სინტაქსური ანალიზის სავარჯიშოები (კომენტირებული შაბლონით)

protection click fraud

მიუთითეთ ერთადერთი წინადადება, რომელშიც სუბიექტი განუსაზღვრელია.

გამოხმაურება განმარტა

ზმნა მრავლობითში მესამე პირშია და ამგვარად საგანს ვერ ამოვიცნობთ; თუ ეს მითითება კონტექსტში არ იყო მოცემული. Მაგალითად:

მშობლებს ველაპარაკე და მითხრეს, რომ აქ იყო.

ამ შემთხვევაში „მათ თქვეს, აქ იყო“-ის თემა დაიმალება: „(მათ/ჩემმა მშობლებმა) თქვეს, რომ აქ იყო“.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) სიტყვები მაწუხებს. (მარტივი თემა: სიტყვები)

ბ) შიშით გავიქცევით. (ფარული თემა: ჩვენ)

დ) მე არ ვთქვი რომ აქ იყო? (მარტივი თემა: მე)

ე) შიგნით ხალხია. (ლოცვა საგნის გარეშე, გახსოვდეთ, რომ ზმნა „ჰავერ“ უპიროვნოა, როდესაც ის გამოხატავს არსებობას)

გამოხმაურება განმარტა

რა მჭირდება? ზმნას „საჭიროება“ მნიშვნელობის გასაგებად სჭირდება დანამატი. ვისაც სჭირდება, სჭირდება რაღაცის. ვინაიდან ამ დანამატს თან უნდა ახლდეს წინადადება, ის არაპირდაპირი ობიექტია.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) კმაყოფილი ვარ თქვენი შეფასებებით. ("თქვენი შენიშვნებით" არის ნომინალური დანამატი, რადგან ის ასრულებს ზედსართავი სახელის "ბედნიერი")

ბ) ეს ცუდია ბავშვებისთვის. ("შვილებისთვის" არის ნომინალური დანამატი, რადგან ის ასრულებს ზედსართავი სახელის "ბოროტი" მნიშვნელობას)

instagram story viewer

გ) იყავით თქვენი პრინციპების ერთგული. ("მისი პრინციპებისადმი" არის ნომინალური დამატება, რადგან ის ასრულებს ზედსართავი სახელის "ერთგული")

დ) ტკივილის ტირილი ამოუშვა. ("ტირილი" პირდაპირი საგანია, რადგან ის სრულყოფს ზმნის "გათავისუფლების" მნიშვნელობას და არ ახლავს წინდებული)

განსაზღვრეთ ალტერნატივა, რომელშიც საგანი და პრედიკატი სწორად არის კლასიფიცირებული.

ა) მასწავლებლებმა და მოსწავლეებმა გადაიღეს ვიდეო.

რთული საგანი: მასწავლებლები და მოსწავლეები. / სიტყვიერი პრედიკატი: გააკეთეს ვიდეო.

ბ) ოჯახმა და მეზობლებმა პოლიცია გამოიძახეს.

კომპოზიტური თემა: ოჯახი, მეზობლები, პოლიცია. / სიტყვიერი პრედიკატი: ე.წ.

გ) ის ლამაზია.

მარტივი თემა: ის. / სიტყვიერი პრედიკატი: ლამაზია.

დ) ოთახში ჯერ კიდევ სტუდენტები იყვნენ.

მარტივი საგანი: სტუდენტები. / სახელობითი პრედიკატი: ოთახში ჯერ კიდევ იყო.

ე) იდაყვებზე საუბრობენ.

ფარული საგანი. / სიტყვიერი პრედიკატი: ისინი თავისთვის საუბრობენ.

