მარტივი სავარჯიშოები (კომენტარი გაკეთებული შაბლონით)

protection click fraud

ო Მარტივი მყოფადი (მარტივი აწმყო) ერთ – ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული ზმნაა ინგლისურად და პორტუგალიურად შეესაბამება აწმყოს დროს. ასევე მოუწოდა აწმყო მარტივი, ეს დრო გამოიყენება იმის ნიშნად ჩვეულებრივი მოქმედებები, რომლებიც ახლანდელში ხდება.

ო აწმყო მარტივი ასევე გამოიყენება მითითებით უნივერსალური ჭეშმარიტებები, გრძნობები, სურვილები, მოსაზრებები და პრეფერენციები.

კითხვა 1

(SEDUC-CE / 2013)

თუ წინადადება ”ის იყო ყველაზე იღბლიანი ქალი” (ℓ.2) გამოყენებული იყო მარტივ აწმყოში, სიტყვიერი ფორმა ”იყო” უნდა შეიცვალოს

ა) ვარ
ბ) არიან
გ) აქვს
დ) იყვნენ
ე) არის

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: ე) არის.

”იყო” ”ყოფნის” ზმნის მარტივი წარსული ფლექსია, რომელიც გამოიყენება მესამე პირის სინგულართან (ის / იგი).

”არის” არის ”ყოფნის” ზმნის მარტივი აწმყოთი დახრილობა, რომელიც გამოიყენება მესამე პირის სინგულართან.

"იყო" არის "არის" -ს წარსული.

კითხვა 2

(UECE / 2004)

ხის ხოცვა

_{ალექს შუმატოფის მიერ}

ქაღალდის ინდუსტრია ანადგურებს 11 ამერიკის ერთ – ერთ უკანასკნელ ადგილობრივ ტყეს²⁵ რომ მოგიტანოთ ახალი საყიდლები 12 ჩანთა და ტუალეტის ქაღალდი.

instagram story viewer

რომ არსებობდეს საერთაშორისო სასამართლო, რომელიც სისხლისსამართლებრივ დევნას ახორციელებდა პლანეტის წინააღმდეგ 9 დანაშაულზე, მაგალითად ჰააგაში, რომელიც ეხება საქმეს²³ კაცობრიობის წინააღმდეგ ჩადენილი დანაშაულებით, რა ხდება²² აღმოსავლეთ ტენესის კამბერლენდის პლატოზე, უდავოდ, მსჯავრდებული იქნება.

დანაშაული - მრავალი საიდუმლო ეკოციდი, რომელსაც ამერიკული კორპორაციები ახორციელებს¹ მთელს მსოფლიოში - აიღო² ადგილი²⁸ სამი ათწლეულის განმავლობაში. ამ მაგიდაზე დაახლოებით 200,000 ჰექტარი უკვე გაწმენდილია³⁰ქაღალდის ინდუსტრიის მიერ და ჭრის¹³ გაგრძელება³. სადაც ერთხელ გაიზარდა¹⁰ ჩრდილოეთ ამერიკის ზომიერ ზონაში ყველაზე ბიოლოგიურად მდიდარი ხისტიანი ტყე (რომელიც ვრცელდება)⁴ მექსიკის ყურიდან სამხრეთ კანადაში) ახლა უკვე რიგ-რიგობით გენეტიკურად დამუშავებული სწრაფად მზარდი ლობოლილი ფიჭვის ხეებია, რათა მიიღონ ყველაზე მეტი რბილობი უმოკლეს დროში. მაგრამ ქაღალდის ინდუსტრიის უჯერი მადა²⁶ ხე შეხვდა⁵ მოულოდნელი კონკურენციით თანაბრად გაბრაზებული მწერისგან. ბოლო ოთხი წლის განმავლობაში, დათესილი ფიჭვების 50–70 პროცენტია⁶ პლატოზე გადაყლაპეს³¹ სამხრეთ ფიჭვის ხოჭოს მიერ. განადგურებულია მთელი სამხრეთი³² ისტორიაში ყველაზე გაუარესებული ფიჭვის ამ ადგილობრივი მტაცებლის მიერ ყველაზე უარესი აფეთქებამ გამოიწვია უზარმაზარი ზრდა ფიჭვის ოდენობით, რომელიც მისთვის საჭმელად შესაძლებელია ინდუსტრიის პლანტაციებში შეცვალეს²⁰ მშობლიური ტყე. ვერ შეძლო მკვდარი ხის გადარჩენა, ქაღალდის ინდუსტრია კარგავდა¹⁷ასობით მილიონი დოლარი. თუმცა, როგორც ჩანს⁷ კვლავ ერთგული განადგურება¹⁶ რაც რჩება²⁴ კამბერლენდის პლატოზე არაჩვეულებრივად აყვავებული ტყის, რომელიც აღმოსავლეთ ტენესისთან ერთად დიდი ხეობა და კამბერლენდის მთები ამერიკა. ბიომრავალფეროვნების დაკარგვა ტრაგიკული, მაგრამ ასევე აბსურდია ეკონომიკურად; ეს კარგ ბიზნესს არც აქვს.

ბევრმა არ იცის რას იღებს¹⁴ადგილი³³. კამბერლენდის პლატოს თითქმის 90 პროცენტი კერძო საკუთრებაშია და განთავისუფლებულია ყველა სამთავრობო რეგულაციის გარდა¹⁸. ფედერალური და სახელმწიფო სააგენტოები, რომლებიც უნდა არეგულირებდნენ ქაღალდს, მერქანს და სამთო მოპოვებას¹⁵ ინდუსტრიები დასახლებულია³⁴ ამ კომპანიების ყოფილი აღმასრულებლები და მოვიდნენ²⁹ განიხილონ ეს ინდუსტრიები, როგორც კლიენტები, რომელთა ნებართვები და პროექტები უნდა იყოს გამარტივებული³⁵ ვიდრე შემოწმდა. მაგრამ მსოფლიოს ნაშრომის მეოთხედი²⁷ და ⁶⁰ ამერიკის ხის პროდუქციის პროცენტი მიმდინარეობს¹⁹ წარმოებული³⁶ სამხრეთით და ქაღალდის ინდუსტრიის ბოროტად გამოყენების აღმოფხვრის ნება, რაც ხელს უწყობს ხელს⁸ მილიონობით დოლარი ქვეყნის მასშტაბით პოლიტიკოსების საარჩევნო კამპანიაში, უბრალოდ არ არის იქ - რა თქმა უნდა, არც ტენესის შტატში.

საზოგადოების ინფორმირებულობის ნაკლებობის კიდევ ერთი მიზეზია: განადგურების დიდ ნაწილს თვალს მალავს პლატოს მაგისტრალების გასწვრივ დარჩენილი ტყის თხელი "სილამაზის ზოლები". სრული სურათის მისაღებად ერთადერთი გზაა პატარა თვითმფრინავში ასვლა და მისი ნახვა ჰაერიდან.

ლექსიკა

loblolly ფიჭვი - ფიჭვის სახეობები
ხოჭო - ხოჭო, მწერი
ხე - ხე
განადგურება - განადგურება

შეამოწმეთ ვარიანტი, რომლის ზმნები მარტივია:

ა) ჩადენილია (შენიშვნა. 1), აიღო (რე. 2), განაგრძო (რეფ .3)
ბ) ვრცელდება (ref.4), შეხვდა (ref.5), დარგულია (ref.6)
გ) აგრძელებს (ref.3), ჩანს (ref.7), ხელს უწყობს (ref.8)
დ) სისხლისსამართლებრივი დევნა (შენიშვნა 9), წვლილი შეაქვს (რეფ .8), გაიზარდა (შენიშვნა 10)

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: გ) აგრძელებს (რეფ. 3), ჩანს (რეფ. 7), ხელს უწყობს (რეფ .8)

ალტერნატიული გ) სამი ზმნა კონიუგირებულია მესამე პირის სინგულარში (ის / იგი). "აგრძელებს" არის ზმნის "გაგრძელება", "ჩანს" ზმნის "ეჩვენება" და "წვლილი" არის ზმნის "წვლილი".

