Verbene (verbene på spansk) karakteriseres som den grammatiske klassen som uttrykker handlinger, tilstander, følelser, sansninger, fenomener, prosesser eller endringer i vesener og hendelser. I spansk, nåtidsbøyning av stemning (indikativ, konjunktiv og imperativ), tall (entall og flertall), person (1., 2. og 3.), tid (nåtid, fortid og fremtid) og aspekt. Den har nominalformene infinitiv, gerundium og partisipp.
I den indikative modusen identifiseres tidene nåtid, perfektum fortid, ubestemt fortid, ufullkommen fortid, fortid pluscuamperfecto, fortid fortid, fremtidig enkel, fremtidig sammensatt, betinget enkel og kompositt betinget. I konjunktiv stemning, tell tidene nåtid, fortid perfekt, fortid pluscuamperfecto, fortid ufullkommen,enkel framtid og sammensatt fremtid. DE avgjørende har både bekreftende og negative former. Den første har sine egne former og andre hentet fra presens konjunktiv; på sin side tar den negative formen nåværende konjunktive former.
I denne artikkelen vil du lære å identifisere formene og funksjonene til verbet på spansk, samt viktige forskjeller som portugisisktalende kan kjenne til. Kom igjen?
Kom i gang og lær spansk!Les også: Konjunksjonene - den invariante ordklassen som forbinder ord og setninger
Emner i denne artikkelen
- 1 - Konjugasjoner av verb på spansk
-
2 - Modi av verb på spansk
- → Kallesignal
- → Konjunktiv
- → Imperativ
- 3 - Bøyninger av verb i antall og person på spansk
- 4 - Tider av verb på spansk
-
5 - Regelmessighet og uregelmessighet av verb på spansk
- → vanlig verb
- → uregelmessig verb
- 6 - Aspekter av verb på spansk
- 7 - Substantivformer av verb på spansk
-
8 - Andre kjennetegn ved verb på spansk
- → refleksive verb
- → Hjelpeverb
- → Defekte verb
- → Verbalfraser
- 9 - Løste øvelser på verb på spansk
Spanske verb-konjugasjoner
På spansk er det tre verbkonjugasjoner, definert av endingene på verbene i infinitiv (-ar, -er, -ir):
Konjugasjon |
Avslutning |
Eksempler |
1De |
-luft |
habar – syng – dans |
2De |
-er |
spise – selge – frykt |
3De |
-gå |
leve – la – skrive |
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonsen ;)
Verb stemninger på spansk
modus betyr De måte å uttrykke handlingen eller ethvert uttrykk som tilskrives verbet. Det er tre verbmoduser: indikativ, konjunktiv og imperativ. Noen grammatikker anser det betingede noen ganger som en modus, noen ganger som en tid.
→ Veiledende
den veiledende stemningen ogxpress ekte handlinger og betong. Se eksempler nedenfor.
Jeg bor på Avenida General Paz.
(Jeg bor på Avenida General Paz.)
Jeg tror de rører deg la puerta.
(Jeg tror de banker på døren.)
→ Konjunktiv
Den konjunktive stemningen, også kalt mulighetenes modus, uttrykke ønske, tvil og/eller antagelse, det vil si ikke-konkrete eller ikke-reelle handlinger. Det er en modus som er mye brukt i underordnede klausuler på spansk, mye mer enn på portugisisk. Se eksempler nedenfor.
Ojalá no haga frío denne kvelden.
(Jeg håper det ikke er kaldt i natt.)
Hadde jeg våknet tidlig, hadde jeg kommet til tiden.
(Hvis jeg hadde våknet tidlig, hadde jeg vært i tide)
Jeg tror ikke han spiller puerta.
(Jeg tror ikke de banker på døren.)*
*Med samtalene meningsverb (å tro, å virke), nåtid brukes i bekreftende setninger (Jeg tror de spiller la puerta) og konjunktiv i negative ledd (Jeg tror ikke han spiller puerta).
→ Avgjørende
DE imperativ modusoguttrykke orden, ønske eller råd. Denne verbstemningen har ingen tid. Se eksempler nedenfor.
Kom til bakeriet.
(Gå til bakeriet.)
Ikke si noe.
(Ikke si noe.)
