EF07MA31) Izveidojiet izteiksmes trijstūra un četrstūra laukuma aprēķināšanai.
(EF07MA32) Atrisiniet un izstrādājiet plakano figūru laukuma mēra aprēķināšanas uzdevumus, kurus var sadalīt ar kvadrātiem, taisnstūriem un/vai trijstūriem, izmantojot laukumu ekvivalenci.
Pirms aprēķinu un daudzstūru iesniegšanas, iespējams, būs jāpastiprina laukuma jēdziens un tā mērvienības ar reizinātājiem un apakšreizēm.
Sākot pētīt daudzstūru, ir svarīgi sākt ar taisnstūri tā vienkāršības dēļ. Skolotājam jāizmanto tāfele vai citi pieejamie resursi, kur viņš atklās pamatelementus laukuma iegūšanai: pamatni un augstumu.
Tālāk laukuma iegūšanas formulai jāpievieno piemēri un to aprēķini. Soli pa solim detalizēta informācija ir svarīga, jo šajā posmā pusaudžiem var būt grūtības.
Pēc tam procesu atkārto trīsstūrim, pievēršot uzmanību augstumam. Ir svarīgi izmantot piemērus, lai iegūtu augstumu dažāda veida trīsstūros: vienādmalu, vienādsānu un skalā.
Ir svarīgi norādīt, ka šajā solī netiks ievietotas procedūras trijstūra laukuma iegūšanai, piemēram: trigonometriskās metodes, Herona formula vai īpašiem gadījumiem.
Praktiskā darbība
Izmantojot mērlenti, skolēni var aprēķināt taisnstūrveida reģionu, piemēram, klases, galdu un laukumu, laukumus.
Svarīgi, lai skolotājs pielietotu vingrinājumus satura fiksēšanai un pielietošanai. Jūs varat iegūt vingrinājumus no:
Plaknes figūru apgabals: atrisinātie un komentētie vingrinājumi
ASTH, Rafaels. Stundu plāns: trijstūri un taisnstūri (7. klase).Visa Matter, [n.d.]. Pieejams: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-de-matematica-area-de-triangulos-e-retangulos-7-ano/. Piekļuve:
