ბუნდოვანების 6 მაგალითი

ბუნდოვანება არის სიტყვის, გამოთქმის ან ფრაზის მახასიათებელი ორმაგი მნიშვნელობა ან ეს იწვევს ეჭვს მის მნიშვნელობასთან დაკავშირებით. ბუნდოვანება შეიძლება იყოს ლექსიკური ან სტრუქტურული. ეს არის ლექსიკური, როდესაც გამოყენებულ სიტყვას ერთზე მეტი მნიშვნელობა აქვს და სტრუქტურული, როდესაც წინადადებაში სიტყვის მოთავსების წესი იწვევს ეჭვს.

1. ჟოაო ტაქსის მორბენალს გაჰყვა

ამ წინადადებაში ბუნდოვანება ხდება ამ სიტყვის გამოყენების საშუალებით სირბილი. სიტყვის განთავსების ხერხიდან გამომდინარე, წინადადების ნამდვილ მნიშვნელობაზე დარწმუნება შეუძლებელია.

არსებობს ორი შესაძლო ინტერპრეტაცია: ჟოაოს მოუწია ტაქსისკენ გაწევა, რომ მასთან მისულიყო ან ტაქსი დიდი სიჩქარით მიქროდა და ჯოოუ მას მიჰყვა.

გაურკვევლობის დასასრულებლად წინადადება შეიძლება ასე იყოს დაწერილი:

  • ჟოაო, გაშვებული, ტაქსისკენ გაემართა.
  • ჟოაო გაჰყვა ტაქსის წინ, რომელიც წარსულში გავიდა.

2. ანამ ძმასთან იპოვა მაღაზიის მენეჯერი

ამ მაგალითში წინადადების ორმაგი მნიშვნელობა ხდება გამოხატვასთან მიმართებაში მისი ძმა.

წინადადების დაწერიდან შეუძლებელია იმის ცოდნა, წინადადებაში მყოფი ძმა ანას ძმაა თუ მაღაზიის მენეჯერის ძმა.

გადაწყვეტილებების წერა წინადადების ერთმნიშვნელოვანი გახდის:

  • ანამ იპოვა მისი ძმა მაღაზიის მენეჯერთან.
  • ანამ მაღაზიის მენეჯერი თავის ძმასთან იპოვა.

3. მამაჩემმა ფეხსაცმლის მაღაზია დატოვა

ეს მაგალითი ასევე ტოვებს ეჭვს სიტყვის მნიშვნელობასთან დაკავშირებით ფეხსაცმელი იგი გამოიყენებოდა წინადადების დაწერიდან არ შეიძლება ითქვას, რომ ეს არის მაღაზია, რომელიც ყიდის ფეხსაცმელს ან რომ მამამ მაღაზია დატოვა უკვე თავისი ახალი ფეხსაცმლით.

გაურკვევლობის დასასრულებლად წინადადების გადაწერა შეიძლება შემდეგნაირად:

  • მამაჩემმა მაღაზია დატოვა და ფეხსაცმელი აცვია.
  • მამაჩემმა მაღაზია დატოვა, სადაც ფეხსაცმელები იყიდება.

4. სკამზე ჩამოჯდა და მკლავი მოიტეხა

ეს არის ლექსიკური ბუნდოვანების მაგალითი, როგორც სიტყვა მკლავი მას შეუძლია მიიღოს ერთზე მეტი მნიშვნელობა: სკამის მკლავი ან პირის მკლავი. ამ წინადადების აგებისას გაუგებარია რომელი მკლავი იყო მოტეხილი.

ბუნდოვანების მოსაგვარებლად:

  • დაჯდა და სკამის მკლავი გატეხა.
  • სავარძელში ჩაჯდა და მკლავი მოიტეხა.

5. იმ ეკლესიას ვეწვიე, რომელიც შეტევა განიცადა

ეს არის ბუნდოვანების კიდევ ერთი მაგალითი, რომელიც ხდება წინადადების სტრუქტურირების გამო. ამ ვითარებაში კვლავ რჩება კითხვა, განიცადა თუ არა ეკლესიამ ან ქვეყანამ თავდასხმა.

წინადადების დაწერა სხვა გზით შეიძლება, გაურკვევლობის მოსაცილებლად.

  • მე მოვინახულე ეკლესია, რომელიც თავს დაესხა შეტევას.
  • მე იმ ქვეყნის ეკლესიას ვესტუმრე, რომელმაც შეტევა განიცადა.

6. შეთანხმდნენ, რომ შევხვდებით ბანკში

ეს არის ლექსიკური ბუნდოვანების კიდევ ერთი მაგალითი, რადგან სიტყვა ბანკს შეიძლება ჰქონდეს ერთზე მეტი მნიშვნელობა. ამ წინადადების შემთხვევაში არ შეიძლება იმის ცოდნა, თუ რომელ ბანკში იყო დაგეგმილი შეხვედრა.

წინადადებების გადაწერა გადაწყვეტილებები:

  • შეთანხმდნენ, რომ ცენტრალურ მოედანზე სკამზე შევხვდით.
  • შეთანხმდნენ, რომ შევხვდებით ბანკში, სადაც სესხს ვითხოვთ.

იხილეთ აგრეთვე მნიშვნელობები ორაზროვანი, ბუნდოვანება და გაურკვევლობა.

განახლების თარიღი: 01/13/2021.


სხვა მნიშვნელობა და ცნებები, რომლებიც შეიძლება დააინტერესებდეს

  • ბუნდოვანების მნიშვნელობა
  • ორაზროვანი მნიშვნელობა
  • საეჭვო განმარტება
  • კონოტაციის მნიშვნელობა
  • კაკოფონიის განმარტება
  • მეტაფორების 12 მაგალითი და მათი მნიშვნელობა
  • ნეოლოგიზმის მაგალითები
  • აქცენტის მნიშვნელობა
  • მეტყველების 38 ფიგურა
  • პუნქტუაციის ნიშნები
ფონეტიკა და ფონოლოგია: რას სწავლობენ

ფონეტიკა და ფონოლოგია: რას სწავლობენ

ფონეტიკა და ფონოლოგია არის სფეროები, რომლებიც სწავლობენ ბგერებს, რომლებსაც ვიღებთ საუბრისას, ფონე...

read more

ნორმატიული გრამატიკა: რა არის და რას ასწავლის

ნორმატიულ გრამატიკას ვიყენებთ სკოლაში. ის აერთიანებს წესებს, რომლებიც უნდა გამოვიყენოთ პორტუგალიუ...

read more

მექსერი ან მეხერი: როგორ იწერება (მაგალითები და წესები)

მექსერი იწერება x-ით (და არა ჩ-ით), რადგან მარცვლების შემდეგ მე Ეს არის en ჩვენ ვიყენებთ x, მაგალ...

read more