DE Andre verdenskrig det var en blodig konflikt og betydde et brudd i verdenshistorien.
Derfor krever opptaksprøver, konkurranser og Enem-testen ofte dette emnet.
For å hjelpe deg videre har vi utarbeidet et utvalg av 10 spørsmål med kommentert tilbakemelding, slik at du kan gjennomgå dette innholdet og rocke på eksamenene.
God studie!
Spørsmål 1
(Fuvest) "Denne krigen er faktisk en fortsettelse av den forrige..”
(Winston Churchill, i en tale gitt til parlamentet 21. august 1941).
Ovennevnte uttalelse bekrefter den latente kontinuiteten til uløste problemer i første verdenskrig, noe som bidro til å skape antagonismer og førte til utbruddet av andre verdenskrig.
Blant disse problemene identifiserte vi:
a) den økende økonomiske nasjonalismen og økningen i konkurranse om forbrukermarkeder og investeringsområder.
b) utviklingen av kinesisk imperialisme i Asia, som åpner seg for Vesten.
c) de østerriksk-engelske motsetningene angående spørsmålet om Alsace-Lorraine.
d) den ideologiske opposisjonen som svekket båndene mellom land, og svekket alle typer nasjonalisme.
e) delingen av Tyskland, som førte til en aggressiv politikk for maritim ekspansjon.
Riktig alternativ a) økende økonomisk nasjonalisme og økende konkurranse om forbrukermarkeder og investeringsområder.
I mellomkrigstiden fortsatte europeiske land å konkurrere om markeder og regioner for å investere kapitalen, akkurat som de gjorde før første verdenskrig.
De andre alternativene er ikke riktige og er for fantasifulle. Kineserne utvider seg ikke til Asia (tvert imot, de blir invadert av Japan) og nasjonalismen styrkes, selv om det er ideologisk motstand mellom landene.
spørsmål 2
(Unemat) Andre verdenskrig (1939-1945) fikk en verdensomspennende karakter fra 7. desember 1941, da:
a) russerne tok initiativ til å annektere de baltiske statene.
b) tyskerne invaderte Middelhavskysten i Afrika.
c) japanerne angrep den amerikanske basen i Pearl Harbor
d) franskmennene, på ordre fra marskalk Pétain, okkuperte Sørøst-Asia;
e) kineserne avsto det meste av sitt territorium til aksetroppene.
Riktig alternativ c) japanerne angrep den amerikanske basen i Pearl Harbor.
Det japanske angrepet på Pearl Harbor var påskudd for amerikanerne å gå inn i konflikten. På denne måten får krig en verdensomspennende karakter.
Andre alternativer er ikke riktige. Franskmennene invaderte ikke Sørøst-Asia, og kineserne avga ikke territoriet sitt til aksen.
spørsmål 3
(UFRN) I forhold til andre verdenskrig er det riktig å si at:
a) Hitler foretok en nådeløs forfølgelse av jødene, noe som resulterte i at seks millioner mennesker døde.
b) amerikanerne forble nøytrale i krigen til 1941, da de bombet Hiroshima og Nagasaki.
c) De Gaulle var sjefen for Vichy-regjeringen.
d) med det tyske angrepet på Pearl Harbor bestemte amerikanerne seg for å gå inn i krigen.
e) Krisen i 1929 hadde ingenting med andre verdenskrig å gjøre.
Riktig alternativ a) Hitler foretok en nådeløs forfølgelse av jødene, noe som resulterte i at seks millioner mennesker døde.
Andre verdenskrig kan defineres på mange måter. Det mest slående med denne konflikten var imidlertid Hitlers nådeløse forfølgelse av jødene.
De andre alternativene er ikke korrekte da de beskriver hendelser som ikke skjedde på denne måten. Hiroshima og Nagasaki ble bare bombet i 1945, og japanerne var ansvarlige for å angripe Pearl Harbor.
spørsmål 4
(Enem / 2009) Det japanske angrepet på Pearl Harbor og den resulterende krigen mellom amerikanerne og japanerne i Stillehavet var resultatet av en erosjonsprosess i forholdet mellom dem. Etter 1934 begynte japanerne å snakke mer uhemmet om "Stor-Asia-samfunnssfæren", regnet som den "japanske Monroe-doktrinen".
Den japanske utvidelsen hadde startet i 1895, da den vant Kina, innførte Shimonoseki-traktaten på den og utøvde vergemål over Korea.
