ისწავლეთ მატრიცის გამრავლების 11 სავარჯიშო, ყველა ნაბიჯ-ნაბიჯ გარჩევადობით, რათა შეძლოთ თქვენი ეჭვების გადაჭრა და გამოცდებსა და მისაღებ გამოცდებში კარგად გამოსვლისას.
კითხვა 1
შემდეგი მატრიცების გათვალისწინებით, შეამოწმეთ ვარიანტი, რომელიც მიუთითებს მხოლოდ შესაძლო პროდუქტებზე.
ა) C.A, B.A, A.D.
ბ) D.B, D.C, A.D.
გ) AC, D.A, C.D.
დ) ბ.ა, ა.ბ, დ.კ
ე) ა.დ., დ.კ., ქ.ა.
სწორი პასუხი: გ) AC, D.A, C.D
A.C შესაძლებელია, რადგან A (1) სვეტების რაოდენობა უდრის C (1) რიგების რაოდენობას.
D.A შესაძლებელია, რადგან D (2) სვეტების რაოდენობა უდრის A (2) სტრიქონების რაოდენობას.
C.D შესაძლებელია, რადგან C (3) სვეტების რაოდენობა უდრის D (3) სტრიქონების რაოდენობას.
კითხვა 2
გააკეთეთ მატრიცული პროდუქტი A. ბ.
ჯერ უნდა შევამოწმოთ შესაძლებელია თუ არა გამრავლების განხორციელება.
ვინაიდან A არის 2x3 მატრიცა და B 3x2 მატრიცა, შესაძლებელია გამრავლება, რადგან A-ში სვეტების რაოდენობა უდრის B სტრიქონების რაოდენობას.
ჩვენ გადავამოწმეთ გამრავლების შედეგად მიღებული მატრიცის ზომები.
პროდუქტის შედეგის მატრიცის გამოძახება A. C მატრიცის B, მას ექნება ორი მწკრივი და ორი სვეტი. გახსოვდეთ, რომ პროდუქტის შედეგის მატრიცა "მემკვიდრეობს" რიგების რაოდენობას პირველიდან და სვეტების რაოდენობას მეორედან.
ამიტომ, C მატრიცა იქნება 2x2 ტიპის. ზოგადი მატრიცის C აგებისას, ჩვენ გვაქვს:
C =
c11-ის გამოსათვლელად ვამრავლებთ პირველი ხაზი ა სთვის B-ის პირველი სვეტი, გამრავლებული ტერმინების დამატება.
c11 = 3.1 + (-2).0 + 1.4 = 3 + 0 + 4 = 7
c12-ის გამოსათვლელად ვამრავლებთ პირველი ხაზი ა სთვის ბ-ის მეორე სვეტი, გამრავლებული ტერმინების დამატება.
c12 = 3.3 + (-2).(-5) + 1.1 = 9 + 10 + 1 = 20
c21-ის გამოსათვლელად ვამრავლებთ მეორე ხაზი ა სთვის პირველი სვეტი B, გამრავლებული წევრების დამატება.
c21 = 1.1 + 5.0 + (-1).4 = 1 + 0 + (-4) = -3
c22-ის გამოსათვლელად ვამრავლებთ მეორე ხაზი ა სთვის ბ-ის მეორე სვეტი, გამრავლებული ტერმინების დამატება.
c22 = 1.3 + 5.(-5) + (-1).1 = 3 + (-25) + (-1) = -23
C მატრიცის დაწერა მისი პირობებით.
C =
კითხვა 3
ამოხსენით მატრიცული განტოლება და განსაზღვრეთ x და y მნიშვნელობები.
ჩვენ დავადასტურეთ, რომ შესაძლებელია მატრიცების გამრავლება თანასწორობამდე, რადგან ისინი არიან 2x2 და 2x1 ტიპის, ანუ პირველში სვეტების რაოდენობა უდრის მეორეში მწკრივების რაოდენობას. შედეგი არის 2x1 მატრიცა ტოლობის მარჯვენა მხარეს.
ჩვენ ვამრავლებთ პირველი მატრიცის 1 მწკრივს მეორე მატრიცის 1 სვეტზე და უდრის 3-ს.
-1.x + 2.y = 3
-x + 2y = 3 (განტოლება I)
ჩვენ ვამრავლებთ პირველი მატრიცის მე-2 მწკრივს მეორე მატრიცის 1 სვეტზე და უდრის -4-ს.