გამოხმაურება განმარტა

დარჩენილი ალტერნატივების კორექტირება:

ბ) ოჯახმა და მეზობლებმა პოლიცია გამოიძახეს. (შედგენილი სუბიექტი: ოჯახი და მეზობლები / სიტყვიერი პრედიკატი: გამოიძახეს პოლიცია)

გ) ის ლამაზია. (მარტივი საგანი: ის / სახელობითი პრედიკატი: ლამაზია)

დ) ოთახში ჯერ კიდევ სტუდენტები იყვნენ. (ლოცვა საგნის გარეშე / სიტყვიერი პრედიკატი: ოთახში ჯერ კიდევ სტუდენტები იყვნენ)

ე) იდაყვებზე საუბრობენ. (განუსაზღვრელი საგანი - ზმნა მე-3 პირში მრავლობით რიცხვში / სიტყვიერი პრედიკატი: ისინი საუბრობენ იდაყვისთვის)

რა სინტაქსური ფუნქცია აქვს ტერმინებს „შვებულებაში“ წინადადებაში „ისიამოვნე შენი შვებულებით“.

გამოხმაურება განმარტა

რა გამოიყენე კარგად? სიტყვა „სარგებელი“ არსებითი სახელია, ანუ სახელია. აზრის გასაგებად მას სჭირდება დანამატი: „ისიამოვნე შვებულების.". როგორც ეს ავსებს სახელს, "შვებულებიდან" არის ნომინალური დამატება.

წინადადებაში მონიშნული ტერმინი „პრიზი მიღებულია წარმომადგენლის მიერ გუნდის” არის:

გამოხმაურება განმარტა

პასიური აგენტი მიუთითებს, ვინ ასრულებს მოქმედებას. წინადადებაში „პრემია მიიღო გუნდის წარმომადგენელმა“, „წარმომადგენლის მიერ“ მიეთითება ვინ მიიღო ჯილდო.

გამოხმაურება განმარტა

ლოცვა "ყველამ ლექცია დატოვა მოწყენილი". აქვს ორი ბირთვი. ამის დანახვა უფრო მარტივად შეგვიძლია ლოცვის ამგვარად გამოყოფით:

"ყველამ დატოვა ლექცია.", რომელშიც პრედიკატი არის სიტყვიერი (მისი თავი არის ზმნა "გამოვიდა")

და

„აწყენინეს.“-ში, რომელშიც პრედიკატი სახელობითია (მისი თავი არა ზმნა, არამედ არსებითი სახელია, რომელიც ამ შემთხვევაში „aborecidos“ სუბიექტის პრედიკატია). გავიხსენოთ, რომ ნომინალურ პრედიკატში ზმნა ყოველთვის დამაკავშირებელია, ამ შემთხვევაში ეს არის "იყო".

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) გახდა ცნობილი სახე. (სახელობითი პრედიკატი, რადგან თავი არის სუბიექტის პრედიკატი "სახელგანთქმული" - "მოქცეული" არის დამაკავშირებელი ზმნა, რომელიც მიუთითებს მდგომარეობის შეცვლაზე)

ბ) ღვინის ჭიქა ბოსს გადაატრიალა. (სიტყვიერი პრედიკატი, რადგან თავი არის ზმნა „მობრუნდა“, რომელიც ამ შემთხვევაში გარდამავალი ზმნაა)

გ) მთელი დღე ვიარე. (სიტყვიერი პრედიკატი, რადგან თავი არის ზმნა „ანდეი“, რომელიც ამ შემთხვევაში შეუქცევადი ზმნაა)

დ) ძალიან დავიღალე! (სახელობითი პრედიკატი, რადგან თავი არის სუბიექტის პრედიკატი "დაღლილი" - "ანდო" არის დამაკავშირებელი ზმნა, რომელიც მიუთითებს მდგომარეობაზე)

გამოხმაურება განმარტა

მხოლოდ ლოცვა "წავიკითხე, გადავიკითხე და კიდევ წავიკითხავ". წარმოადგენს შედგენილ წინადადებას, რადგან ის ერთადერთია, რომელიც ჩამოყალიბებულია ერთზე მეტი პუნქტით. ამ შემთხვევაში ის სამი წინადადებით ყალიბდება „ვკითხულობ, გადავიკითხავ და წავიკითხავ“.

გახსოვდეთ, რომ წინადადებას სჭირდება ზმნა ან ზმნის ფრაზა. მაგალითად, "ვკითხულობ, მე ვიმედოვნებ" არის ზმნები და "მე წავიკითხავ" არის ზმნური ფრაზა.