Når projeksjonsområdet var definert, begynte Japan å ha konstant friksjon med Kina og Russland. Utmattelsesområdet omfattet nå USA da japanerne okkuperte Manchuria i 1931 og deretter Kina i 1937.
Om den japanske utvidelsen er det utledet at:
a) Japan hadde en ekspansjonistisk politikk i Asia, av krigslignende karakter, forskjellig fra Monroe-doktrinen.
b) Japan forsøkte å fremme Koreas velstand og beskytte den på samme måte som det USA gjorde.
c) Det japanske folket foreslo samarbeid til USA ved å kopiere Monroe-doktrinen og foreslå utvikling av Asia.
d) Kina allierte seg med Russland mot Japan, og Monroe-doktrinen sørget for et partnerskap mellom de to.
e) Manchuria var nordamerikansk territorium og ble okkupert av Japan, med utgangspunkt i krigen mellom de to landene.
Riktig alternativ a) Japan hadde en ekspansjonistisk politikk i Asia, av krigslignende karakter, forskjellig fra Monroe-doktrinen.
I første halvdel av det 20. århundre forlater Japan sin isolasjonistiske stilling og setter seg for å erobre nabolandene og invaderer den koreanske halvøya og Kina. Monroe-doktrinen var en mer defensiv teori der USA ikke ville tillate et angrep fra et europeisk land til et amerikansk land.
De andre alternativene er ikke riktige, ettersom Japan ikke allierer seg med USA eller Kina med Russland.
spørsmål 5
(Enem / 2008) I en tale 17. mars 1939 støttet den daværende engelske statsministeren Neville Chamberlain sin politiske posisjon:
“Jeg trenger ikke å forsvare besøkene mine til Tyskland i fjor høst, hvilket alternativ var det? Ingenting vi kunne ha gjort, ingenting Frankrike kunne ha gjort, eller russland, ville ha reddet Tsjekkoslovakia fra ødeleggelse.
Men jeg hadde også et annet formål med å reise til München. Det var å fortsette med den politikken som noen ganger ble kalt 'europeisk appeasement', og Hitler gjentok det han allerede hadde sagt, nemlig at Sudetenland-regionen av den tyske befolkningen i Tsjekkoslovakia, var hans siste territoriale ambisjon i Europa, og han ønsket ikke å inkludere andre folk enn dem i Tyskland. tyskere.”
Tilgjengelig på: www.johndclare.net. Med tilpasninger.
Vel vitende om at forpliktelsen Hitler påtok seg i 1938, nevnt i teksten ovenfor, ble brutt av den tyske lederen i 1939, utledes det at
a) Hitler var ambisiøs for å kontrollere flere territorier i Europa i tillegg til Sudetenland-regionen.
b) alliansen mellom England, Frankrike og Russland kunne ha reddet Tsjekkoslovakia.
c) bruddet på denne forpliktelsen inspirerte politikken til "europeisk appeasement".
d) Chamberlains politikk om å tilfredsstille den tyske lederen var i strid med de allierte makternes holdning.
e) måten Chamberlain valgte å takle Sudetenland-problemet, førte til ødeleggelsen av Tsjekkoslovakia.
Riktig alternativ a) Hitler var ambisiøs for å kontrollere flere territorier i Europa utenfor Sudetenland-regionen.
Hitler ønsket å erobre hele Europa og deretter verden. Å bringe tyske befolkninger sammen i Tyskland var bare det første skrittet mot å oppnå dette målet.
Andre alternativer er ikke riktige. Frankrike, England og Russland hadde ikke til hensikt å redde Tsjekkoslovakia og å bryte dette engasjementet betydde begynnelsen på krigen.
spørsmål 6
(Fatec-tilpasset) I 1942 ga Disney Studios ut filmen “Hello, Amigos”, der to tamfugler møtes: Donald Duck og papegøyen Zé Carioca. Denne elskelige og gjestfrie tar den fremtredende nordamerikaneren til å oppdage underverkene i Rio de Janeiro, som samba, cachaça og Sugarloaf Mountain.