უბრალო აწმყოში მესამე პირის სინგულარის (მან / იგი) მოქცევების ჩამოსაყალიბებლად, ზოგადი წესის მიხედვით, ჩვენ გვყავს –ების დამატება ზმნის ინფინიტიურ ფორმაში, ”to” - ს გარეშე. (მაგალითი: როგორც ჩანს> ჩანს).

ზმნის დაბოლოების მიხედვით შეიძლება საჭირო გახდეს მეტი ასოების დამატება ან ამოღება. (მაგალითი: ფიქრი> წუხილი).

ყველასთვის (მე, შენ, ჩვენ და მათ), უბრალო აწმყოში გადახრა შეესაბამება ზმნას ინფინიტივში ”არ” -ს გარეშე. (მაგალითები: გაგრძელება> გაგრძელება; წვლილი> წვლილი

ნახეთ, რა დაძაბულობაშია სხვა ალტერნატივების მოქცევები:

ა) ჩადენილია (შენიშვნა. 1), აიღო (რეფ .2), განაგრძო (რე .3):

- ასრულებენ: აწმყო უწყვეტი
- აიღო: Present Perfect
- აგრძელებს: მარტივი აწმყო

ბ) ვრცელდება (ref.4), შეხვდა (ref.5), დარგულია (ref.6)

- ვრცელდება: მარტივი აწმყო
- შეხვდა: Present Perfect
- დარგეს: მარტივი წარსული

დ) სისხლისსამართლებრივი დევნა (შენიშვნა 9), წვლილი შეაქვს (რეფ .8), გაიზარდა (შენიშვნა 10)

- დევნილ იქნა: მარტივი წარსული
- წვლილი: მარტივი საჩუქარი
- გაიზარდა: მარტივი წარსული

კითხვა 3

(UNIFOR-CE / 2001)

დამოუკიდებლობის მაძიებელ თინეიჯერებსა და შეშფოთებულ მშობლებს შორის ძველ ბრძოლაში ძველი თაობა ახალ იარაღს კრავს. გამრეკელი ეუბნება პირადობის მოწმობის მშობლებს, რომლებიც თავიანთ შვილებს ურეკავენ. მობილური ტელეფონის გადასახადებში მოცემულია ყველა ადგილობრივი ნომერი, რომელზეც ბავშვი დაურეკა. ახალი კომპიუტერული პროგრამები თვალყურს ადევნებს ყველაფერს - ყველა ვებსაიტი, ეწვია ყველა ელ.წერილს - რასაც ონლაინ მოზარდი აკეთებს ინტერნეტით.

მშობლების დაზვერვა გაუარესდება - ან კარგი, თქვენი პერსპექტივიდან გამომდინარე.

^{(Wall Street Journal, ნოემბერი) 6, 2000)}

ზმნები, რომლებიც უბრალო აწმყოშია, ტექსტში არის

ა) შეშფოთებულია - დარეკა - აკეთებს
ბ) დეტალი - ტრეკი - მიღება
გ) შეშფოთებული - ნამყოფი - გაგზავნილი
დ) იფუთება - რეკავს - მიდის
ე) ეუბნება - დეტალს - ტრეკს

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: ე) ეუბნება - დეტალს - ტრეკს

"მოთხრობები" არის ზმნის "მოყოლა", "დეტალი" ზმნის "დეტალების" და "ბილიკი" ზმნის "ადევნება".

ზმნის დაბოლოების მიხედვით შეიძლება საჭირო გახდეს მეტი ასოების დამატება ან ამოღება. (მაგალითი: სწავლა> სწავლა).

ყველასთვის (მე, შენ, ჩვენ და მათ), უბრალო აწმყოში გადახრა შეესაბამება ზმნას ინფინიტივში ”არ” -ს გარეშე. (მაგალითები: ვუთხრა> ვუთხრა; სწავლა> სწავლა.)

ნახეთ, რა დაძაბულობაშია სხვა ალტერნატივების მოქცევები:

ა) შეშფოთებულია - დარეკა - აკეთებს

- შეშფოთებულია: მარტივი წარსული
- დარეკა: Present Perfect
- აკეთებს: მარტივი აწმყო

ბ) დეტალი - ტრეკი - მიღება

- დეტალი: მარტივი საჩუქარი
- ტრეკი: მარტივი საჩუქარი
- get: ტექსტში, ზმნა „მიიღე“ სტრუქტურის ნაწილია, რომელიც მარტივი მომავლისაა: გაუარესდება

გ) შეშფოთებული - ნამყოფი - გაგზავნილი

ამ ალტერნატივის ყველა გარდასახვა გაერთიანებულია Simple Past- ში.

დ) იფუთება - რეკავს - მიდის

ამ ალტერნატივის ყველა გარდასახვა გაერთიანებულია Present Continuous

შაბლონის ახსნის უკეთ გასაცნობად იხილეთ აგრეთვე:

Მარტივი წარსული
მარტივი მომავალი

კითხვა 4

(UNCISAL / 2015)

მინისტრ ნორმან ბეიკერს სურს დასრულდეს დიდი ბრიტანეთის ცხოველების ტესტები

_{ბრაიან უილერის მიერ}

პოლიტიკური რეპორტიორი

მინისტრმა, რომელიც დიდ ბრიტანეთში ცხოველებზე ჩატარებული ექსპერიმენტების მოწესრიგებას ასრულებს, განაცხადა, რომ სურს დასრულდეს ყველა ტესტირება.

[…]

_{Ხელმისაწვდომია:}_{www.bbc.com/news/uk-politics-28580792}

ზმნის უღლების გრამატიკული წესის დაცვით, ანგარიშის სათაურის მაგალითის მიხედვით ზემოთ, წინადადება "მან ________ მისი ღირსება ნებისმიერ ფასად" შეავსებს შემდეგნაირად ზმნას "to" მისდევს ”.

ა) მისდევდა.
ბ) დევნა.
გ) დაედევნა.
დ) მისდევს.
ე) დევნა.

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: დ) მისდევს.

მაგალითს გადახედეთ სათაურში: მინისტრ ნორმან ბეიკერს სურს, დასრულდეს დიდი ბრიტანეთის ცხოველების ტესტები

წინადადების ზმნა არის ზმნა "სურვილი" და შერწყმულია Simple Present– ის მესამე პირის სინგულარში (ის / იგი).

ზმნის დაბოლოების მიხედვით შეიძლება საჭირო გახდეს მეტი ასოების დამატება ან ამოღება. (მაგალითი: პარტიების> პარტიების).

ყველასთვის (მე, შენ, ჩვენ და მათ), უბრალო აწმყოში გადახრა შეესაბამება ზმნას ინფინიტივში ”არ” -ს გარეშე. (მაგალითები: სურვილი> სურვილი; წვეულებაზე> წვეულებაზე.)

სავარჯიშოს დებულების გათვალისწინებით (დაიცავით ზმნის უღლების გრამატიკული წესი, სათაურის მაგალითის მიხედვით), ხარვეზი უნდა შევავსოთ ზმნის არჩევით Simple Present- ში, რომელიც გაერთიანებულია მესამე პირში და დაამატეთ "-ს".

ამიტომ, სწორი ალტერნატივაა ასო დ) ასრულებს წერილს.

"მისდევს" არის მესამე პირის მხოლობითის დახრილობა (ის) ზმნისა "დადევნება".

იგი მისდევს ნებისმიერ ღირსებას ნებისმიერ ფასად = იგი ინარჩუნებს თავის ღირსებას ნებისმიერ ფასად.

კითხვა 5

შეავსეთ წინადადებები სწორი დამხმარე საშუალებით:

იგი ____________ სკოლაში მიდის შაბათობით. იგი მხოლოდ სამუშაო დღეებში __________________________. Და შენ? ___________ შაბათ-კვირას სწავლობთ?

