Dette spørsmålet har blitt stilt i generasjoner og besvart i henhold til de mest varierte ønsker (hvis? Foreldre, barn, media ...) - brannmann, skuespillerinne, lærer, modell, fotballspiller,...
I dag blir rangering av de 10 beste skolene ofte publisert i pressen. Kriteriene for en slik klassifisering? Antall studenter som består opptaksprøven! Men er dette skolens rolle? Består opptaksprøven?
Dette kriteriet blir skremmende av flere grunner, men spesielt når vi tenker på opptaksprøven i dette landet.
Endringer kunngjøres i utdanningen: Law of Guidelines and Bases; Nasjonale læreplanparametere; Tverrgående temaer,...
I mellomtiden brente indianere og tiggere, dekket graffiti, gater fulle av søppel, offentlige tjenester som ikke fungerer, universitetsstudenter og fagpersoner som ikke leser og ikke skriver; skoler familier bekymret for å bestå opptaksprøven.
Er dette skolens eneste funksjon?
Er dette den eneste forventningen til barna våre? Bestå opptaksprøven?
Det virker til og med at vi voksne i dag ikke lider av skrekkens etikett (sterk, svak, gjennomsnittlig), skrekken for å "holde kjeft", terror for å dekorere uten å stille spørsmål, terror for å "være redd for å være lykkelig", frykt for frykt for å våge, for å ta risiko, for å føle...
Vi er som tapirer, som Rubem Alves påpeker i sin artikkel "Boca de Forno".
Vi forlater ikke de lærte stiene til tross for riper og arr på huden og sjelen av frykt for jaguaren, og til og med på dem (stier) skyver vi barna våre.
Hvor er det skrevet at skolen må være et kjedelig, skremmende sted, koble fra glede og glede?
Hvor står det at læring er dekorert?
Så langt jeg kan huske, i minnet om tapirer, eller hvis jeg lærte (?) Leksjonen godt, går denne visjonen om skolen tilbake til århundret, og vi i det 21. århundre...
Alt vi lærer (?) For å bestå opptaksprøven, bruker vi på college eller i livet?
Er dette skolen du ønsker for barnet ditt?
Jeg gjør ikke!
Jeg vil ha en skole hvis funksjon er å utdanne, transformere. En skole der sønnen min kan oppdage den enorme gleden ved å lære og bygge; hvor du kan utøve din nysgjerrighet og gi fri tøyle til fantasien, tankegangen din, det du gjør.
En skole som kan gi deg et kritisk syn på historien og hvor du kan bygge verdier, tro, solidaritet, statsborgerskap, etikk, ansvar, profesjonalitet, vilje og politisk handling, og som fremfor alt kan bidra til transformasjonen av dette landet til en nasjon, men uten å glemme gleden, gleden og av livet!
Regina Célia de Souza
psykologi - Brasilskolen
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/filho-profissao.htm