Opprettelsen av en brasiliansk karakter av et amerikansk studio var en del, på den tiden,
a) den gode nabopolitikken som ble praktisert av USA, som så på Sør-Amerika som en del av grensesikkerhetssirkelen under andre verdenskrig.
b) Nord-Amerikanernes klare tilsidesettelse av Brasil, når de skaper en urolig karakter som en måte å diskvalifisere det brasilianske folket på.
c) frykten som nordamerikanerne hadde, fordi Brasil ble en stormakt i Sør-Amerika og begynte å erstatte den amerikanske økonomiske makten.
d) det nordamerikanske territoriale ekspansjonsprosjektet over Mexico, et prosjekt som trengte støtte fra andre land i Latin-Amerika, inkludert Brasil.
e) den amerikanske bekymringen med Brasiliens inntreden i andre verdenskrig, ved siden av nazi-Tyskland, og med etableringen av tyske marinebaser i havnen i Santos.
Riktig alternativ a) til den gode nabopolitikken som ble praktisert av USA, som så på Sør-Amerika som en del av grensesikkerhetskretsen under andre verdenskrig.
Good-Neighbor Policy var en ko-alternativstrategi gjennom kulturutveksling, stipend og samarbeid på økonomisk nivå. På denne måten garanterte USA støtten fra nabolandene til sin politikk.
Andre alternativer er ikke riktige. USA fryktet ikke Brasils vekst, og tyskerne installerte ikke marinebaser i havnen i Santos.
spørsmål 7
(UFRGS / 2015) I 1942 erklærte den brasilianske regjeringen en krigstilstand mot Tyskland og Italia og sendte tropper til det europeiske kontinentet i 1944. Når det gjelder den brasilianske deltakelsen i andre verdenskrig, er det riktig å si det
a) opplevelsen av den brasilianske ekspedisjonsstyrken (FEB) under første verdenskrig (1914-1918) var avgjørende for suksessen til den brasilianske ekspedisjonen.
b) erobringen av Monte Castelo, i Italia, var den viktigste militære erobringen utført av FEB-soldatene.
c) Brasil, i den perioden det forble nøytralt i forhold til konfliktene, tillot ikke installasjon av amerikanske militærbaser på sitt territorium.
d) Brasils deltakelse i krigen mot de nazifascistiske regimene var i tråd med den form for demokratisk regjering som Getúlio Vargas antok siden 1937.
e) Brasils deltakelse med de allierte ga landet et permanent sete i FNs sikkerhetsråd.
Riktig alternativ b) erobringen av Monte Castelo, i Italia, var den viktigste militære erobringen utført av de små soldatene i FEB.
Monte Castelo var en høyde der tyske soldater ble installert og som ble tatt av de små soldatene.
Andre alternativer er ikke riktige. Brasil forble bare nøytral i begynnelsen av konflikten, og det var ingen demokratisk regjering i 1937.
spørsmål 8
(UFPR / 2015) Ifølge historikeren Regina da Luz Moreira, “retur av FEB-kontingenter utfalt (...) Vargas fall i 1945”.
Kilde: CPDOC. "Fatos & Imagens> 1944: Brasil går i krig med FEB".
Merk alternativet som rettferdiggjør utsagnet ovenfor, og knytt resultatene til Brasil gjennom styrken Brasiliansk ekspedisjonær (FEB), i andre verdenskrig med den første regjeringen til Getúlio Vargas (1930-1945).
a) Da kampen for demokrati og mot fascismen i Europa med FEB, mistet Vargas-regjeringen intern støtte ved å opprettholde et autoritært regime.
b) Ved å kjempe for demokrati og beseire fascismen i Europa, vant pracinhas folkelig støtte for å styrte Vargas-diktaturet.
c) Ved å styrte Franco-regimet i Spania, inspirerte brasilianske soldater befolkningen til å kjempe for valg, etter 15 år med Estado Novo.
d) Ved å beseire fascistene i slaget ved Monte Castelo i Italia, vant FEB amerikansk støtte for å styrte Vargas-diktaturet.
e) I kampen for frigjøringen av de europeiske folkene, brukte den brasilianske regjeringen sine økonomiske ressurser i hæren og utløste Vargas fall.
Riktig alternativ a) I kampen for demokrati og mot fascisme i Europa med FEB, mistet Vargas-regjeringen intern støtte ved å opprettholde et autoritært regime.
Med Brasils deltakelse i 2. verdenskrig begynte regjeringen å motta kritikk fra progressive sektorer i samfunnet. På denne måten ble Vargas stadig mer isolert til han ble avsatt i 1945.
De andre alternativene er ikke riktige, da ingen av disse fakta skjedde i virkeligheten. FEB ble demontert allerede før ombordstigning, og de små soldatene demobiliserte.
spørsmål 9
(UFMG / 2009)
Årene etter andre verdenskrig var anspent blant stormaktene.