ა) არის / სწავლობს / აკეთებს
ბ) არ / სწავლობს / აკეთებს
გ) არ / სწავლობს / აკეთებს
დ) არ / სწავლობს / აკეთებს

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: ბ) არ / სწავლობს / არ აკეთებს

"შაბათს" მიუთითებს იმაზე, რომ ფრაზა ეხება დღევანდელ ჩვეულ სიტუაციას. ამიტომ, თქვენ უნდა გამოიყენოთ Simple Present.

უბრალო აწმყოში წინადადებების ნეგატიურად შესაქმნელად უნდა გამოვიყენოთ ”გააკეთე” ან ”” არ ” ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ თითოეული მათგანის სახელშეკრულებო ფორმა: ”ნუ” და ”არა”.

”აკეთებს” გამოიყენება მასთან და ”გააკეთე” გამოიყენება სხვა პიროვნულ ნაცვალსახელებთან (მე, შენ, ჩვენ და ისინი).

ჯერჯერობით მხოლოდ ბ) და დ) ალტერნატივებია სწორი.

შევსების მეორე ხარვეზი მიუთითებს სუბიექტის მიერ შესრულებულ მოქმედებაზე.

ვინაიდან საგანი არის პირადი ნაცვალსახელი "იგი" (იგი), გარდასახვა უნდა ჩამოყალიბდეს infinitive ზმნის -ების დამატებაში "to" - ს გარეშე.

გაითვალისწინეთ, რომ პასუხის ალტერნატივებში მითითებული ზმნა არის ზმნა "შესწავლა".

"შესწავლა" არის არარეგულარული ზმნა, რომელიც მთავრდება "y" - ით, რომელსაც უძღვის თანხმოვანი. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა ამოიღოთ "y" და დაამატოთ "-ies", ანუ "შესწავლა" ხდება "სწავლა".

ამასთან, ჩვენ გავაგრძელებთ ბ) ვარიანტს, უკვე ვიცით, რომ ეს სწორი პასუხია სავარჯიშოზე.

ბოლო ხარვეზი იწყებს კითხვას.

იხილეთ, რომ ფრაზა "შაბათ-კვირას" (შაბათ-კვირას) ქმნის ჩვევის იდეას დღევანდელობაში. ამ მიზეზის გამო, გამოყენებული დრო არის მარტივი აწმყო.

კითხვებში წინადადებების მარტივი აწმყოთი შესადგენად უნდა გამოვიყენოთ ”გავაკეთოთ” ან ”გავაკეთოთ”.

ვინაიდან წინადადების ნაცვალსახელია "შენ" (შენ), გამოყენებული დამხმარე უნდა იყოს "Do".

კითხვა 6

(FUNCAB / 2014 ადაპტირება)

წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი და უპასუხეთ შემდეგ კითხვას:

ტექსტი 2:

ინგლისური მოზრდილებისთვის და უფროსებისთვის!

ენის სწავლა მხოლოდ ახალგაზრდებისთვის არ არის! ეს ყველასთვის არის და თუ თქვენ უფროსი მოსწავლე ხართ, იქნებ 40+ დან 70 წელზე მეტი ასაკისაა, შემდეგ ინგლისურენოვან კურსში გაწევრიანება მსგავს ასაკობრივ ჯგუფებში მყოფ ადამიანებთან ერთად ამის შესანიშნავი გზაა.

საერთაშორისო კურსის რომელიმე კურსს რომ შეუერთდებით, ნახავთ, რომ ჩვენი სტუდენტების დაახლოებით 20% -ზე მეტია 30-დან 44 წლამდე, ხოლო 32% 45-დან 75 წლამდე - ზოგჯერ უფროსიც. თქვენ უფრო მეტად აღმოჩნდებით კლასში მსგავსი ასაკის ადამიანებთან;

ზოგიერთი სრულწლოვანი სტუდენტი ირჩევს ბიზნესის ინგლისური ენის კურსებს სამუშაო საჭიროებისთვის, მაგრამ მრავალი სხვა უერთდება ზოგადი ინგლისური ენის სტანდარტულ კურსებს ან ინგლისურ ინტენსიურ მინი-ჯგუფის კურსებს. მსგავსი კურსები დაგეხმარებათ თქვენი ენის კურსის არდადეგებთან შერწყმაში და შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარი შუადღის პროგრამა ან შეუერთდით სოციალურ პროგრამებს, რომლებიც შექმნილია სხვადასხვა სახის აქტივობებისთვის, რომლებიც შესაფერისია ყველა ასაკობრივი ჯგუფისთვის სკოლა პროგრამა იცვლება ყოველ კვირას და შეგიძლიათ იხილოთ ყველა სხვადასხვა აქტივობის ნიმუშები სოციალური პროგრამის გვერდებზე ან Facebook გვერდებზე.

ზრდასრული მოსწავლეები თავს უსაფრთხოდ იგრძნობენ საერთაშორისო სკოლაში გაწევრიანებაში. თქვენს კლასში მსგავსი ასაკის სხვას ნახავთ წლის ნებისმიერ დროს

საერთაშორისო სკოლის (I S) განსახლება ასევე შესაფერისია ხანდაზმული კლიენტებისთვის - შეგიძლიათ აირჩიოთ არჩევანი ოჯახური სასტუმრო აბაზანით, ბინათ, მაგრამ ყველაზე მოსახერხებელია Club IS Hotel, რომელიც მოპირდაპირე სასტუმროა სკოლა კლუბი IS არის სრულწლოვანი პირებისთვის, რომლებიც სკოლაში სწავლობენ. გაკვეთილები ყოველთვის ტარდება დონისა და ასაკობრივი ჯგუფების მიხედვით.

^{(ადაპტირებულია: http: www.tisenglish.co.uk / კურსები-მოზრდილებისთვის-უფროსებისთვის)}

წაიკითხეთ ეს წინადადებები;

1. უფროს მოსწავლეებს _______ სურთ ისწავლონ ესპანური. მათ სურთ ისწავლონ ინგლისური.
2. პროგრამა ______ შეცვლის ყოველ კვირას.
3. რამდენად ხშირად გაქვთ ______ ბიზნესის ინგლისური ენის გაკვეთილები?
სწორი დამხმარე საშუალებები, რომლებიც შეავსებენ ზემოთ მოცემულ წინადადებებს, არიან:

ა) დან / დან / დან.
ბ) აკეთებს / აკეთებს / აკეთებს.
გ) ნუ / არ / აკეთებ.
დ) ნუ / ნუ / გააკეთე.
ე) არ / არ / აკეთებს.

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: გ) ნუ / არ / აკეთებ.

No1 წინადადებაში ორი პუნქტი განსხვავებულ იდეას წარმოადგენს:

”ძველი ასაკის მოსწავლეებს _______ სურთ ისწავლონ ესპანური. მათ სურთ ინგლისურის სწავლა ”. (ხანდაზმულ სტუდენტებს _________ სურთ ისწავლონ ესპანური. მათ სურთ ისწავლონ ინგლისური.)

შინაარსიდან უკვე შეგვიძლია დავადგინოთ, რომ ხარვეზი უნდა შეივსოს უარყოფითი ფორმით.

ფრაზა მარტივი აწმყოშია და საგანია ”მოსწავლეები” (სტუდენტები), რაც ექვივალენტურია ნაცვალსახელ ხალხთან ”ისინი” (ისინი).

სწორი ფრაზაა: ”ხანდაზმულ მოსწავლეებს არ უნდათ ისწავლონ ესპანური. მათ სურთ ინგლისურის სწავლა ”. (ხანდაზმულ სტუდენტებს არ სურთ ისწავლონ ესპანური. მათ სურთ ისწავლონ ინგლისური.)

ჯერჯერობით მხოლოდ გ) და დ) ალტერნატივებია სწორი.

მე –2 წინადადებაში, ”პროგრამა ______ იცვლება ყოველ კვირას.”, გაითვალისწინეთ, რომ სიტყვა ”პროგრამა” შეესაბამება პიროვნულ ნაცვალსახელს ”ის” (გამოიყენება საგნებისა და საგნებისათვის).

