პირველი, ჩვენ გადავხედავთ ქვემოთ მოცემულ სურათს, შემდეგ კი ცოტათი გავეცნობით სხვადასხვა მახასიათებლების შესახებ, რომლებიც ეხება ამ გრამატიკულ კლასს, სახელწოდებით "ნაცვალსახელი".
რამეს ახსენებს?
რა თქმა უნდა, დიახ, რადგან ჩვენი ცოდნის თანახმად, ნაცვალსახელები იყოფა კონკრეტულ კატეგორიებად, ანუ ჩვენ გვაქვს პირადი, ირიბი, მოპყრობა, საკუთრება, განუსაზღვრელი, ფარდობითი, კითხვითი და დემონსტრაციული.
განსაკუთრებული გზით, ჩვენ ოდნავ მეტ ყურადღებას მივაქცევთ ირიბი ნაცვალსახელებს, ზემოთ აღწერილ სურათზე. იცოდით, რომ ზოგიერთ სიტყვაში ჩანაცვლების გარდა, ამ შემთხვევაში არსებით სახელებს, მათ ასევე შეუძლიათ ზოგიერთ ვითარებაში ზმნების დამატებულად იმუშაონ? ეს იმიტომ ხდება, რომ ზოგიერთ მათგანს (ზმნებს) თავისთავად არანაირი მნიშვნელობა არ აქვს, ამიტომ მათ სჭირდებათ კომპლემენტი. ასე რომ, ისე, რომ ჩვენი პატარა თავები თავს ასე დაბნეულად არ გრძნობენ, ჩვენ ეტაპობრივად დავიწყებთ იმის გაგებას, თუ როგორ ხდება ეს ფაქტი. Შენიშვნა:
გოგო გუშინ ვნახე. სიტყვის „გოგონა“ ნაცვალსახელით ჩანაცვლების მცდელობისას, რა არის მისი გამოთქმის სწორი მეთოდი?
მე დავინახე ის. ჩვენი! საშინლად ჟღერს, არა?
ახლა რომ ვთქვათ:
Მე დავინახე ის.
გარდა იმისა, რომ ელეგანტურად ჟღერს, ის მაინც შეესაბამება იმას, რასაც სტანდარტულ ენას ვუწოდებთ - ის, რასაც წერილობით მოითხოვს.
დაინახოს ზმნა არის მაგალითი იმ ზმნებისა, რომლებსაც დამატება სჭირდება, რადგან როდესაც ჩვენ ვხედავთ, ვიღაცას ვხედავთ. მაშასადამე, ”ა”, რომელიც ეკუთვნის ირიბი ნაცვალსახელებს, ამ ზმნისთვის არის კომპანია.
ამ გზით, ნაცვალსახელები, რომლებიც ავსებენ შევსების ფუნქციას, იღებენ უშუალო ობიექტის და არაპირდაპირი ობიექტის სახელს და ორივე განსხვავდება მხოლოდ წინაპირობის არსებობით, ანუ პირდაპირი ობიექტით ის არ არსებობს, მაგრამ არაპირდაპირი გზით იქ... მტკიცე და ძლიერი!!! მოდით გაეცნოთ რამდენიმე მაგალითს:
* ირიბი ნაცვალსახელები "o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas" მხოლოდ პირდაპირი ობიექტის ფუნქციას ასრულებენ.
მაგალითები:
მე მოვიწვიე გოგო გასეირნება.
Მე მოვიწვიე- გასეირნება.
უნდა მოვიწესრიგოთ მაგიდა სადილისთვის.
ჩვენ უნდა გავწმინდოთიქ სადილისთვის.
ორივე შემთხვევაში ვხედავთ, რომ არ არსებობს წინაპირობა.
ახლა, მოდით ვნახოთ ეს სხვები?
მესიჯი მივეცი მასწავლებელი.
Მე მივეცი-შენ გაგზავნა, რადგან ჩვენ ყოველთვის ვინმეს ვაძლევთ შეტყობინებას.
მივეცი მოსაწვევები კოლეგებს.
მე მივაწვდი-მათ მოსაწვევები, რადგან ვიღაცას ვაწვდით, თანახმა ხართ?
როგორც ვხედავთ, ნაცვალსახელ "lhe" - ს ირიბი ობიექტის ფუნქცია ეკავა, რადგან ყველა შემთხვევაში დავადგინეთ წინაპირობის არსებობა.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
საბავშვო სკოლის გუნდი
