ერთ-ერთი მრავალი თავისებურება, რომელიც ხელმძღვანელობს ლინგვისტურ ფაქტებს, ეხება ფლექსიას არსებითი სახელები, სქესი (მამრობითი და მდედრობითი), რიცხვი (მხოლობითი და მრავლობითი) ან თუნდაც ხარისხი (გადიდებული და დამამცირებელი). მათი გადასაჭრელად კარგი შემოთავაზებაა რეგულარულად წაკითხვა, ასევე წერის მუდმივი პრაქტიკა და, ბოლოს და ბოლოს, რამდენიმე რჩევა, რომელიც ყოველთვის მისასალმებელია, ეჭვგარეშეა.
ამ თვალსაზრისით, მოცემული სტატია მიზნად ისახავს კიდევ ერთ კითხვას, რომელიც ყოველდღიურად ჭარბობს: არსებითი სახელების გადახრა სხეულის ნაწილებთან მიმართებაში. ახლა, ორი ან მეტი ადამიანის შემთხვევაში, რომელთა იდეა გამოვლინდება რთული არსებითი სახელით, ნორმალურია დადგენა ზოგიერთი ტერმინის გადახრა, რომლებიც ქმნიან დისკურსს, თუმცა ეს ყოველთვის არ არის წარმოდგენილი, როგორც დამაჯერებელი რეალობა, მოქმედი. ვნახოთ რატომ რამდენიმე მაგალითით:
"ტვინი" ადამიანებს მეცნიერები სწავლობენ.
შეხვედრაზე ყველამ დაიწია "თავები“.
კარგი, აშკარა ხდება, რომ ეს არის ერთზე მეტი ადამიანი, თუმცა თითოეულ მათგანს აქვს მხოლოდ ერთი თავი, მხოლოდ ერთი ტვინი და ასე შემდეგ. ამგვარად, იცოდეთ, რომ არსებითი სახელი არ უნდა იყოს ქვევით, რის გამოც ზემოთ მოცემულ მაგალითებს აკლია გადაფორმება, რაც გამოიხატება:
Ტვინი ადამიანებზე სწავლობენ მეცნიერები.
შეხვედრაზე ყველა დაბლა დაიწია უფროსი.
თუმცა, როდესაც საქმე ეხება წყვილებით გამოვლენილ ზოგიერთ ნაწილს, როგორიცაა, მაგალითად, ხელები, ფეხები, თვალები, თითები, ნორმალურია, რომ ასეთი არსებითი სახელები დახრილი იყოს, ასევე:
შეხვედრაზე ყველა ფეხზე წამოდგა ხელები.
აღზარდეს თვალები როცა გოგოები გადიოდნენ.
ჩამოწია თითები მას შემდეგ რაც მასწავლებელი უპასუხებს კითხვებს.
როდესაც განზრახვა არის მხოლოდ ერთი ხელის მითითება, ბუნებრივია, რომ ეს არსებითი სახელი გამოყოფილია მხოლობით რიცხვში, როგორც შემდეგ მაგალითში:
ლექციის დროს დაისვა კითხვა და დაისვა რამდენიმე ხელი პასუხის გაცემა.
ვანია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/flexao-dos-substantivos-referentes-partes-corpo.htm