გახსოვდეთ, რომ მხოლოდ გ) და დ) ალტერნატივები ჯერ კიდევ თამაშობენ. სხვა ალტერნატივები უკვე გაუქმდა 1-ლი განაჩენის დადგენილებაში.

როგორც "არ" გამოიყენება "მან / იგი" და "ნუ" სხვა ნაცვალსახელებისათვის (მე, შენ, ჩვენ და ისინი), ალტერნატივა გ) არჩეულია სწორად.

აქ უკვე ვიცით, რომ ასო გ) არის სავარჯიშოების პასუხი. ამასთან, იხილეთ 3 წინადადების ანალიზი:

”რამდენად ხშირად გაქვთ ______ ბიზნესის ინგლისური ენის გაკვეთილები?” (რამდენად ხშირად დადიხართ ბიზნესის ინგლისური ენის გაკვეთილებზე?) - ეს არის მარტივი საჩუქრის კითხვა.

”აკეთებს” გამოიყენება მასთან და ”გააკეთე” გამოიყენება სხვა პიროვნულ ნაცვალსახელებთან (მე, შენ, ჩვენ და ისინი). "ასე რომ, საბოლოო წინადადებაა:" რამდენად ხშირად გაქვთ ბიზნესის ინგლისური ენის გაკვეთილები. "

კითხვა 7

(FUNCAB / 2014)

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება!

გილოცავთ ახალ შენაძენს. ახლა თქვენ გაქვთ გადაულახავი მომსახურება და რიგი შეღავათები Ericsson- ის საგარანტიო და მომსახურების პროგრამის ფარგლებში. თქვენი Ericsson მობილური ტელეფონი შექმნილია იმისათვის, რომ შემოგთავაზოთ მაქსიმალური ხარისხი, მოხერხებულობა და შესრულება. და რა თქმა უნდა, ჩვენ გარანტიას გაძლევთ მას. ამიერიდან, როგორც Ericsson მობილური ტელეფონის ახალ მფლობელს, თქვენ გექნებათ წვდომა ექსკლუზიურ უპირატესობებზე, როგორიცაა: Ericsson სერვისცენტრების ფართო ქსელი; შეზღუდული 1 წლიანი გარანტიისა და მომსახურების ხელშეკრულება და მომხმარებელთა მომსახურების უფასო ცხელი ხაზი.

გარანტიის პირობები

ძვირფასო მომხმარებელო

თუ თქვენს Ericsson პროდუქტს სჭირდება საგარანტიო მომსახურება, თქვენ უნდა გაუგზავნოთ პროდუქტი რომელიმე კომპანიის ავტორიზებულ სერვისულ ობიექტს. ინფორმაციისთვის დაუკავშირდით მაღაზიას, საიდანაც შეიძინეთ პროდუქტი. პროდუქტს ყველა შემთხვევაში თან უნდა ახლდეს შემდეგი საგნები: თქვენი სახელი, მისამართი, ტელეფონის ნომერი, საგარანტიო ბარათი, გადასახადი გასაყიდად, რომელზეც მითითებულია სერიული ნომერი, მიწოდების თარიღი, ან ამ თარიღების გონივრული მტკიცებულება და დეტალური აღწერა პრობლემა

ჩვენი გარანტია

ამ გარანტიას აგრძელებს Ericsson Inc. ("კომპანია") ორიგინალ მყიდველს მხოლოდ გამოსაყენებლად. Ericsson გარანტიას იძლევა, რომ ამ პროდუქტს არ ექვემდებარება დეფექტებს მასალებსა და სამუშაოებში თავდაპირველი შეძენის დროს და შემდგომი ერთი (1) წლის განმავლობაში. პროდუქტის ყველა აქსესუარი იფარება შეძენის დღიდან ერთი (1) წლის ვადით.

რას ვიზამთ

თუ საგარანტიო პერიოდის განმავლობაში, ეს პროდუქტი გაუმართავი აღმოჩნდა ნორმალური გამოყენებისა და მომსახურების პირობებში არასათანადო მიზეზით მასალები ან სამუშაოები, კომპანია შეასწორებს ან შეცვლის დეფექტურ ნივთს ახალი ან ქარხნული რეკონსტრუქციით ჩანაცვლება.

^{(აღებულია Ericsson– დან - ერთწლიანი გარანტია და მომსახურების ხელშეკრულება)}

წაიკითხეთ შემდეგი წინადადებები:

1. Ericsson მობილური ტელეფონი __________ თქვენ უმაღლესი ხარისხის ხართ.
2. Ericsson __________ პროდუქტი დეფექტებისგან თავისუფალი იქნება.
3. თუ მეტი ინფორმაცია გჭირდებათ, უნდა __________ მაღაზია, საიდანაც შეიძინეთ პროდუქტი.

ზმნები, რომლებიც სწორად ასრულებენ წინადადებებს, შესაბამისად:

ა) შეთავაზება / ორდერი / კონტაქტი
ბ) შეთავაზებები / ორდერები / კონტაქტები
გ) შეთავაზება / გარანტია / კონტაქტები
დ) შეთავაზებები / ორდერები / კონტაქტი
ე) შეთავაზება / გარანტია / კონტაქტი

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: დ) შეთავაზებები / ორდერები / კონტაქტი

1 წინადადებაში, ”Ericsson მობილური ტელეფონი __________ თქვენ უმაღლესი ხარისხის ხართ.

ფრაზის თემაა "მობილური ტელეფონი Ericsson". ვინაიდან ეს ობიექტია, შესაბამისი პირადი ნაცვალსახელი არის "ის".

გახსოვდეთ, რომ Simple Present- ში მესამე პირის სინგულარის (ის / ის) მიდრეკილებების შესაქმნელად, ზოგადი წესით, გვაქვს ზ-ზე ზმნის ინფინიტიური ფორმით –s -ს დამატება, „არ“ –ს გარეშე. (მაგალითი: შეთავაზება> შეთავაზებები).

ყველასთვის (მე, შენ, ჩვენ და მათ), უბრალო აწმყოში გადახრა შეესაბამება ზმნას ინფინიტივში ”არ” -ს გარეშე. (მაგალითად: კონტაქტი> კონტაქტი)

ამიტომ, წინადადების შევსების სწორი გზაა "შეთავაზებები".

”Ericsson მობილური ტელეფონი გთავაზობთ მაქსიმალურ ხარისხს.” (Ericsson მობილური გთავაზობთ საუკეთესოდ ხარისხს.)

ჯერჯერობით, მხოლოდ ბ) და დ) ალტერნატივები მოქმედებს, რადგან ისინი ის ორია, სადაც ”შეთავაზებები” არის პასუხის ვარიანტი 1 წინადადებაში.

მე –2 წინადადებაში, ”Ericsson __________ პროდუქტი იქნება დეფექტებისგან თავისუფალი.”, თემაა Ericsson– ის ბრენდი. კიდევ ერთხელ შესაბამისი პირადი ნაცვალსახელი არის "ეს" და ამ მიზეზით, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ დახრილი მესამე პირის სინგულარული ზმნა (ის).

ზოგადი წესის მიხედვით, Simple Present– ის მე –3 პირის სინგულარული ფლექსი წარმოიქმნება ზმნის ინფინიტივის – –ების დამატება „–ის“ გარეშე.

ამიტომ, წინადადების შევსების სწორი გზაა "ორდერები" (გარანტია):

Ericsson გარანტიას იძლევა, რომ პროდუქტი არ იქნება დეფექტებისგან. (Ericsson იძლევა გარანტიას, რომ პროდუქტი არ იქნება დეფექტებისგან.)

მე -3 წინადადებაში: ”თუ მეტი ინფორმაცია გჭირდებათ, უნდა __________ მაღაზია, საიდანაც შეიძინეთ პროდუქტი.”, გაითვალისწინეთ, რომ გამოყენებულია მოდალური ზმნა ”უნდა” (უნდა; უნდა).