მარტივ წინადადებას აქვს მხოლოდ ერთი პუნქტი, ანუ შეიცავს მხოლოდ ერთ ზმნას ან ერთ ზმნურ ფრაზას. ამიტომ, დარჩენილი ალტერნატივები წარმოადგენენ ამ ტიპის პერიოდს.

სიმღერამ მოხიბლა ყველა ასაკის მსმენელი.

გამოხმაურება განმარტა

ახლა მოდით გავაკეთოთ წინადადების სრული სინტაქსური ანალიზი:

სიმღერამ მოხიბლა ყველა ასაკის მსმენელი.

მარტივი საგანი: მუსიკა (მუსიკა მისი ბირთვია);

სიტყვიერი პრედიკატი: დატყვევებული ყველა ასაკის მსმენელი (დატყვევებულია მისი ბირთვი);

გარდამავალი ზმნა: დატყვევებული;

პირდაპირი ობიექტი: მსმენელები;

ადნომინალური დანამატი: ყველა ასაკის.

ა) სიტყვიერი, რადგან მისი თავი ზმნაა

ბ) სახელობითი, რადგან ზმნა ახასიათებს საგანს

გ) ზმნა-სახელობითი, რადგან მას აქვს ორი ბირთვი: მოქმედების ზმნა და სუბიექტური პრედიკატი

დ) სიტყვიერი, რადგან მისი ბირთვი სახელია

ე) სახელობითი, რადგან მისი თავი ზმნაა

გამოხმაურება განმარტა

წინადადებაში „შეძენილი წიგნი კლასიკურია“ პრედიკატი არაიმალურია, რადგან ზმნა - რომელიც არის დამაკავშირებელი ზმნა - ახასიათებს საგანს (დამაკავშირებელი ზმნა: é; საგნობრივი პრედიკატი: კლასიკური).

განსაზღვრეთ ალტერნატივა, რომელიც წარმოაჩენს გამოკვეთილი ტერმინების სწორ სინტაქსურ ფუნქციას.

ა) პირდაპირი ობიექტი, ირიბი ობიექტი, საგანი

ბ) სახელობითი დანართი, სახელობითი დანამატი, საგანი

გ) ზედსართავი დანართი, პასიური აგენტი, აპოსტო

დ) ზმნიზერული დანართი, სახელობითი დანამატი, სახელობითი დანართი

ე) ზმნიზედული დანართი, პასიური აგენტი, ვოკატივი

გამოხმაურება განმარტა

„ახლა“ არის ზმნიზერული დანართი, რადგან დროებით გარემოებაზე მიუთითებს.

„და ესკოლა“ სახელობითი დანამატია, რადგან ის ავსებს ზედსართავ სახელს „ახლოს“ (სად ახლოს?).

"როგორც Minhas Primeiras" არის ადნომინალური დანართი, რადგან ის ახასიათებს არსებით სახელს "შვებულება", შუამავლის სახით ზმნის გარეშე.

„ჩემი პირველი არდადეგები“ არის წინადადების საგანი, „შვებულებები“ - საგნის სათაური, დარჩენილი ტერმინები კი სახელობითი დანართებია.

Teachs.ru

კითხვის ინტერპრეტაციის აქტივობები მე-9 კლასისთვის

გაეცანით მე-9 კლასისთვის მომზადებულ ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობებს.1. კითხვის ინტერპრეტაციის ა...

read more

კითხვის ინტერპრეტაციის აქტივობები მე-8 კლასისთვის

იხილეთ მე-8 კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი ქრონიკის, სარეკლამო კამპანიის, ლექსებისა და აზრის...

read more
პორტუგალიური აქტივობები მე-5 კლასისთვის

პორტუგალიური აქტივობები მე-5 კლასისთვის

გაეცანით პორტუგალიურ აქტივობებს დაწყებითი სკოლის მე-5 კლასისთვის. ისინი მოიცავს შემდეგ თემებსა და...

read more
instagram viewer