Foreløpig har studien av for tidlig baby fått mer vekt. I henhold til studier som er utført, kan disse babyene presentere innledende endringer i deres biologiske formasjon og modning, og kan eller ikke ha følgevirkninger. Disse følgene som kan oppstå kan forstyrre den normale utviklingen av følgende deler: motorisk, hørselsmessig, fysisk og psykologisk hos barnet, og endrer prosessen med anskaffelse og utvikling av barnet Språk.
Den nyfødte har hatt et fortjent fokus på flere helseområder med det formål å gi dem en bedre utvikling.
Arbeidet utviklet med den premature babyen utføres på en veldig kompleks måte, med kunnskap innen neonatologi, menneskelige kommunikasjonsforstyrrelser, hørsel og nevrologi hos barn.
Logopeden arbeider med det tverrfaglige teamet, og søker å utføre et sammenhengende arbeid som vil gjenspeile et utviklingskonsept. Overlevelsen av et større antall premature babyer avhenger helt av detaljert overvåking, slik at denne har en god utvikling. Intervju med logoped kan deles didaktisk i umiddelbar og oppfølging. Den umiddelbare er på nødnivå, og oppfølgingen refererer til spørsmålet om overvåking av for tidlig baby, avhengig av karakterforhold administrativt, fysisk, materielt og til og med personlig for å utvikle teoretiske forslag for å veilede utviklingen av diagnosen til bli gitt. Taleterapihandlingen med for tidlig baby er ganske bred, da den adresserer begge nåværende og nødvendig atferd for menneskelig kommunikasjon som forstyrrelser som måtte oppstå komme for å dukke opp. Det er bemerkelsesverdig at normalitetene som brukes som en kilde til diagnose, nærmer seg over hele verden i forskjellige syn på menneskelig atferd. Ifølge forskere blir noen faktorer betraktet som de viktigste risikoene for språkutviklingen:
1. perinatal infeksjon
2. fødselsvekt
3. pustevansker
4. Ototoksisk
5. Endring av sug / fôr
6. Misdannelser, spesielt hode og nakke
7. Hyperbilirubinemi / ex-blodtransfusjon
8. Historien om hørselstap
9. Historie av språkforstyrrelser.
Av Elen Cristine M. Hvitkalkede felt
Uteksamen i logoped og pedagogikk
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-atuacao-fonoaudiologica-com-bebe-prematuro.htm