”უნდა” -ს შემდეგ ინფინიტიური ზმნა გამოიყენება ”-ს” გარეშე.

ალტერნატივებს შორის, რომლებიც ჯერ კიდევ თამაშობენ, მხოლოდ ასო დ) აქვს სწორი ფორმა (კონტაქტი). ალტერნატივა ბ) წარმოგიდგენთ ზმნას "კონტაქტი", რომელიც ასახულია Simple Present– ის მესამე პირის სინგულარში.

ამიტომ, ფრაზის შევსების სწორი გზაა "კონტაქტი" (კონტაქტი):

თუ დამატებითი ინფორმაცია გჭირდებათ, უნდა დაუკავშირდეთ მაღაზიას, საიდანაც შეიძინეთ პროდუქტი. (თუ მეტი ინფორმაცია გჭირდებათ, უნდა დაუკავშირდეთ მაღაზიას, სადაც პროდუქტი შეიძინეთ.)

ამრიგად, ჩვენ ვასკვნით, რომ ალტერნატიული დ) არის სავარჯიშოების პასუხი.

კითხვა 8

(AOCP / 2012)

როგორ ჩამოტვირთოთ YouTube ვიდეოები

თუ გსურთ ჩამოტვირთოთ YouTube ვიდეოები საფასურის გადახდის გარეშე, დააინსტალიროთ ხელსაწყოთა ზოლი ან გამოიყენოთ საეჭვო ბრაუზერის მოდული, გაეცანით YouTube Downloader HD- ის გამოყენების ჩვენს სახელმძღვანელოს. თუ PCWorld– ის მკითხველების უმეტესობას ჰგავხართ, ალბათ გაქვთ YouTube– ის რამდენიმე კლასიკური ვიდეო, რომლებიც გიყვართ მეგობრების, ოჯახის წევრებისა და თანამშრომლებისთვის. ეს ყველაფერი კარგია, როდესაც ინტერნეტი გაქვთ, მაგრამ რა მოხდება, თუ გსურთ თქვენი რამდენიმე საყვარელი ვიდეო შეინახოთ USB ბარათზე ან გადაწეროთ დასამახსოვრებელი კლიპები დისკზე საჩუქრად? თუ გსურთ ჩამოტვირთოთ YouTube ვიდეოები საფასურის გადახდის გარეშე, დააინსტალიროთ ხელსაწყოთა ზოლი ან გამოიყენოთ საეჭვო ბრაუზერის დანამატი, ჩვენ გირჩევთ გამოიყენოთ YouTube Downloader HD. უფასო ჩამოტვირთვის პროგრამა, YouTube Downloader HD მარტივად აჩვენებს: თქვენ მიუთითებთ ვიდეოს URL- ს, აირჩევთ ვიდეოს ხარისხს და ფორმატს და დააჭირეთ ღილაკს ჩამოტვირთვა. YouTube Downloader HD– ს აქვს გამომავალი ფორმატის შეზღუდული არჩევანი და მას არ შეუძლია ჩამოტვირთოს ვიდეო საიტებიდან YouTube– ის გარდა კვლავ ანათებს რეკლამირებული ინსტალაციით, ერთდროულად მრავალი ვიდეოს ჩამოტვირთვის შესაძლებლობით და ავტომატური გარდაქმნით თვისება.

^{ჯასტინ ფელპსის მიერ, PCWorld}

შემდეგი წინადადების ამონაწერში: ”მაგრამ ის მაინც ბრწყინავს რეკლამირებული ინსტალაციით, მრავალი ვიდეოს ჩამოტვირთვის შესაძლებლობით ერთდროულად და ავტომატური გარდაქმნის ფუნქცია. ”, Presente Simple- ში აშკარად აღინიშნა ზმნა, მე –3 პირის სინგულარული. შეამოწმეთ რომელი ზმნა აქვს ამ მახასიათებელს.

ა) ანათებს.
ბ) ინსტალაცია.
გ) გადმოწერა.
დ) ერთდროულად.
ე) გარდასახვა.

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: ა) ანათებს.

"ბრწყინავს" არის მესამე პირის სინგულარული მობრუნება ზმნისა "ბრწყინავს".

ზოგადი წესის მიხედვით, ჩვენ ვადგენთ მესამე პირის სინგულარულ გარდაქმნებს (იგი / იგი) Simple Present– ით და ზმნის ინფინიტივ ფორმაში –s –ს დამატებას, ”to” - ს გარეშე. (მაგალითი: ბრწყინავს> ანათებს).

ზმნის დაბოლოების მიხედვით შეიძლება საჭირო გახდეს მეტი ასოების დამატება ან ამოღება. (მაგალითი: ცდილობენ> ცდილობენ).

ყველასთვის (მე, შენ, ჩვენ და მათ), უბრალო აწმყოში გადახრა შეესაბამება ზმნას ინფინიტივში ”არ” -ს გარეშე. (მაგალითი: ჩამოტვირთვა> ჩამოტვირთვა)

კითხვა 9

(CETRO / 2015)

წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი.

რა არის შიმშილი?

მწვავე შიმშილი ან შიმშილი ხშირად გამოირჩევა სატელევიზიო ეკრანებზე: მშიერი დედები ძალიან სუსტები არიან შვილების ძუძუთი კვებისთვის გვალვისგან ეთიოპია, ომისგან განადგურებულ სირიაში მყოფი ლტოლვილები, რომლებიც რიგში არიან საკვების რაციონისთვის, ვერტმფრენები ჰაიტიში მიწისძვრის შედეგად დაზარალებულთათვის მაღალი ენერგიის ორცხობილების გადაზიდვით ან პაკისტანი

ეს სიტუაციები გახმაურებული კრიზისების შედეგია, როგორიცაა ომი ან ბუნებრივი კატასტროფები, რაც შიმშილობს საკვების მოსახლეობას. მიუხედავად ამისა, საგანგებო სიტუაციები შიმშილის მსხვერპლთა რვა პროცენტზე ნაკლებს შეადგენს.

ყოველდღიური არასაკმარისი კვება შიმშილის ნაკლებად თვალსაჩინო ფორმაა - მაგრამ ეს გავლენას ახდენს ბევრად მეტ ადამიანზე, თიხისგან ქალაქები ჯაკარტა ინდონეზიაში და კამბოჯის დედაქალაქ პნომპენი ბოლივიის მთიან სოფლებამდე ნეპალი ამ ადგილებში შიმშილი გაცილებით მეტია, ვიდრე ცარიელი კუჭი.

კვირების განმავლობაში, თვეების განმავლობაშიც კი, მისმა მსხვერპლებმა უნდა იცხოვრონ მნიშვნელოვნად ნაკლებს, ვიდრე რეკომენდებული 2,100 კილოკალორია, რაც საშუალო ადამიანს სჭირდება ჯანმრთელი ცხოვრებისთვის.

სხეული ენერგიის ნაკლებობას ანაზღაურებს ფიზიკური და გონებრივი საქმიანობის შენელებით. მშიერი გონება ვერ კონცენტრირდება, მშიერი სხეული არ იღებს ინიციატივას, მშიერი ბავშვი კარგავს თამაშისა და სწავლის ყოველგვარ სურვილს.

შიმშილი ასევე ასუსტებს იმუნურ სისტემას. სწორ კვებას მოკლებული, მშიერი ბავშვები განსაკუთრებით დაუცველები არიან და ძალიან სუსტები ხდებიან დაავადების წინააღმდეგ გასამკლავებლად და შეიძლება დაიღუპონ ისეთი ინფექციებისგან, როგორიცაა წითურა და დიარეა. ყოველწლიურად თითქმის 7 მილიონი ბავშვი იღუპება ხუთი წლის ასაკამდე; არასწორი კვება ამ სიკვდილიანობის მესამედზე ძირითადი ფაქტორია

^{(წყარო: ბავშვთა სიკვდილიანობის დონეები და ტენდენციები, IGME, 2012 წ http://www.wfp.org).}

აირჩიეთ ის ალტერნატივა, რომელიც ქვემოთ მოცემულია წინადადების კითხვითი ფორმა.

