ენობრივი დამოკიდებულება: კლასიფიკაცია, მაგალითები და სავარჯიშოები

შენ ენის მანკიერებები ისინი არიან გრამატიკული გადახრები რომლებიც ხდება სხვადასხვა ენობრივ დონეზე: ფონეტიკური, სემანტიკური, სინტაქსური ან მორფოლოგიური ნორმების დაუდევრობის ან უცოდინრობის გამო.

მანკიერი პლეონაზმა

პლეონაზმი მანკიერი, რომელსაც ასევე უწოდებენ გადაჭარბებას, არის წინადადებაში არასაჭირო ინფორმაციის გამეორება, მაგალითად:

Წავედით შედი შიგნით Სახლიდან. (შესვლა უკვე ჩათვლის რომ შიგნით არის).

სოლეციზმი

ო სოლეციზმი ეს არის ენის სინტაქსური გადახრა, რომელიც ძალიან გავრცელებულია ზეპირ ენებში.

იგი აგროვებს თანხვედრის შეცდომებს (სინგულარული და მრავლობითი), ვერბალური ან ნომინალური მმართველობა და გრამატიკულად სწორი ტერმინების გამოყენება სხვების ნაცვლად, მაგალითად:

Წავედით საათზე კინო (წავიდეთ რომ კინო - თეატრი)

ბარბაროსობა

ბარბაროსობა ეს არის სიტყვის ან გამოთქმის არასწორი გამოყენება. ეს ხდება ენის ფონეტიკურ (გამოთქმის შეცდომებში), მორფოლოგიურ (სიტყვის არარეგულარულობა) და სემანტიკურ (მნიშვნელობის) დონეზე. ისინი კლასიფიცირდება შემდეგ კატეგორიებად:

• უშეცდომო: ასევე მოუწოდა პროსოდიას, იგი შედგება სიტყვის ზოგიერთი syllable სტრესის შეცვლისგან, მაგალითად: gratuíმე თავისუფალი ვარშენის
• კაკოეპია: წარმოადგენს სიტყვის არასწორად წარმოთქმას, მაგალითად: ღარიბი პრობლემის ნაცვლად.
• კაკოგრაფია: შეესაბამება ორთოგრაფიულ შეცდომებს, მაგალითად: გeito ნაცვლად კჰო
• უცხოობა: ნიშნავს უცხო ტერმინების გამოყენებას, მაგალითად: შოუ სანახაობის ნაცვლად.

ბუნდოვანება

ბუნდოვანება, რომელსაც ამფიბიოლოგიასაც უწოდებენ, ხდება მაშინ, როდესაც მოცემულ გამოთქმებში არსებობს მნიშვნელობების ორმაგობა, რაც მსმენელს ართულებს ტექსტის გაგებას, მაგალითად:

რობერტო მარიასთან იყო დედაზე ლაპარაკობს. (ვისი დედა?)

ექო

ექოში ხდება სიტყვების გამეორება, რომლებიც რითმდება (იგივე დასასრული აქვს).

ამიტომ, მას ხშირად იყენებენ ლიტერატურული ტექსტების ლექსებში. ამის მიუხედავად, იგი განიხილება ენობრივ დამოკიდებულებად პროზაულ და არა ლიტერატურულ ტექსტებში, მაგალითად:

Რა თქმა უნდა, ჩვენ ვასრულებთ სამუშაოს მშვიდად და ბედნიერად.

კაკაფატი

ო კაკაფატი ან კაკოფონია ხდება ენის ფონეტიკურ დონეზე.

მასში მოცემულია სინტაქსური კონსტრუქცია, სადაც ჩნდება მხიარული, უსიამოვნო ან თუნდაც დამაბნეველი ბგერები, მაგალითად:

მე დავინახე ის გუშინ დილით (ხეივანი); აშშმო ის (გიჟი).

უფსკრული

პაუზა არის ენობრივი ვიცე, რომელიც წარმოადგენს ხმოვანთა გამეორებას მეტყველებაში. ეს იწვევს ფენომენს, რომელსაც დისონანსი ეწოდება (ხმის დისონანსი), მაგალითად:

შეუძლია აირჩიოს: ან მე ან დაიქ!

შეჯახება

შეჯახება არის ენობრივი დამოკიდებულება მსგავსი პაუზისა, სადაც დისონანსი ხდება თანხმოვნების გამეორების გზით, მაგალითად:

ო ჩბოლო ჩარჩევითი ჩყოვლისმომცველობა ჩამპულები.

