Når vi refererer til verbale setninger, har vi snart ideen om å bli med to verb: en som den konsentrerer i seg selv den viktigste betydningen av handlingen uttrykt av subjektet - kalt hoved; og en annen, som bare følger hovedtemaet, og antar dermed en tilbehørside - kalt hjelpestøtte. Dermed, selv om det er andre, kan vi si at hjelpestøttene er representert av verbene å være, å være, å ha og å ha. For å huske dem er det bare å få tilgang til tekstene "Hjelpeverb - relevante aspekter"og"Subjunktive, imperative og nominelle former for hjelpestoffer”. Fortsatt å snakke om dem, har vi forestillingen om at kjernen i predikatet alltid er verbet, et ekstremt sannsynlig funn. Men hva med verbale ytringer? Dette hodet vil derfor være begge verbene: både hjelpen og det viktigste.
Effektivt etablerte belysning, la oss gå til det virkelige målet som styrer artikkelen det gjelder: å påpeke om bøyningen av disse verbene, som utgjør de verbale plasseringene. Så, la oss se:
* I sammensatte tider, integrert av hjelpestøttene "har" og "haver", forblir hovedverbet i partisipp i den maskuline entall
. Se på noen eksempler:Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Kollegaer og lærere ha gjort alt for å oppmuntre deg til å bli på skolen.
Beatriz og Paulo har jobbet ganske mye de siste dagene.
* Når det gjelder hjelpeverbene "å være" og "å være", er partisipp, som nå antar funksjonen til et adjektiv, enig i kjønn og tall med ordet det refererer til - i dette tilfellet subjektet. Så legg merke til noen representative saker:
Ressurser ble brukt med disse uferdige verkene.
Om kvelden lysene er tent.
* I tilfelle verbet er i infinitiv (original) form, forblir det alltid uforanderlig. Sjekk følgende tilfeller:
noen studenter fortsett å snakke om hva som skjedde.
vi burde være fornøyd med ankomsten.
* I tilfeller der hovedverbet er upersonlig, blir hjelpeprogrammet også slik, og forblir dermed uforanderlig (tredje person entall). Se:
Bør være mer spesialiserte ansatte.
til tross for hva Kan ha skjedde, Jeg vil alltid være ved hennes side.
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Brasil skolelag
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Flertall av verb i verbale ytringer"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/plural-dos-verbos-nas-locucoes-verbais.htm. Tilgang 27. juni 2021.