”[_] ეს გავლენას ახდენს ბევრად უფრო მეტ ხალხზე, ჩასახლებული ქალაქებიდან [_]”.

ა) გავლენას ახდენს ეს ბევრად უფრო მეტ ადამიანზე, ჩახლეჩური ქალაქებიდან?
ბ) გავლენას ახდენს ეს ბევრად უფრო მეტ ადამიანზე, რომელიც ჩამოსახლებული ქალაქებიდან არის?
გ) მათ გავლენა მოახდინეს თუ არა სხვა უფრო მეტ ადამიანზე, რომელიც ჩამოსახლებული ქალაქებიდან არის?
დ) გავლენას ახდენენ ისინი ბევრად უფრო მეტი ადამიანებით, რომლებიც ჩასახლებული ქალაქებიდან არიან?
ე) გავლენას ახდენენ ისინი ბევრად უფრო მეტ ადამიანზე, რომლებიც ჩამოსახლებული ქალაქებიდან არიან?

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: ა) გავლენას ახდენს ეს ბევრად უფრო მეტ ადამიანზე, რომელიც თაღოვანი ქალაქებიდან არის?

გაითვალისწინეთ, რომ ორიგინალი ფრაზა არის მარტივი აწმყო. "აფექტები" არის მესამე პირის სინგულარული ფლექსია (ის / იგი) ზმნისა "ზემოქმედება".

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მარტივი აწმყოში კითხვით წინადადებებში, ანუ, როდესაც კითხვის დასმისას ვიყენებთ ”გაკეთებას” ან ”აკეთებს”, მთავარი ზმნა უნდა იყოს გამოყენებული ინფინიტივში ”რომ” -ს გარეშე.

ზემოხსენებულ წინადადებაში ზმნაა "მოქმედებს". ამრიგად, საკითხის შესამუშავებლად საკმარისია ზმნის გადატანა ინფინიტივზე (იმოქმედოს) და წაიშალოს “to” (აფექტი).

ვინაიდან წინადადების საგანია "ის", გამოყენებული დამხმარე საშუალებაა "აკეთებს".

კითხვა 10

(COSEAC / 2009)

რობოტებს ____ აქვთ ტვინი "ინტელექტუალურად და ავტონომიურად მოძებნონ ____ ობიექტები" _____ საკუთარი.

ა) არ იყო / for / in;
ბ) არ / და / არ;
გ) არ აქვს / ამისთვის / ჩართული;
დ) ნუ / for / on;
ე) არ / ჩართავს / ჩართავს.

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: დ) ნუ / / არ ჩართავ

გაითვალისწინეთ, რომ წინადადების საგანია "რობოტები".

როდესაც წინადადებას მთლად ვკითხულობთ, ვხვდებით, რომ ის არის მარტივი აწმყო:

"რობოტებს ____ აქვთ ტვინი" ინტელექტუალურად და ავტონომიურად მოძებნონ ____ ობიექტები "_____ საკუთარი". (___________ რობოტებს აქვთ ინტელექტის „Ძებნა ობიექტებს ინტელექტუალურად და ავტონომიურად თავისით.)

"რობოტები" ექვივალენტურია პირადი ნაცვალსახელისა "ისინი" და ამიტომ ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ ფორმა "ნუ".

"ძებნა" არის ფრაზული ზმნა, რომელიც ნიშნავს "ძებნას".

"თავისთავად" არის გამოთქმა, რომელიც ინგლისურად ნიშნავს "საკუთარ თავს".

კითხვა 11

(AOCP ინსტიტუტი / 2020)

წინადადება "ამას ნამდვილად გულისხმობთ?" კომიქსიდან გადმოღებული, გამოხატეთ:

ა) კითხვა მარტივი აწმყო დროში.
ბ) მოულოდნელობა ახლანდელ პროგრესულ დროში.
გ) ეჭვი წარსულ დროში.
დ) ჰიპოთეზა მომავალ დროში.

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: კითხვა მარტივი აწმყო დროში.

ა) სწორი. ო Მარტივი აწმყო დრო ეს არის ზმნის დრო, რომელიც, ჩვეულებრივ მოქმედებათა გამოხატვის გარდა, ასევე გამოხატავს უნივერსალურ ჭეშმარიტებებს, გრძნობებს, სურვილებს, მოსაზრებებს და შეღავათებს.

ზოლის ფრაზაში, ზმნა ნიშნავს ეს ნიშნავს ”(ნამდვილად) სურს თქვას რამე”, ”სერიოზული იყოს რაიმეს მიმართ”, რაც მიუთითებს თანამოსაუბრის სურვილზე, იცოდეს წინა შეტყობინების გამომგზავნის ჭეშმარიტი აზრი.

გადაამოწმეთ თარგმანი უკეთ გასაგებად:

”- იმედი მაქვს, რომ ცხოველები სამოთხეში მიდიან.” (იმედი მაქვს, რომ ცხოველები სამოთხეში მიდიან.)
”- მშვენიერია ამის თქმის მოსმენა. ნამდვილად ამას გულისხმობ? ” (მშვენიერია ამის თქმის მოსმენა. Სერიოზულად?"
"-Რა თქმა უნდა! ეს არ იქნებოდა ზეცა ნეკნების და ქათმის ფრთების გარეშე. (Გასაგებია! ეს არ იქნებოდა ზეცა ნეკნების და ქათმის ფრთების გარეშე! "

ბ) არასწორი. ო აწმყო პროგრესული დრო ეს არის დრო, რომელიც გამოხატავს უწყვეტ მოქმედებებს, ანუ, რაც ხდება სიტყვის მომენტში. მას ზმნა აყალიბებს ყოფნა საათზე Მარტივი მყოფადი (ვარ/არის/არიან) + გერუნდი (-ინგ) მთავარი ზმნისა

გ) არასწორი. ო Წარსული დრო მიუთითებს წარსულში მოქმედებებზე, რომლებიც დიალოგში არ ხდება.

დ) არასწორი. ზოლს აქვს ფრაზა, რომელიც მიუთითებს ჰიპოთეზა მომავალ დროში (ჰიპოთეზა მომავალ დროში), მაგრამ ამ მითითებას იძლევა შემდეგი ნაწყვეტი: „- რა თქმა უნდა! ეს არ იქნებოდა ზეცა ნეკნების და ქათმის ფრთების გარეშე. (Გასაგებია! ეს არ იქნებოდა ზეცა ნეკნების და ქათმის ფრთების გარეშე! "

კითხვა 12

წინადადებების შესასრულებლად გამოიყენეთ რომელიმე ზმნა. ზოგჯერ გჭირდებათ ნეგატივი:

ა) ვეგეტარიანელები __________________ ხორცი. (ჭამა)

იხილეთ პასუხი

პასუხი: ვეგეტარიანელები არ ჭამო ხორცი. ან ვეგეტარიანელები არ ჭამო ხორცი (ვეგეტარიანელები არ ჭამენ ხორცს.)

იმის გათვალისწინებით, რომ ფრაზაზე საუბრობს ვეგეტარიანელები (ვეგეტარიანელები), ჭამა (ჭამა) და ხორცი (ხორცი), შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ხარვეზი შეივსება უარყოფითი ზმნით.

როგორც საგანი (ვეგეტარიანელები) მრავლობითი რიცხვით არის ასახული, ის შეესაბამება ნაცვალსახელს ისინი (ისინი).

უარყოფა ისინი საათზე Მარტივი მყოფადი იქმნება შემდეგი სტრუქტურით:

ისინი + საქართველოს + არა + ზმნა ინფინიტივის გარეშე მე ვარ

გარდა ამისა, შეგვიძლია გამოვიყენოთ ხელშეკრულებული ფორმა ნუ ვიდრე არ. რადგან წინადადებაში ორივეს ერთი და იგივე ფუნქცია აქვს, ხარვეზი უნდა შეივსოს არ ჭამო ან მიერ არ ჭამო.

