Internetese er språket som brukes i det virtuelle miljøet, nærmere bestemt i chatterom som orkut, messenger, blogger og andre. Da det ble en praksis i alles liv, begynte folk som bruker disse tjenestene å forkorte ordene slik at de ble en standardisert konfigurasjon.
Det er en vanlig praksis blant tenåringer som, vant til hurtigheten i verden av øyeblikksbilder og engangsbruk, bruker den som et middel til å effektivisere og effektivisere samtaler. Som om det ikke var nok, skapte de kjæledyr og ord som blinker hele tiden, kalt gifs, for å gjøre samtaler mer attraktive.
Virtuelle figurer med uttrykk
For skriftlig språk er dette imidlertid ikke en fordelaktig praksis. I tillegg til at unge mennesker har liten kontakt med bøkeverdenen, nettopp fordi de er mer knyttet til virtuelle nyheter, de mister de vanlige staveformene, som kan bli kompromittert av mangel på kontakt med riktig stavemåte.
Skolene må jobbe hardt med dette aspektet, ettersom vi ikke kan tillate at riktig skriving av språk blir ødelagt i møte med virtuelle banaliteter.
Familier bør også sette grenser for unge mennesker, oppmuntre dem til andre morsomme øvelser, samt oppmuntre dem til å lese bøker og blader som passer til deres alder.
Når barn eller tenåringer lever med foreldrenes eksempler hjemme, kan de ikke motstå å lese, og vi vet at dette er et faktor som beriker ordforrådet, gir muligheter for å lære grammatikk så vel som staving, i tillegg til gledene som tilbys av lesning.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Eksistensen av noen uttrykk registreres som følger:: D er en latter, B) er solbriller, :( betyr trist,: * er kysset: x karakteriserer lukket munn, blant mange andre.
Noen ord ble forkortet feil, og kompromisset med stavemåten som u - du, blz - ok, naum - nei, cmg - meg, neh - nei eller riktig, kd - hvor osv.
Flw - sa, blza - ok, kdê - hvor er
På denne rare skrivemåten kommer vi vanligvis over tekster som er skrevet helt feil, som sjokkerer mennesker som bevarer standardformen for skriving. Følgende setning, funnet på internett, er et eksempel på dette: “naum eskreva feitu retarddu på nettet fordi det er jenti lendu det du skrev”.
Denne formen for skriving gjør ikke noe enklere, da det blir mye vanskeligere for de som allerede har stavekunnskap om språket sitt.
Det er godt å huske at de heller ikke har noe å gjøre med akronymer, akronymer av ord som er universelt etablert, spesielt nyttig i telekommunikasjon, da de lar deg kondensere flere ord til noen få bokstaver, som i telegrammer. De ble opprettet for å brukes over hele verden, for ikke å kompromittere stavemåten til språkene, noe som ikke skjer med forkortelsene til Internetese.
Derfor er det nødvendig å søke måter å få unge mennesker til ikke å ta disse læringene til skriving formelle, ettersom de vil bli skadet både på skolen og i nær fremtid profesjonalitet.
Av Jussara de Barros
Uteksamen i pedagogikk
Brasil skolelag
utdanning - Brasilskolen