Vaikams, susiduriantiems su mokymosi iššūkiais, reikia teigiamo pastiprinimo, kad jie augtų labiau pasitikintys savimi. Ne visi turi geriausią didaktiką, kurią reikia mokytis mokyklose, todėl labai svarbu, kad atsakingi asmenys priimtų strategijas, kurios pagerins šį mokymąsi, kad jie taptų gerais specialistais.
Skaityti daugiau: Tyrimai rodo, kad kūdikio mokymasis gali būti AI žingsnis į priekį
Žiūrėti daugiau
Ar pietums ar vakarienei geriau valgyti virtus kiaušinius? Sužinokite čia
Su manimi – niekas negali: susipažink su augalu, galinčiu apsisaugoti nuo piktų akių
Mokyklos indėlis į mokymosi procesą
Klasėse taikomas modelis gali būti pakeistas, kad atitiktų mokinių, turinčių mokymosi sunkumų, pavyzdžiui, jaunuolių, turinčių disleksija, poreikius. Šie metodai gali būti naudojami daugumos dalykų paaiškinimams pakeisti, siekiant pagerinti supratimą. Patikrinkite, ką galima padaryti.
Išanalizuokite, ar mokiniai atkreipia dėmesį
Mokinio elgesio tyrimas yra labai svarbus norint pritaikyti mokymosi procesą prie jo poreikių, todėl pažiūrėkite, kaip sekasi kiekvienam vaikui, ar ne. atkreipkite dėmesį į turinį, nustatykite, kurie iš jų yra mažiau įsitraukę, ir pabandykite nustatyti, dėl ko jie yra labiau atsipalaidavę užduotys.
Vaikus gali išblaškyti šalutiniai pokalbiai, nes jie sėdi „nugaroje“ ir negirdi dėl atstumo. Yra daug kitų veiksnių. Pageidautina, kad pašalintumėte iš šios zonos išsibarsčiusius ir perkelkite juos į naują kambario vietą. Pastebėkite skirtumą.
Suprasti mokymosi tipus
Yra keturi skirtingi mokymosi stiliai, kurių gali prireikti kiekvienam vaikui. Geriausias būdas mokytojams suprasti ir individualizuoti mokymą yra užtikrinti, kad jis būtų pritaikytas kiekvienos grupės poreikiams.
Peržiūrėkite šiuos keturis stilius žemiau:
- klausos mokinys: žmogus geriausiai mokosi klausydamasis garsų, muzikos ir garso.
- kinestetinis besimokantis: Asmuo, kuris geriausiai mokosi dalyvaudamas tokiame judėjime kaip menas ir amatai, sportas ir žaidimai. Vaizdinis besimokantis: asmuo, kuris geriausiai mokosi naudodamas vaizdines priemones, korteles, paryškintą turinį, vaizdo įrašus ir vaizdus.
- vizualinis besimokantis: Besimokantieji vizualiai gali geriau išsaugoti informaciją, kai ji jiems pateikiama grafiškai, pavyzdžiui, rodyklėmis, diagramomis, diagramomis, simboliais ir kt.
- Skaitymas ir rašymas: Sutelkdami dėmesį į rašytinį žodį, mokiniai, kurie skaito ir rašo, sėkmingai naudoja rašytinę informaciją darbalapiuose, pristatymuose ir kituose tekstiniuose šaltiniuose.
Siekite užsibrėžtų tikslų atkakliai ir sunkiai dirbdami
Negalima paneigti, kad net ir įdėjus daug pastangų, vaikams kartais gali atrodyti, kad jų studijos yra tikrai sudėtingos. Labai svarbu suvokti, kad norint padėti jiems įveikti šiuos iššūkius, gali prireikti laiko, sunkaus darbo ir atkaklumo. Todėl mokytojų vaidmuo yra padėti mokiniams išsikelti realius ir pasiekiamus trumpuoju ir ilgalaikiu tikslus.
Apdovanokite vaikus ir naudokite teigiamą pastiprinimą
Mokyklos turėtų turėti atlygio ir teigiamo pastiprinimo sistemą, kuri padėtų mokiniams išlaikyti motyvaciją klasėje ir studijose (pagal jų akademinį lygį). Tokiu būdu tokia sistema gali padėti stebėti atitinkamus jų akademinius rezultatus.