ბ) ფუტკარი __________________ თაფლი. (გაკეთება)

იხილეთ პასუხი

პასუხი: ფუტკრები გააკეთოს თაფლი. (ფუტკრები ამზადებენ თაფლს.)

წინადადების საგანია ფუტკრები (ფუტკარი) და მრავლობითი რიცხვში არის ასახული. ასე რომ, ის შეესაბამება ნაცვალსახელს ისინი (ისინი). სიტყვებს რომ ვუყურებთ ფუტკრები (ფუტკარი), გაკეთება (გააკეთე) და თაფლი (ძვირფასო), ჩვენ ვხვდებით, რომ ხარვეზი უნდა იყოს შევსებული ზმნის დადებითი ფორმით.

მოქცევა Მარტივი მყოფადი წელს ისინი მზადდება ზმნით ინფინიტივით (გაკეთება) გარეშე მე ვარ.

გ) თარჯიმანი __________________ ერთი ენიდან მეორეში. (გადათარგმნა)

იხილეთ პასუხი

პასუხი: თარჯიმანი თარგმნა ერთი ენიდან მეორეში. (თარჯიმანი თარგმნის ერთი ენიდან მეორეზე).

წინადადების საგანია თარჯიმანი (თარჯიმანი), რომელიც შეესაბამება მესამე პირის სინგულარს, ამ შემთხვევაში ის / იგი (ის / იგი).

მოხრა Მარტივი მყოფადი მესამე პირი მზადდება დამატებით -ს, -ეს ან -ისები, ზმნის დაბოლოების მიხედვით.

მთავრდება ზმნებში -დაროგორც ეს ხდება გადათარგმნადა, უბრალოდ გამოიყენე ინფინიტივის გარეშე მე ვარ და დაამატე -ს ზმნის ბოლოს: თარგმანიშენ ხარ

დ) მატყუარა არის ის ადამიანი, ვინც __________________ სიმართლეს ამბობს. (თქმა)

იხილეთ პასუხი

პასუხი: აკავშირებს ის, ვინც არ მეუბნება სიმართლე. ან აკავშირებს ის, ვინც არ მეუბნება სიმართლე. (მატყუარა არის ადამიანი, რომელიც სიმართლეს არ ამბობს)

წინადადების საგანია მატყუარა (მატყუარა / მატყუარა), რომელიც შეესაბამება ნაცვალსახელებს ის / იგი (ის), მესამე პირი სინგულარული.

წინადადებაში ნათქვამია, რომ "მატყუარა არის ის ადამიანი, ვინც __________________ სიმართლეა". რადგან ზმნის შესავსებად გამოყენებული ზმნაა თქმა (ვთქვათ), ვხედავთ, რომ ის ნეგატიური ფორმით უნდა იქნას გამოყენებული.

უარყოფითი წინადადებები მარტივი საჩუქარი მესამე პირის სინგულარულად მიჰყევით ქვემოთ მოცემულ სტრუქტურას:

საგანი + არ + ზმნა ინფინიტივის გარეშე მე ვარ

ამიტომ, სვეტი უნდა შეივსოს: არ მეუბნება ან მისი სახელშეკრულებო ფორმით არ მეუბნება.

^{წყარო: MURPHY, Raymond. ინგლისური გრამატიკა გამოიყენება, თვითსწავლის საცნობარო და სავარჯიშო წიგნი შუალედური სტუდენტებისათვის. Მეორე გამოცემა. კემბრიჯის უნივერსიტეტის პრესა. (გვერდი 5, სავარჯიშო 2.3 (ადაპტირებულია).}

აგრეთვე: გააკეთე და აკეთებს

კითხვა 13

შეავსეთ მარტივი აწმყოთი:

რომელ საათზე _________ ბანკები _________ იტალიაში? (ჩაკეტვა)

ა) აკეთებს - დახურვა
ბ) გაკეთება - დახურვა
გ) არის - დახურულია
დ) ზოგადად - ახლო კადრები

იხილეთ პასუხი

პასუხი: ბ) რა დროს საქართველოს ბანკები დახურვა იტალიაში? (რომელ საათზე იკეტება ბანკები იტალიაში?)

ბანკები (ბანკები) შეესაბამება ნაცვალსახელს ისინი (ისინი). ამიტომ, კითხვითი ფორმა შემდეგნაირად გამოიყურება:

საქართველოს + საგანი + ზმნა ინფინიტივის გარეშე მე ვარ

კითხვა 14

დაწერეთ წინადადება უარყოფითი ფორმით:

სალი ყოველწლიურად მიემგზავრება ირლანდიაში.

Ნეგატიური ფორმა: ____________________________________________

იხილეთ პასუხი

პასუხი: სალი ყოველწლიურად არ მიემგზავრება ირლანდიაში. ან სალი ყოველწლიურად არ მოგზაურობს ირლანდიაში. (სალი ყოველწლიურად არ მოგზაურობს ირლანდიაში.)

სალი ქალის სახელია და ამიტომ შეესაბამება ნაცვალსახელს ის (იგი), რომელიც არის მესამე პირის სინგულარული.

მესამე პირის სინგულარის უარყოფითი ფორმით, the Მარტივი მყოფადი მითითებულია შემდეგი სტრუქტურით:

აკეთებს + არა + ზმნა ინფინიტივის გარეშე მე ვარ

წინადადების ზმნა, მოგზაურობები (მოგზაურობა) არის მოქნილი Მარტივი მყოფადი. მისი უსასრულო ფორმაა მოგზაურობა. ამიტომ, მესამე პირის ნეგატიური ფორმის ფორმირების სტრუქტურის შემდეგ Მარტივი მყოფადი, ჩვენ გვაქვს არ მოგზაურობს. ხელშეკრულების ფორმის გამოყენება ასევე შეიძლება. არ მოგზაურობს. მეორდება წინადადების სხვა ელემენტები.

კითხვა 15

შეავსეთ ცარიელი ადგილები მარტივი აწმყოს კითხვითი ფორმით:

_________ ბავშვები _________ მეცადინეობები დღეს? (ჰქონდეს)

იხილეთ პასუხი

პასუხი: აქვთ დღეს ბავშვებს გაკვეთილები? (დღეს ბავშვებს აქვთ გაკვეთილები?)

ყურადღება მიაქციეთ ამას ბავშვები (ბავშვები) მრავლობით რიცხვში არსებითი სახელია და, შესაბამისად, შეესაბამება ნაცვალსახელს ისინი (ისინი / ისინი), რაც მესამე პირის მრავლობითი რიცხვია.

კითხვის ფორმა Მარტივი მყოფადი ნაცვალსახელისთვის ისინი შემდეგ სტრუქტურას:

საქართველოს + საგანი + ზმნა ინფინიტივის გარეშე მე ვარ

ასე რომ, ჩვენ გვაქვს აქვთ ბავშვები…?

კითხვა 16

გადახედეთ ქვემოთ მოყვანილ ტექსტს და აირჩიეთ ვარიანტი, რომელშიც ყველა ვარიანტი ზმნებია Simple Present- ში. ტექსტი არის ფილმის რეზიუმე მე და მარლი, რომელშიც მარლი არის ყვითელი ლაბრადორი რეტრივერი ძაღლი

მიუხედავად იმისა, რომ მარლი მუდმივად ამოწმებს გროგანების მოთმინებას თავისი ცუდი საქციელით, ის ხდება ოჯახის დამკვიდრებული წევრი. ის მანქანას მიჰყავს, როდესაც ჯონი და ჯენი პირველისთვის გვიან ღამით მიდიან აფთიაქში სახლში ორსულობის ტესტი, და ის იქ არის მათთან ერთად, როდესაც მათ აღნიშნავენ, რომ მათ ელოდებათ ა ბავშვი მოგვიანებით მარლი მხარს ქმნის, რომელსაც ჯენი ქმნის, როდესაც მისი ორსულობა აბორტით მთავრდება, რაც ამყარებს ოჯახში თავის დამამშვიდებელ როლს.