4.x + (-3).y = -4
4x - 3y = -4 (განტოლება II)
ჩვენ გვაქვს ორი განტოლება და ორი უცნობი და შეგვიძლია ამოხსნათ სისტემა x და y-ის დასადგენად.
I განტოლების ორივე მხარე გავამრავლოთ 4-ზე და დავუმატოთ I + II მივიღებთ:
I განტოლებაში y ჩანაცვლებით და x-ის ამოხსნით, გვაქვს:
ასე რომ, ჩვენ გვაქვს
კითხვა 4
შემდეგი წრფივი სისტემის გათვალისწინებით, დააკავშირეთ მატრიცული განტოლება.
არსებობს სამი განტოლება და სამი უცნობი.
მატრიცული განტოლების სისტემასთან დასაკავშირებლად, უნდა დავწეროთ სამი მატრიცა: კოეფიციენტები, უცნობი და დამოუკიდებელი წევრები.
კოეფიციენტების მატრიცა
უცნობი მატრიცა
დამოუკიდებელი ტერმინების მატრიცა
მატრიცული განტოლება
კოეფიციენტების მატრიცა. უცნობის მატრიცა = დამოუკიდებელი ტერმინების მატრიცა
კითხვა 5
(UDESC 2019)
მატრიცების გათვალისწინებით და იცის, რომ ა. B = C, ამიტომ x + y-ის მნიშვნელობა უდრის:
ა) 1/10
ბ) 33
გ) 47
დ) 1/20
ე) 11
სწორი პასუხი: გ) 47
x და y მნიშვნელობების დასადგენად, ჩვენ ვხსნით მატრიცის განტოლებას სისტემის მიღებით. სისტემის ამოხსნისას ვიღებთ x და y მნიშვნელობებს.
მატრიცების გამრავლება:
x-ის გამოყოფა I განტოლებაში
x ჩანაცვლება II განტოლებაში
მნიშვნელების შესატყვისი
x-ის დასადგენად y-ს ვცვლით II განტოლებით
ამრიგად,
x + y = 19 + 18
x + y = 47
კითხვა 6
(FGV 2016) მატრიცის გათვალისწინებით და იმის ცოდნა, რომ მატრიცა არის A მატრიცის შებრუნებული მატრიცა, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ X მატრიცას, რომელიც აკმაყოფილებს AX = B მატრიცის განტოლებას, აქვს თავისი ელემენტების ჯამი რიცხვი.
ა) 14
ბ) 13
გ) 15
დ) 12
ე) 16
სწორი პასუხი: ბ) 13
ნებისმიერი მატრიცა გამრავლებული მის ინვერსიზე უდრის იდენტურობის მატრიცას In.
AX = B განტოლების ორივე მხარის გამრავლება .
პროდუქტის შედგენა განტოლების მარჯვენა მხარეს.
როგორ არის იდენტურობის მატრიცა მატრიცის პროდუქტის ნეიტრალური ელემენტი
ამრიგად, მისი ელემენტების ჯამი არის:
10 + 3 = 13
კითხვა 7
A მატრიცის შემდეგ მატრიცის გათვალისწინებით, გამოთვალეთ მისი შებრუნებული მატრიცა, ასეთის არსებობის შემთხვევაში.
A არის შექცევადი, ან შექცევადი, თუ არსებობს იგივე რიგის კვადრატული მატრიცა, რომელიც გამრავლებისას ან A-ზე გამრავლებისას მიიღწევა იდენტურობის მატრიცა.
ჩვენ ვაპირებთ დავადგინოთ მატრიცის არსებობა თუ არა რისთვის:
ვინაიდან A არის მე-2 რიგის კვადრატული მატრიცა, ასევე უნდა ჰქონდეს შეკვეთა 2.
მოდით დავწეროთ შებრუნებული მატრიცა მისი მნიშვნელობებით უცნობიებად.
მატრიცული განტოლების დაწერა და ნამრავლის ამოხსნა.
ტოლობის ორივე მხარეს ეკვივალენტური ტერმინების გათანაბრება.
3a + 7c = 1
5a + 12c = 0
3b + 7d = 0
5b + 12d = 1
ჩვენ გვაქვს სისტემა ოთხი განტოლებით და ოთხი უცნობით. ამ შემთხვევაში, ჩვენ შეგვიძლია გავყოთ სისტემა ორად. თითოეულს აქვს ორი განტოლება და ორი უცნობი.
სისტემის გადაჭრა
a-ს გამოყოფა პირველ განტოლებაში
მეორე განტოლებაში a-ს ჩანაცვლება.
