ასე რომ, რომ კარგად გაეცნოთ იმ საკითხს, რომელსაც ამ ეტაპზე გავუმკლავდებით, გეპატიჟებით დაუბრუნდეთ ტექსტში ასახულ ცოდნას “ცოტათი იცოდეთ პრედიკატის მახასიათებლების შესახებ"და"დამაკავშირებელი ზმნები”.
სწავლის გაგრძელების შემთხვევაში, ასპექტი, რომელიც განხილულია თუ არა ყველაზე მნიშვნელოვანი, როდესაც საქმე ეხება საკითხს საგანი პრედიკატი, ეს ეხება ზმნის წინასწარ განსაზღვრას, ანუ ის მხოლოდ ზმნის დამაკავშირებელ ზომებთან ხდება, ანუ ის, რაც სუბიექტის არსებობის მდგომარეობაზე მიუთითებს. ასე რომ, შემდეგ მაგალითებს ვუყურებთ:
სუბიექტის predicative ატრიბუტებს საგანს ახასიათებს
Გოგო é მშვენიერი
დედა ეს არის ბედნიერი
Მასწავლებელი დარჩა განრისხებული.
Სტუდენტები დარჩა ჩუმად
ყველა მაგალითში ჩვენ ვხედავთ საგნის არსებობას, წარმოდგენილია ხაზგასმული ელემენტით, ასევე ტერმინებს, რომლებსაც აქვთ ამ საგნის კვალიფიკაციის ფუნქცია, რომლებიც გამოირჩევა სხვა ფერით, ერთხელ წარმოდგენილია: ლამაზი, ბედნიერი, აღშფოთებული და ჩუმი.
დავუბრუნდეთ იმას, რაც უკვე ვისწავლეთ, უნდა აღვნიშნოთ, რომ ყველა მათგანი ახასიათებს როგორც ზედსართავი სახელი, რომლებიც ათ გრამატიკულ კლასს მიეკუთვნება. ეს ეხება
საგნის წინასწარმეტყველება, რაც სხვა არაფერია თუ არა ელემენტი, რომელიც საგანს უკავშირებს კვალიფიკაციას (მახასიათებელს) დამაკავშირებელი ზმნა.დადასტურებით, ჩვენ გვაქვს ის, რომ სუბიექტის წინასწარმეტყველება მხოლოდ ზმნების დამაკავშირებელთან არის დაკავშირებული და ახასიათებს ტერმინს, რომელიც საგანს ახასიათებს.
გამოიყენეთ შესაძლებლობა და გაეცანით ჩვენს ვიდეო გაკვეთილს დაკავშირებული განხილვის თემა:
