ნებისმიერი და ყველა ენობრივი გამოთქმის გასაგებად ერთ-ერთი აუცილებელი მოთხოვნაა ის, თუ როგორ აგზავნის გამომგზავნი სიტყვით გამოსვლას და ანაწილებს მას ლოცვითი კონტექსტის საშუალებით.
ამ "განაწილებაზე" საუბრისას ჩვენ ზუსტად ხაზს ვუსვამთ იმ პირდაპირ წესრიგს, რომელსაც სიტყვები ეხება. მოდით გადავხედოთ წარმომადგენლობით შემთხვევას:
ალტერნატივები, ჩვენ გვჭირდება სიცოცხლისუნარიანი პრობლემა, ამის მოსაძებნად.
აღსანიშნავია, რომ ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ იდეები არ იყო ორგანიზებული იმისთვის, რომ დამყარებულიყო მკაფიო და ზუსტი კომუნიკაცია, რომელიც ამგვარად წარმოადგენდა ტერმინების საპირისპირო რიგს. ამგვარი შემთხვევისას აღინიშნება პუნქტის არსებით პირობებთან დაკავშირებული მნიშვნელობა, ეს არის საგანი, პრედიკატი და მათი შესაბამისი დამატებები. ამიტომ, ზემოთ მოყვანილი მაგალითი ექვემდებარება განახლებას, ერთხელ წარმოდგენილი იქნება:
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
უნდა ვეძიოთ ამ პრობლემის ეფექტური ალტერნატივები.
შემადგენელი ტერმინების სინტაქსური ანალიზით დავასკვნათ:
დამალული თემა - ჩვენ
უნდა მოვიძიოთ - ვერბალური პრედიკატი
სიცოცხლისუნარიანი ალტერნატივები - პირდაპირი ობიექტი
სიცოცხლისუნარიანი - ობიექტის პროგნოზირება
ამ პრობლემისთვის - ნომინალური დამატება
ამრიგად, ჩვენ ვადასტურებთ, რომ ასეთი დაშვებები შესანიშნავად არის შემოხაზული, რაც სიტყვების პირდაპირ რიგს წარმოადგენს. კიდევ ერთი საყურადღებო ასპექტი ისაა, რომ პირდაპირი წესრიგი ასევე კონფიგურირებულია, როგორც ძირითადი წინაპირობა ნებისმიერი ტექსტის კონსტრუქცია, გაგზავნის ახლა სიწმინდისა და ობიექტურობის მინიჭების მიზნით გადაეცემა.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
ბრაზილიის სკოლის გუნდი
გრამატიკა - ბრაზილიის სკოლა
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
დუარტე, ვინია მარია დო ნასიმენტო. "პირდაპირი და საპირისპირო სიტყვების თანმიმდევრობა"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ordem-direta-inversa-das-palavras.htm. წვდომა 2021 წლის 28 ივნისს.
