Selvtillit er en persons selvvurdering av selvtillit og selvrespekt. Gjennom det kan vi møte utfordringer og forsvare våre interesser. Det dannes i barndommen ved å bruke behandlingen gitt til barnet som et nøkkelelement, det vil si hvis barnet alltid blir undertrykt i forhold til holdningene deres, vil de ha lav selvtillit, og hvis barnet alltid blir støttet i forhold til holdningene deres, vil de ha selvtillit høy. Det er viktig å understreke at barnet kan støttes til tider når det advares om en eller annen holdning, for til tider når det oppstår advarslene gis til dette barnet på grunn av verdi og lærer ham også å ha selvkontroll og å skille positive og negative holdninger.
Lav selvtillit er følelsen som manifesterer seg i mennesker som er usikre, kritisert, ubesluttsomme, deprimerte og som alltid søker å behage andre mennesker. Høy selvtillit er derimot tilstanden som oppleves av mennesker som får skryt, støtte, selvtillit, som har selvtillit, ikke lever i konflikt og ikke er engstelige og usikre.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Betydningen av selvtillit er betydelig stor, ettersom vi identifiserer oss med det indre og med andre mennesker vi forholder oss til. For bidraget fra dannelse av selvtillit er det viktig at den er positiv. I dette bidraget må du ikke kritisere, klandre, avvise, ydmyke, frustrere, og ikke utsett for tap. Tvert imot er det mulig å bidra med insentiver som får barnet til å kjenne seg selv, å like seg selv, å oppfatte sine kvaliteter og å tro at det blir elsket og respektert.
Av Gabriela Cabral
Brasil skolelag
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
DANTAS, Gabriela Cabral da Silva. "Selvtillit"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/autoestima.htm. Tilgang 27. juni 2021.