გავაკეთე ეს, გავაკეთე თუ გავაკეთე?

რომელია სწორი, რომ ვთქვათ "მე ეს გავაკეთე", "მე გავაკეთე" ან "მე ეს გავაკეთე"?
თითოეული ლოცვის უკეთ გასაგებად განვიხილოთ ისინი ცალკე:
მე ეს გავაკეთე - ამ წინადადებაში ზმნა "გააკეთა" დაქვემდებარებაში აქვს ფარდობითი ნაცვალსახელი "ეს". მაშასადამე, ზმნას ვერაფრით ეთანხმება თავის საგანს, რადგან ეს არის ნაცვალსახელი. შემდეგ, ზმნაში მოხსენიებულია ფარდობითი ნაცვალსახელის "that" - ის წინამორბედი, რომ რიცხვში (სინგულარული / მრავლობითი) და პირის (1-ლი, მე -2 ან მე -3) შეთანხმება მოხდეს. რა არის ფონზე "რა" ამ ლოცვაში? "მე". შესაბამისად, შეთანხმება "მე ეს გავაკეთე" სწორია, ისევე როგორც ლოცვა "მე ეს გავაკეთე". ზმნა "გააკეთა" ეთანხმება "მე" -ს, წინასახე "ეს" -ს წინა. ისევე, როგორც ეს იქნება ამ მაგალითებში:
ა) ეს იყო ის რომ თქვენ გაიხსენა საფულის ასაღებად!
ბ) წავედი მე რა მე დავეხმარე შენ უნდა ისწავლო
გ) ჩვენ ვართ ჩვენ რა ჩვენ გვაქვს პატიება ითხოვო!
Ადევნეთ თვალყური: მე არასწორად მოვიქეცი, რადგან ისინი არ ამბობენ "ეს მე ვიყავი", არამედ "ეს მე ვიყავი". სწორი იქნებოდა "მან ეს გააკეთა". ზმნა "იყო" ეთანხმებოდა "მას" პირადად და რიცხვით.


მე ეს გავაკეთე - ეს არასწორია, ის პასუხობს კითხვას: ვინ გააკეთა ეს? Მე ვიყავი. გაითვალისწინეთ, რომ ზმნა "გააკეთა" ეთანხმება წინა თემას "მე". ეს კონსტრუქცია ჩვეულებრივია, რადგან მოსალოდნელია მოსაუბრე დათანხმდეს ზმნას ფარდობითი ნაცვალსახელის წინაპირობას "ვინ", როგორც ეს ხდება მაშინ, როდესაც ეს არის სხვა ფარდობითი ნაცვალსახელი "ვინ". შემდეგი ლოცვების მაგალითებია:
ა) ჩვენ ვართ ჩვენ ჯანმო ვიწვევთ შენ
ბ) მე ვარ მე ჯანმო მე ვარ მშიერი.
გ) წავედი მე ჯანმო წაიკითხა ეს წიგნი.
მე ეს გავაკეთე - იმ შემთხვევაში, თუ საგანი არის ფარდობითი ნაცვალსახელი "ვინ", ზმნა დამეთანხმება მესამე პირში, ვინაიდან ეს არის მესამე პირის ნაცვალსახელი. ამრიგად, ფრაზა "მე ეს გავაკეთე" სწორია, ისევე როგორც შემდეგი წინადადებები:
ა) ჩვენ ვართ ჩვენ ჯანმო მიიწვია შენ
ბ) მე ვარ მე ჯანმო ეს არის მშიერი.
გ) წავედი მე ჯანმო წაიკითხა ეს წიგნი.

ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)

საბრინა ვილარინიოს მიერ
დაამთავრა წერილები
ბრაზილიის სკოლის გუნდი

Მეტის ნახვა!

ნახე თუ მოდიხარ? - რომელია სწორი სათქმელი: ვხედავ თუ ვხედავ? დააჭირეთ ბმულს და გაიგეთ!

გრამატიკა - ბრაზილიის სკოლა

გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:

ვილარინო, საბრინა. ”გავაკეთე ეს, გავაკეთე თუ გავაკეთე? "; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/fui-eu-que-fiz-fui-eu-quem-fiz-ou-fui-eu-quem-fez.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.

სიტყვა მილიონი... ცნობისმოყვარეობის ამოხსნა

აქ ჩვენ გრამატიკული კლასის წინაშე ვდგავართ, რომელიც ახლა ციფრებით არის წარმოდგენილი, რომელსაც, სხ...

read more
მონაცემები ასოებთან "E" და "I"

მონაცემები ასოებთან "E" და "I"

როდესაც ვგულისხმობთ ენობრივი ფაქტების მიერ გამოვლენილ განსაკუთრებულობებს, მალე გვექნება წარმოდგე...

read more

დამუხრუჭების ზმნა: ენობრივი თავისებურებები. ზმნის მუხრუჭის შესწავლა

რას ვიტყვით, რომ ჩვენ პირველად შევაერთებთ მოცემულ ზმნას? Მოდი:ვამუხრუჭებშენ მუხრუჭებიის ამუხრუჭებ...

read more