^{წყარო: MARLEY AND ME რეზიუმე და კვლევის სახელმძღვანელო სუპერ რეზიუმე™, 2020. Ხელმისაწვდომია: https://www.supersummary.com/marley-and-me/summary/. შემოვიდა 22 ოქტომბერს 2020 წელი}

ა) ტესტები - პასები - მიგყავს - ქმნის - აღმოაჩენს
ბ) ტესტები - აღმოჩენა - დადგენილი - მთავრდება
გ) აღნიშვნა - აღმოჩენა - მოლოდინი - ჩაბარება
დ) დაადგინეთ - ტესტები - ბოლოები - გამაგრება - დადგენილი

იხილეთ პასუხი

სწორი პასუხი: ა) ტესტები - პასები - მიგყავს - ქმნის - აღმოაჩენს

ტექსტის გათვალისწინებით, იხილეთ პასუხის თითოეული ვარიანტის ქვემოთ მოცემული თითოეული ელემენტის განმარტება:

ტესტები: ზმნის მოხრა შესამოწმებლად (ტესტი) მესამე პირის სინგულარულად (ის) Მარტივი მყოფადი.
გაივლის: ზმნის მოხრა გახდე (გახდეს) მესამე პირი სინგულარული (ის / იგი / იგი) Მარტივი მყოფადი.
ჩავა: ზმნის მოხრა გასეირნება (რაც ფრაზაში ნიშნავს სიარულს) მესამე პირის სინგულარულად (ის) Მარტივი მყოფადი.
შექმნა: ზმნის მოხრა ტირილი (ტირილი) მესამე პირის სინგულარულად (ის) Მარტივი მყოფადი.
აღმოაჩინე: ზმნის მოხრა აღმოჩენა (აღმოჩენა) მესამე პირის მრავლობით რიცხვში (ისინი) Მარტივი მყოფადი.
შეიქმნა: წინადადებაში ეს არ არის ზმნა, არამედ ზედსართავი სახელი. ეს ნიშნავს "დადგენილი", "დაფიქსირებული".
მთავრდება: ზმნის მოხრა დასრულება (ბოლო) მესამე პირის სინგულარულად (ის) Მარტივი მყოფადი.
აღსანიშნავად: უსასრულო ფორმა. გაითვალისწინეთ, რომ წინადადებაში ჩანს, როგორც აღსანიშნავად
ველოდები: ფორმირების ელემენტი Აწმყო განგრძობითი. გაითვალისწინეთ, რომ წინადადებაში იგი წარმოადგენს ისინი ელიან.
გააკეთოს: ზმნის მოხრა გაკეთება (გაკეთება) მესამე პირის მრავლობით რიცხვში (ისინი) Მარტივი მყოფადი.
ნუგეშისმცემელი: ეს არის ზედსართავი სახელი და არა ზმნა. ეს ნიშნავს "დამამშვიდებელს".

კითხვა 17

აირჩიეთ ვარიანტი, რომელიც შეესაბამება წინადადების კითხვის ფორმას ქვემოთ:

ქეითს და ორლანდოს ჰყავთ გოგონა.

იხილეთ პასუხი

Სწორი პასუხი: იმ ქეთი და ორლანდო აქვს ბავშვი გოგო? (ქეითსა და ორლანდოს ჰყავთ ბავშვი?)

გაითვალისწინეთ, რომ წინადადების საგანია ქეთი და ორლანდო, და რადგან ის ორი ადამიანისგან შედგება, იგი მესამე პირის მრავლობითის ნაცვალსახელს შეესაბამება ისინი (ისინი).

ფორმირება Მარტივი მყოფადი მესამე პირის მრავლობითი რიცხვისთვის მიჰყვება ქვემოთ მოცემულ სტრუქტურას:

საქართველოს + საგანი + ზმნა ინფინიტივის გარეშე მე ვარ

ასე რომ, ჩვენ გვაქვს კეიტიდან და ორლანდოდან ??? მეორდება წინადადების სხვა ელემენტები.

კითხვა 18

გამოიყენეთ ზმნები ფრჩხილებში Simple Present ან Present Continuous

მე საერთოდ _______________ ჰამბურგერი ლანჩზე, მაგრამ დღეს _______________ პიცა (ჭამა / ჭამა).

იხილეთ პასუხი

პასუხი: მე საერთოდ ჭამა ლანჩზე ჰამბურგერი, მაგრამ დღეს მე მე ვჭამ პიცა. (ლანჩზე ჩვეულებრივ მაქვს ჰამბურგერი, მაგრამ დღეს პიცას ვჭამ.)

გაითვალისწინეთ, რომ წინადადების პირველი ნაწილი საუბრობს ჩვეულ მოქმედებაზე, რომელიც ჩვეულებრივ ხდება. ამ ტიპის ქმედებებისთვის ჩვენ ვიყენებთ Მარტივი მყოფადი.

წინადადების მეორე ნაწილში გვაქვს მოქმედება, რომელიც ხდება სიტყვის დროს და, შესაბამისად, ვიყენებთ Აწმყო განგრძობითი.

კითხვა 19

აირჩიეთ სწორი ალტერნატივა:

ოლიმპიური თამაშები __________________ ყოველ ოთხ წელიწადში ერთხელ.

ა) მოხდეს
ბ) ხდება
გ) მოხდა
დ) ხდება

იხილეთ პასუხი

სწორი ალტერნატივა: ა) ხდება

Ოლიმპიური თამაშები მრავლობითი რიცხვითი სახელია, რომელიც შეიძლება ითარგმნოს როგორც "ოლიმპიადა" ან "ოლიმპიადა" და რომელიც შეესაბამება ნაცვალსახელს ისინი (ისინი).

ხმის გადაცემის საშუალებით ყოველ ოთხ წელიწადში ერთხელ, მითითებულია მოქმედების კანონზომიერება. ეს არის ის, რაც ხდება რუტინულად, გარკვეული სიხშირით; ჩვეულებრივ. ამ შემთხვევაში, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ Მარტივი მყოფადი.

როგორ შეესაბამება საგანი ნაცვალსახელს ისინი, მოხრა Მარტივი მყოფადი იქმნება ზმნის ინფინიტივით გარეშე მე ვარ: მოხდეს.

ალტერნატივები ჩ) და დ) არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას, რადგან ისინი, შესაბამისად, ანამნეზებს ქმნიან Მარტივი წარსული (მარტივი წარსული) და Აწმყო განგრძობითი (Აწმყო განგრძობითი).

ალტერნატივა ბ) მისი გამოყენება შეუძლებელია, რადგან, მიუხედავად იმისა, რომ იგი აისახება Მარტივი მყოფადი, შეესაბამება მესამე პირის სინგულარს (ის / იგი / იგი).

კითხვა 20

შეავსეთ წინადადება მარტივი აწმყოს სწორად გამოყენებით:

დენის ________________ ზოგადად __________________ გვიან იწვა. (წასვლა)

იხილეთ პასუხი

პასუხი: დენის საერთოდ მიდის გვიან იწვა. (დენისი ჩვეულებრივ გვიან იძინებს).

დენის ემთხვევა ნაცვალსახელს ის (მესამე პირი სინგულარული). ამთავრებს ზმნებს -ო საათზე Მარტივი მყოფადიუბრალოდ დაამატე -ეს მისი დასრულების შემდეგ: გო > წადიშენ ხარ

გაითვალისწინეთ, რომ წინადადებაში არის რეჟიმის ზმნიზედა: საერთოდ (ჩვეულებრივ).

ზმნიზედების გამოყენების წესი მიუთითებს, რომ ისინი უნდა იქნას გამოყენებული წინადადების მთავარ ზმნაზე ადრე, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც ეს ზმნა ზმნის გარდა დამხმარეა. ყოფნა.

მოცემულ წინადადებაში ზმნა არის მე მივდივარ. ამიტომ, სიტყვიერი გადახრა უნდა ჩასმული იქნას მეორე ხარვეზში.

აგრეთვე: