ბრაზილიელი სტუდენტები უპირატესობას პორტუგალიურ და მათემატიკას ანიჭებენ, ნათქვამია კვლევაში

ბრაზილიელი სტუდენტების უმეტესობას სიამოვნებს პორტუგალიური და მათემატიკის შესწავლა. როდესაც ისინი ტოვებენ სკოლას, 57,8% ამბობს, რომ მათემატიკის სწავლა უყვარს. 76,1%-ს, ანუ ოთხი სტუდენტიდან სამს უყვარს პორტუგალიის სწავლა.

მონაცემები მომდინარეობს კითხვარიდან, რომელიც გამოყენებული იყო სტუდენტებისთვის, რომლებიც მონაწილეობდნენ საბაზო განათლების შეფასების სისტემაში (Saeb). რაც შეეხება საშინაო დავალების შესრულებას, პროცენტები იკლებს. 56,7% ამბობს, რომ ისინი ყოველთვის აკეთებენ პორტუგალიურ საშინაო დავალებას.

სხვა 25.4% დროდადრო ასრულებს თავის პორტუგალიურ საშინაო დავალებას და 13.4% არასდროს ან თითქმის არასდროს აკეთებს. მათემატიკის დავალებებს ყოველთვის მოსწავლეების 52,6% ასრულებს. კიდევ 26,7% აკეთებს ამას დროდადრო და 16,6% არასდროს აკეთებს.

ორივე პორტუგალიური ენა და მათემატიკა არის ძირითადი საგნები. მათ ბრალი ეკისრებათ როგორც ეროვნულ, ისე საერთაშორისო შეფასებებში.

მიუხედავად იმისა, რომ მათ მოსწონთ სწავლა, ბრაზილიელ სტუდენტებს არ აქვთ ასეთი კარგი შედეგები ტესტებში. უახლესმა Saeb-მა აჩვენა, რომ სტუდენტების დაახლოებით 70%-ს, რომლებმაც დაასრულეს საშუალო სკოლა ქვეყანაში, არასაკმარისი შედეგი ჰქონდა მათემატიკაში. იმავე პროცენტმა ვერ ისწავლა პორტუგალიური ენის საფუძვლებიც კი.

შინაარსი აკლია

Saeb-ის მონაცემები აჩვენებს, რომ ცუდი შესრულება არ არის მხოლოდ სწავლისადმი ინტერესის ნაკლებობის გამო. საშუალო სკოლის ბოლო კურსზე მყოფი მასწავლებლების უმეტესობა ვერ ახერხებს წელს დაგეგმილი შინაარსის დასრულებას. 59.6%-მა შეასრულა 2017 წელს დაგეგმილის 80%-ზე ნაკლები.

არასაკმარისი ფინანსური რესურსები და უდისციპლინა ხელს უწყობს. გარდა ამისა, დირექტორთა 60%-ზე მეტმა განაცხადა, რომ 2017 წელს მოსწავლეებისთვის სახელმძღვანელოების ნაკლებობა იყო. ყოველი მეხუთე დირექტორმა ასევე თქვა, რომ წიგნები გაკვეთილების დაწყებისთვის დროულად არ მისულა.