ჩვენ, როგორც ენის მომხმარებლებს, გვაქვს კომპეტენცია, რაც გვაძლევს შესაძლებლობას, ის განვახორციელოთ სხვადასხვა კომუნიკაციურ სიტუაციებში. კონკრეტულად, ერთ-ერთ მათგანში კიდევ უფრო მეტად გვსიამოვნებს ეს უნარები: იმ სიტუაციაში, როდესაც ენის ფორმალური სტანდარტი ჭარბობს, ეს არის, წერა თვითონ. ამ გზით, გარკვეული უნარების გააქტიურებით, ჩვენთვის ცნობილი ხდება, რომ ზმნიზედა - ეს ელემენტი, რომელიც ხელმძღვანელობს არსებულ სუბიექტს - გამოიყენება იმ გარემოების აღსადგენად, რომელშიც ზმნა გვხვდება, რადგან ეს (ზმნა) ჩაფლულია მოცემულ ორატორულ კონტექსტში.
ამ თვალსაზრისით, აღსანიშნავია, რომ ეს გარემოებები განსხვავებულია, ანუ რეჟიმის, ინტენსივობის, ადგილის, უარყოფის, დამტკიცების, ინსტრუმენტის, ეჭვის თვალსაზრისით, მრავალი სხვა. ამრიგად, ჩვენი კვლევის კიდევ უფრო გაღრმავებით, ჩვენ ახლა ვხედავთ ამას, გარკვეულთა მიხედვით კონტექსტში, იგივე ზმნიზედა შეიძლება გამოხატავდეს განსხვავებულ გარემოებებს - რაც განსაზღვრავს თავისებურ ასპექტებს რომ ვსაუბრობთ. ამიტომ, ვნახოთ ამ თვისებების შესახებ:
* ზოგიერთი ზმნიზედა, რაც დამოკიდებულია სამუშაოს მიხედვით, გამოხატავს განსხვავებულ გარემოებებს. მოდით ვნახოთ რამდენიმე მაგალითი:
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
პროფესორი, რაც გუშინ გვითხრა, ნამდვილად მოვა.
აქედან გამომდინარე, გამოიკვეთა, რომ სადავო გარემოება არის ეჭვი.
გუშინ რაც გვითხარით, პროფესორი ნამდვილად მოვა.
ამიტომ დადგენილია, რომ გარემოება, იდეა ახლა ეხება განცხადებას.
ეს პოლიტიკოსი კარგად ლაპარაკობს.
ჩვენ ვამბობთ, რომ ჩვენ წინაშე ვდგავართ რეჟიმის გარემოებას.
რა კარგად ჭამს გოგონა!
გარემოება, ამჯერად, ახლა გამოხატულია ინტენსივობის იდეით.
* იმ შემთხვევებში, როდესაც სტილისტური მიზეზების გამო, წინადადებაში ორი ზმნიზედა გვხვდება, მხოლოდ უკანასკნელი უნდა შედგეს განწყობის ზმნიზედის დამახასიათებელი სუფიქსით „-გონება“. მოდით დაველოდოთ მოცემულ მაგალითს:
მოსახლეობა თავმდაბლურად და გულუხვად უწევს წვლილს უსახლკაროდ საკვების ჩუქებით.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
დუარტე, ვინია მარია დო ნასიმენტო. "ზმნიზედის გამოყენება: თავისებური ასპექტები"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-adverbio-aspectos-peculiares.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.