Bøyninger av verb i antall og person på spansk
Verb kan bøyes i entall eller flertall. Det er tre verbale personer, representert med følgende pronomen:
Entall |
Flertall |
yo |
nosotros |
dere dere |
din |
han / hun / brukte |
de / de / ustedes |
Jeg kaller meg Alejandra.
(Mitt navn er Alejandra.)
Er du herfra?
(Er du herfra?)
Er du herfra?
(Er du herfra?)
El / Ella sov.
(Han/hun sov.)
Hvordan føler du deg?
(Hvordan har du det?)
Hvis vi kunne, ville vi gått med deg.
(Hvis vi kunne, ville vi vært med deg.)
Din tidlige llegasteis.
(Du kom tidlig.)
Du har studert i Madrid.
(Du var i Madrid.)
Spansk verbtid
Verbet tid er ansvarlig for å angi øyeblikket når handlingen utføres, enten nåtid, fortid eller fremtid. På spansk er verbtidene klassifisert i enkel (med bare én verbform) og kompositter (med to verbformer). La oss adoptere verbet snakke for eksempel konjugert i 1. person entall yo (JEG). Imperativstemningen går ikke inn i det anspente paradigmet fordi det ikke uttrykker noen anspenthet i seg selv. I hver konjugasjonsboks vil vi presentere en mulig oversettelse, men husk at denne kan variere avhengig av konteksten.
Enkle tider: er de som er dannet utelukkende av hovedverbet.
INDIKATIV MODUS |
SUBJUNKTIV STEMNING |
Gave — hablo (Jeg snakker) |
Gave — i stand (snakke) |
ufullkommen tid — hablaba (snakket) |
ufullkommen tid — snakke / snakke (snakke) |
enkel eller ubestemt fortid perfekt — hable (Jeg snakket) |
- |
enkel framtid — snakke (Jeg vil snakke) |
Enkel framtid - snakke (å snakke) |
enkel betinget — hablaria (ville snakke) |
- |
La oss se et eksempel der verbtiden på spansk ikke sammenfaller med verbtiden på portugisisk:
Når jeg kommer, ringer jeg deg.
(Når jeg kommer, ringer jeg deg.)
I eksemplet er verbet få er konjugert i presens konjunktiv. Denne tiden kan brukes til å uttrykke fremtidige handlinger, så dens korrekte oversettelse til portugisisk må gjøres med fremtidig konjunktiv.
Sammensatte tider: dannes av hjelpeverbet haber (bøyet i den aktuelle tiden) og partisippet til hovedverbet.
INDIKATIV MODUS |
SUBJUNKTIV STEMNING |
Fortid perfekt tid — Heitalt (Jeg snakket) |
Fortid perfekt tid — hayatalt (har talt) |
fortid - navtalt (Jeg snakket/hadde snakket)* |
- |
Preteritum pluscuamperfekt — hadde snakket (hadde snakket / hadde snakket) |
Preteritum pluscuamperfekt — hubiese / hubiera hablado (hadde snakket) |
Sammensatt fremtid - habre hablado (Jeg vil ha snakket) |
Sammensatt fremtid - hubiere hablado |
enkel kompositt betinget — habría hablado (ville ha snakket) |
- |
*Fortid indikerer en fortid før en annen fortid før en annen fortid. Det er mer vanlig i litterær sammenheng.
OJO!Du enkle fremtider og komponert i konjunktiv stemning er ikke vanlige på spansk. Generelt er de adoptert i en juridisk kontekst eller i idiomatiske uttrykk, som f.eks adonde fuere gjør hva du enn kommer (i fri oversettelse, "hvor enn du går, hva enn du ser").
Regelmessighet og uregelmessighet av verb på spansk
→ vanlig verb
Et verb er regelmessig når roten er uforanderlig og endingene følger modellene for bøyningen det tilhører, i alle tider, personer og stemninger. For å identifisere roten til et verb fjerner vi endelsen (-ar, -er eller -ir). Det som er igjen er roten eller stilken:
1De konjugasjon |
2De konjugasjon |
3De konjugasjon |
nåværende veiledende |
ubestemt preteritum av indikativ |
Enkel fremtid for den veiledende |
1De flertall person (nosotros - vi) |
1De person entall (yo - JEG) |
3De flertall person (de / som / bruker — de/dere) |
Habl amos |
selge |
Lenge leve |
vi elsker |
jeg spiste |
del vil |
dans amos |
det er |
skribent |
Merk at alle verb som tilhører samme bøying, når de er bøyet i samme tid og i samme person, beholder sine røtter så vel som endelsene.
→ Uregelrette verb
På den annen side er et verb uregelmessig når det i noen eller alle formene er endringer i stammen eller i slutten eller i begge.
Uregelmessigheter i det radikale |
Uregelmessigheter ved oppsigelse |
Uregelmessigheter i stamme og avslutning |
Oppvåkning våkne opp (Jeg våkner - nåtid) |
Gå og uve (Jeg gikk - ubestemt preteritum) |
Å være det var (det var - ufullkommen tid av indikativ) |
bestemme seg for å gå si det (si det - presens konjunktiv) |
Være estuv ieron (har vært - ubestemt preteritum) |
Å være gå til (var - ufullkommen konjunktiv fortid) |
Aspekter av verb på spansk
Det verbale aspektet uttrykker den interne strukturen til hendelser og lar oss vite om handlingen er i gang, er avsluttet, har kontinuitet, er varig, blant annet. På spansk er det følgende aspekter:
-
perfekt aspekt: indikerer at handlingen er fullstendig fullført.
Juana snakket mye i timen.
(Juana snakket mye i timen.) -
ufullkommen aspekt: indikerer at handlingen ennå ikke er fullført, og det er ikke mulig å fastslå dens begynnelse, utvikling eller slutt.
Da jeg var jente likte jeg å leke gjemsel.
(Da jeg var liten likte jeg å leke gjemsel.) -
Inkoativt aspekt eller mottakelig: fokus er på begynnelsen.
Empezó til lover.
(Begynte å regne.) -
kursiv aspekt: fokus er på å utvikle handlingen.
Det har snødd i tre dager.
(Det har snødd i tre dager.) -
avgjørende aspekt: fokus er på slutten av handlingen.
Les ferdig «Rayuela» av Julio Cortázar.
(Jeg leste ferdig "The hopscotch game", av Julio Cortázar.) -
Punktlig aspekt: indikerer øyeblikkelige handlinger.
Salió de casa a las dos.
(Han forlot huset klokken to.) -
Holdbart aspekt: indikerer en handling som skjer repeterende eller varig i det tidsmessige spekteret.
Jeg lærer Tysk.
(Jeg lærer tysk.) -
kontinuerlig aspekt: indikerer en handling som skjer ofte.
Jeg jobber i en butikk.
(Jeg jobber i en butikk.) -
diskontinuerlig aspekt: indikerer gjenopptakelse av en handling.
Jeg gikk tilbake til å studere kinesisk.
(Jeg gikk tilbake til å studere kinesisk.)
Substantivformer av verb på spansk
Substantivet danner (ikke personlig) av verb heter slik fordi de i bøyningene deres ikke har tall- eller personendelser.
• Infinitiv: uttrykker betydningen av verbet og har i setningen funksjonen av innholdsmessig verbal.
studere det er voks opp.
(Å studere vokser.)
• Gerund: uttrykker handling før eller samtidig (varig) til hovedverbet.
var løping.
(Jeg løp)
• Partisipp: med assistenten haber (har/har), danne sammensatte verbtider. Det fungerer også som adjektiv:
hemokomidoi den nye restauranten denne kvelden. (sammensatt tid)
(Vi spiste på den nye restauranten i kveld.)
Jeg liker pappaene frites. (adjektiv)
(Jeg liker pommes frites.)
Andre kjennetegn ved verb på spansk
→ refleksive verb
Du refleksive verbuttrykke en handling utført og mottatt av forsøkspersonen. Konjuger med refleksive pronomen meg, te, hvis, oss, den, hvis. I infinitiv er de alltid ledsaget av pronomenet hvis, som utgjør et enkelt ord (mope, kle seg ut —bli skadet, kle deg ut).
Han var kledd i sin beste kjole.
(Hun kledde seg i sin beste kjole.)
→ Hjelpeverb
hjelpeverbene tape helt eller delvis hvisu riktig mening ved å danne sammensatte tider, ved å bli brukt i den passive stemmen og i verbfraser. I sammensatte tider bestemmer det konjugerte hjelpeverbet i hvilken tid handlingen til hovedverbet finner sted. På spansk, bare verbet haber Det fungerer som et hjelpemiddel i konjugeringen av sammensatte tider.
Når Carolina Ilegó, yo ya me hadde gått.
(Da Carolina ankom, jeg allerede hadde gått selv om.)