Med tanke på den nordatlantiske traktatorganisasjonen (NATO) og Warszawapakten, opprettet i denne perioden, er det RIKTIG å si at:
a) NATO hadde som mål å blidgjøre konfliktene knyttet til delingen av byen Berlin, så vel som beskytte land under sin økonomiske innflytelse mot truslene om utenlandsk invasjon og konflikt militær.
b) begge utviklet politikk som oppmuntret det såkalte våpenkappløpet, som i løpet av den kalde krigen satte planeten under trussel om atomkrig.
c) begge ble etablert samtidig for å forsvare interessene til land som etter 2. verdenskrig bestred en omorganisering av europeiske og amerikanske rom.
d) de undertegnede landene i Warszawapakten allierte og, for å forsvare sine økonomiske interesser, dannet en økonomisk blokk for å konkurrere med Tyskland, England og USA.
Riktig alternativ b) begge utviklet politikk som oppmuntret det såkalte våpenkappløpet, som i løpet av den kalde krigen satte planeten under trussel om atomkrig.
Warszawapakten var en selvforsvars- og militærpakt inngått mellom land som erklærte seg sosialistiske etter konflikten. På sin side gjorde NATO det samme, men blant de kapitalistiske landene i Nord-Atlanteren.
De andre alternativene er ikke riktige, da de fremhever det økonomiske aspektet som ikke fantes i disse avtalene.
spørsmål 10
(Fuvest / 2009) Atombombene, som ble kastet på Hiroshima og Nagasaki i 1945, resulterte i at omtrent 300 000 mennesker, umiddelbare ofre for eksplosjoner eller sykdommer forårsaket av eksponering for stråling. Disse hendelsene markerte begynnelsen på et nytt historisk stadium i våpenkappløpet mellom nasjoner, preget av utvikling av kjernefysiske programmer med krigsformål.
Vurder dette trinnet og effekten av atombomber, gjennomgå uttalelsene nedenfor.
JEG. Atombombene som traff Hiroshima og Nagasaki ble kastet av USA, det eneste landet som hadde denne typen våpen på slutten av andre verdenskrig.
II. Strålingene som frigjøres i en atomeksplosjon kan gi mutasjoner i menneskets genetiske materiale, som forårsaker sykdommer som kreft eller overføres til neste generasjon hvis de har oppstått i cellene spiring.
III. Siden slutten av andre verdenskrig har flere nasjoner utviklet atomvåpen, og for tiden blant dem som har denne typen våpen, er det Kina, USA, Frankrike, India, Israel, Pakistan, Storbritannia og Russland.
Det som står i
a) bare jeg.
b) bare II.
c) Bare I og II.
d) Bare II og III.
e) I, II og III.
Riktig alternativ e) I, II og III. Spørsmålet er en nøyaktig oppsummering av hva som skjedde før, under og etter at atombombene ble kastet i Japan.
USA var den eneste som mestret atomteknologi, effekten av stråling kan overføres fra generasjon til generasjon, og det er land som har atomvåpen.
spørsmål 11
Bruddet av nazistene i den tysk-sovjetiske pakt undertegnet mellom Tyskland og Union of Soviet Socialist Republics (Sovjetunionen), i 1939, forårsaket verdensomspennende overraskelse. Hva handlet denne avtalen om?
a) Avtaler inngått mellom Hitler og Stalin slik at begge ikke skulle angripe Polen.
b) Ikke-aggresjonsavtale mellom Tyskland og Sovjetunionen i ti år og en klausul som inkluderte delingen av Polen mellom de to landene.
c) Politiske avtaler mellom Hitler og Stalin som etablerte nøytralitet i tilfelle en væpnet konflikt i Europa.
d) En politisk-militær allianse mellom begge land som garanterte støtte i tilfelle noen av dem ble angrepet av England eller Frankrike.
Riktig alternativ b) Ikke-aggresjonsavtale mellom Tyskland og Sovjetunionen i ti år og en klausul som inkluderte delingen av Polen mellom de to landene.