ჩანაცვლება გ
და სისტემა:
b-ის გამოყოფა პირველ განტოლებაში
b-ის ჩანაცვლება მეორე განტოლებაში
d-ის ჩანაცვლება b-ის დასადგენად.
განსაზღვრული მნიშვნელობების ჩანაცვლება შებრუნებულ უცნობ მატრიცაში
იმის შემოწმება, არის თუ არა გამოთვლილი მატრიცა A-ს შებრუნებული მატრიცა.
ამისათვის ჩვენ უნდა შევასრულოთ გამრავლება.
ამიტომ, წილადები შექცევადია.
კითხვა 8
(EsPCEx 2020) იყავით მატრიცები . თუ AB=C, მაშინ x+y+z უდრის
ა) -2.
ბ) -1.
გ) 0.
დ) 1.
ე) 2.
სწორი პასუხი: ე) 2.
x, y და z უცნობის დასადგენად უნდა შევასრულოთ მატრიცული განტოლება. შედეგად, გვექნება სამი განტოლების და სამი უცნობის წრფივი სისტემა. სისტემის ამოხსნისას განვსაზღვრავთ x, y და z.
მატრიცების ტოლობის მიხედვით გვაქვს:
I და III განტოლებების დამატება
ასე რომ x = -4/2 = -2
I განტოლებაში x = -2 ჩანაცვლება და z-ის გამოყოფა.
x და z მნიშვნელობების ჩანაცვლება II განტოლებაში.
I განტოლებაში x და y მნიშვნელობების ჩანაცვლებით, გვაქვს:
ამრიგად, ჩვენ უნდა:
მაშასადამე, უცნობთა ჯამი უდრის 2-ს.
კითხვა 9
(PM-ES) მატრიცის გამრავლების შესახებ, ფაბიანამ დაწერა შემდეგი წინადადებები თავის ბლოკნოტში:
რასაც ფაბიანა ამბობს სწორია:
ა) მხოლოდ ი.
ბ) მხოლოდ II-ში.
გ) მხოლოდ III-ში.
დ) მხოლოდ I და III-ში.
ე) მხოლოდ I და IV-ში
სწორი პასუხი: ე) მხოლოდ I და IV-ში
მატრიცების გამრავლება შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც პირველში სვეტების რაოდენობა უდრის მეორეში მწკრივების რაოდენობას.
ამიტომ III წინადადება უკვე გაუქმებულია.
C მატრიცას ექნება A სტრიქონების რაოდენობა და B სვეტების რაოდენობა.
ამრიგად, I და IV წინადადებები სწორია.
კითხვა 10
მოცემული მატრიცა A, განსაზღვრეთ .
ნაბიჯი 1: განსაზღვრა .
ნაბიჯი 2: განსაზღვრეთ ტრანსპონირებული მატრიცა .
ჩვენ ვიღებთ A-ს ტრანსპოზიციურ მატრიცას სტრიქონების მწკრივების მკვეთრი გადაცვლით.
ნაბიჯი 3: ამოხსენით მატრიცის პროდუქტი .
ამრიგად, მატრიცის პროდუქტის შედეგია:
კითხვა 11
(UNICAMP 2018) The და ბ რეალური რიცხვები ისეთი, რომ მატრიცა აკმაყოფილებს განტოლებას , რაზე მე არის რიგის 2 იდენტურობის მატრიცა. ამიტომ, პროდუქტი აბ იგივეა რაც
ა) −2.
ბ) −1.
გ) 1.
დ) 2.
სწორი პასუხი: ა) -2.
ნაბიჯი 1: განსაზღვრა .
ნაბიჯი 2: განსაზღვრეთ ა. THE.
ნაბიჯი 3: განსაზღვრეთ ბ. მე, სადაც მე ვარ იდენტობის მატრიცა.
ნაბიჯი 4: დაამატეთ aA + bI.
ნაბიჯი 5: შეადარეთ შესაბამისი ტერმინები.
ნაბიჯი 6: ამოხსენით სისტემა I განტოლებაში a-ის იზოლირებით.
ჩანაცვლება II განტოლებაში.
b-ის მნიშვნელობის ჩანაცვლება
ნაბიჯი 7: შეასრულეთ გამრავლება a.b.
შეიტყვეთ მეტი მატრიცის გამრავლება.
შეიძლება დაგაინტერესოთ:
მატრიცები - სავარჯიშოები
მატრიცები
მატრიცები და დეტერმინანტები
მატრიცების ტიპები