→ defekte verb
defekte verb er de som ha ufullstendig konjugasjon, enten i tider eller i mennesker.
Dagen var regnfull.
(Dagen grynet regnfull.)
I dette eksemplet er verbet soloppgang kan ikke bøyes i første person.
→ verbfraser
Verbfraser (verbal perifrase) er kombinasjon av et konjugert hjelpeverb og et annet på ikke-personlige måter. De indikerer ulike forestillinger, som forpliktelse, varighet og vilje.
Jeg må jobbe.
(Det kreves arbeid.)
Jeg jobber.
(Jeg jobber.)
Jeg har studert alle leccionene.
(Jeg har studert alle leksjonene.)
Vite mer: deadverb — klassen av invariante ord som modifiserer betydningen av andre klasser
Løste øvelser på verb på spansk
Spørsmål 1
Angi på hvilken tid og måte de underordnede verbene er:
a) når ferdig la klasse, el buss ya hadde fortid ved holdeplassen.
B) I år vi har gått til Costa Rica.
Ç) Blodåre familien din hver tredje uke.
D) Jeg håper det nyter snakker spansk.
E) Nei jeg har sølv.
Vedtak:
A) ubestemt preteritum; plusscuamperfecto
B) forbi perfekt
C) ufullkommen fortid
D) presens konjunktiv
E) nåtid
spørsmål 2
(UEMG 2019)
Forurensningen av byen Mexico ¿hvorfor avtar den ikke med miljøberedskap?
Atmosfærisk forurensning er et tema som har vært bekymret for regjeringen og innbyggerne i Zona Metropolitana del Valle de México i mer enn tre tiår. For å møte det økende problemet, hvis har gjennomført ulike tiltak som aldri ser ut til å være nok.
Blant dem finner vi omformuleringen av bensin, den obligatoriske verifiseringen, Hoy No Circula-programmet, reubicación de næringer, veiopplæringskampanjer, programmer for restaurering og bevaring av grøntområder og regelverksendringer, bl.a. andre.
Som vi godt vet, er innsatsen for å redusere miljøforurensning hovedsakelig fokusert på mobile kilder av følgende grunner: de er ansvarlige for 60 % av energiforbruket til Mexico City og de genererer 78 % av nitrogenoksidpartikler, en forurensning som sammen med flyktige organiske forbindelser er forløpere til dannelsen av ozon.
Hovedtiltaket iverksatt av regjeringen i arbeidet med å redusere luftforurensning er Hoy No Circula-programmet, som siden 1989 ble brukt i byen Mexico og som består i å forhindre sirkulasjon av 20% av kjøretøyene på bestemte dager av acuerdo al color de su engomado, et program som med paso de los años har blitt utvidet og herdet, men som er satt i tvil su effektivitet
I et intervju med Xataka Mexico sa Dr. Héctor Riveros Rotgé, forsker ved Institutt for fysikk ved UNAM, sender oss en viktig feil ved gjennomføringen av Hoy No Circula-programmet samt miljøberedskapstiltakene som vi har levd i de siste dagene: de tusenvis av mennesker hvis kjøretøy ble sluppet av sirkulasjonsområdet funnet som et transportmiddel og bruk av transport offentlige, hovedsakelig drosjer og mikrobusser, selv om de er av intensiv bruk og ikke er ordentlig regulert, genererer mer forurensning.
Dr. Riveros minner oss om at når det gjelder offentlig transport, er det bedre å bruke Metro- og Metrobus-nettverket enn å bruke drosjer og mikrobusser, og det er derfor anser det som nødvendig å oppmuntre til bruk og utvidelse av begge transportsystemene, for å sikre at de har en frekvens som er tilstrekkelig til deres behov brukere.
Tilgjengelig i: https://www.xataka.com.mx/otros-1/la-contaminacion-de-la-ciudad-de-mexico-por-que-no-disminuye-aun-con-contingencias-ambientales. Tilgang: 11. des. 2018. (Tilpasset)
De uthevede verbene i teksten har gjennomført og vi har levd er konjugert i el:
A) ubestemt preteritum.
B) ufullkommen tid.
C) plusscuamperfecto.
D) perfektum tid.
Vedtak:
Alternativ D
Verbene som presenteres i setningen tilhører forbi perfekt indikativ.
Av Renata Martins Gornattes
Spansk lærer