პლებეიზმი

პლებეიზმი არის ენობრივი დამოკიდებულება, რომელიც მოიცავს სასაუბრო ტერმინების გამოყენებას (ჟარგონი და შეურაცხყოფა) ან არაფორმალური გამონათქვამების გამოყენება, მაგალითად:

არიან ძმებო ძმებო. (პოპულარული გამოთქმა, რომელიც ნიშნავს ადამიანებს შორის თანამონაწილეობას)

გერუნდიზმი

ო გერუნდიზმი ეს არის გერუნდის გადაჭარბებული გამოყენება. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ეს არსებითი ფორმა გამოიყენება გრამატიკული თვალსაზრისით უფრო შესაფერისი შერწყმის ნაცვლად, მაგალითად:

მე დაგირეკავ აქციების დაწყებისთანავე. (აქციების დასაწყისში დავრეკავ)

ენის ფიგურები x ენის მანკიერებები

ენის ფიგურები ეს არის ენობრივი რესურსები, რომლებიც გამოიყენება მეტყველების უფრო მეტი ექსპრესიულობის ან ხაზგასმის შესასრულებლად. ამ მიზეზით, ისინი ფართოდ გამოიყენება პოეტურ ტექსტებში.

მეორეს მხრივ, ენობრივი დამოკიდებულება წარმოადგენს ენის კონსტრუქციიდან გადახრებს, რაც ერევა ენის გამომხატველობაში.

ამრიგად, თუ შეცდომა განზრახ არის, ეს მეტყველების ფიგურაა და არა ენობრივი დამოკიდებულება.

შეიტყვეთ მეტი ამის შესახებ ენის ფუნქციები.

ცნობისმოყვარეობა

ო ნეოლოგიზმი იგი შედგება ახალი სიტყვების შედგენაში. ზოგი ლინგვისტისთვის ის მეტყველების ფიგურადაა მიჩნეული, სხვები კი მასზე დამოკიდებულებას მიიჩნევენ.

ანალოგიურად, არქაიზმი (გამოყენებაში ჩავარდნილი სიტყვების გამოყენება) ტრანზიტებს ორი კონცეფციის საშუალებით: ფიგურა ან ენობრივი დამოკიდებულება. ეს დამოკიდებული იქნება გამცემის განზრახვაზე.

მისაღები გამოცდის სავარჯიშოები უკუკავშირით

1. (URCA) ენობრივი დამოკიდებულების შესახებ, მეორე სვეტი დაუკავშირე პირველს:

(ა) ბარბაროსობა;
(ბ) სოლეციზმი;
(გ) კაკაფატი;
(დ) ზედმეტი;
(ე) ბუნდოვანება.

() ბიძაჩემის რწმენა აღტაცებულია;
() მას არ სწყალობდა: მან თავი გაკვეთა მსჯავრდებულს;
() უკვე წლები იყო, რაც ხალხი გარდაიცვალა;
() ჩემი ღარიბი ძმის უკანალი! Ის მოკვდა.
() ჩხუბში ჩავერიე, რადგან ინტიმური ვარ.

სწორი თანმიმდევრობაა:

ა) D - C - A - B - E;
ბ) B - E - D - A - C;
გ) C - D - B - E - A;
დ) A - B - E - C - D;
ე) E - A - C - B - D;

იხილეთ პასუხი

ალტერნატივა c: C - D - B - E - A;

2. (FEI-SP) განსაზღვრეთ ალტერნატივა, რომელშიც ხდება მანკიერი პლეონაზმა:

ა) ჩემი ყურებით გავიგე.
ბ) სახლი, აღარავის აქვს ვინ ასუფთავებს მას.
გ) პაკეტის გასახსნელად ასწიეთ ბერკეტი მაღლა.
დ) ზედმეტი სიკეთე, მე არ მაქვს ეს.
ე) ნ.დ.ა.

იხილეთ პასუხი

ალტერნატივა გ: პაკეტის გასახსნელად, ასწიეთ ბერკეტი მაღლა.

3. (UFOP-MG) რა არის ენობრივი დამოკიდებულება, რომელიც შეიმჩნევა წინადადებაში: ”დიდი ხანია არ მინახავს”.

ა) სოლეციზმი
ბ) კაკოფატი
გ) არქაიზმი
დ) ბარბაროსობა
ე) შეჯახება

იხილეთ პასუხი

ალტერნატივა: სოლეციზმი