Den tysk-sovjetiske pakt, også kjent som Ribbentrop-Molotov, slo fast at Tyskland og Sovjetunionen ikke ville begå noen fiendtligheter i et tiår. Imidlertid hevdet han i hemmelighet at Polen ville være delt mellom begge land hvis Tyskland invaderte. Dette ble gjort da Hitler beordret tyske soldater å okkupere Polen 1. september 1939.
spørsmål 12
Andre verdenskrig var preget av utviklingen av våpenindustrien. Om dette emnet er det riktig å si at:
a) Den største oppfinnelsen av denne konflikten var atombomben som ble kastet over japanske byer i august 1945.
b) Nazistene klarte å lage våpen som atomubåten og Ziklon-B-gassen.
c) De samme strategiene som ble brukt i den første krigen ble gjentatt i den andre, for eksempel bruk av kavaleri.
d) Krigsflyging var begrenset til patrulje- og rekognosjonsoppdrag.
Riktig alternativ a) Den største oppfinnelsen av denne konflikten var atombomben som ble kastet over japanske byer i august 1945.
Løpet om mestring av atomvåpen eksisterte siden begynnelsen av 40-tallet. Nazistene hadde verken betingelsene eller pengene for å utvikle våpenet, ettersom alt måtte gjøres: fra forskning til testing.
Tvert imot har USA brukt enorme summer på å forske på og utvikle energi som ville kulminere i opprettelsen av de to bombene som ville eksplodere i Hiroshima og Nagasaki, henholdsvis.
spørsmål 13
Se på plakaten nedenfor:
"Sammen kan vi kvele Hitlerismen."
Om bildet kan vi si at det skildrer:
a) Avtalene som ble nådd på Teheran-konferansen i 1943, som innebar sending av britiske tropper til Sovjetunionen.
b) Sovjetets forsøk på å overbevise britene om å åpne en annen kampfront i Vest-Europa.
c) Den anglo-sovjetiske alliansen mot nazismen som også inkluderte USA.
d) Den britiske pressens latterliggjøring av Adolf Hitler, men uten store konsekvenser for de involverte landene.
Riktig alternativ c) Den anglo-sovjetiske alliansen mot nazismen som også inkluderte USA.
Plakaten uttrykker foreningen mellom britene og sovjettene mot en felles fiende: Hitlers ideologi.
spørsmål 14
Situasjonen i Tyskland på slutten av krigen var i fokus for de seirende landene. Sjekk riktig alternativ om emnet:
a) Tyskland mottok ingen hjelp fra Marshallplanen og dro inn i en økonomisk krise til 1960-tallet, da den ble reddet av Sovjetunionen.
b) Landet ble okkupert av USA og Sovjetunionen, gikk gjennom en prosess av "denazification", men hadde økonomisk hjelp til gjenoppbyggingen fra begge nevnte land.
c) Tyskland ble delt inn i to territoriale enheter, påvirket av USA og Sovjetunionen, som distanserte landet fra forskjellige hendelser under den kalde krigen.
d) Landet ble fordømt for katastrofene i andre verdenskrig, måtte betale store skader til de beseirede og ble en mindre spiller i den europeiske verden.
Riktig alternativ b) Landet var okkupert av USA og Sovjetunionen, gikk gjennom en prosess av "denazification", men hadde økonomisk hjelp til gjenoppbyggingen fra begge nevnte land.
I motsetning til første verdenskrig påførte ikke seierherrene Tyskland et ydmykende nederlag. De benyttet seg av maktvakuumet for å okkupere landet i noen år, forfølge og forfølge nazistledere og bygge et sterkt politisk system.
spørsmål 15
Etter krigen samlet flere nasjoner 24. oktober 1945 i New York for å feire innvielsen av FN - FN. Sjekk alternativet som best forklarer denne institusjonen:
a) Fortsettelsen av Folkeforbundets arbeid, suspendert siden begynnelsen av konflikten i 1939.
b) Et diskusjonsforum for å minimere avstanden mellom den kapitalistiske verden og den kommunistiske verden under den kalde krigen.
c) En politisk allianse mellom de seirende landene med sikte på å sikre at fascismen og dens relaterte regimer ikke lenger eksisterer.
d) En internasjonal styrke over nasjoner, med det formål å forsvare verdensfreden, menneskerettighetene og likhet mellom folkeslag.
Riktig alternativ d) En internasjonal styrke over nasjoner, med det formål å forsvare verdensfred, menneskerettigheter og likestilling mellom folkeslag.
FN er en overnasjonal institusjon med det klare målet å forhindre krig, massakre og vold fra folket mot et annet, eller til og med borgerkrig.
Det er mer materiale her også! Så fortsett å studere:
- Andre verdenskrig filmer
- D-Day - 2. verdenskrig
- Spørsmål om militærdiktaturet