ურთიერთობა სიტყვის თერაპიასა და ბავშვთა კითხვას შორის

ლოგოპედია არის მეცნიერება, რომელიც ორიენტირებულია კვლევაზე, პრევენციაზე, შეფასებასა და თერაპიაზე, ფოკუსირებულია ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის, ხმისა და მოსმენის სფეროებზე. ძირითადი მიზნები დაეხმაროს ინდივიდებს, რომელთაც გარკვეულ სირთულეებთან აქვთ კითხვა და წერა, ფუნდამენტური შენაძენი განვითარებისთვის ბავშვი
ამ ვარაუდის საფუძველზე, საჭიროა დიდი წახალისება ბავშვების ადრეულ ასაკში კითხვის პრაქტიკაში, ამის გათვალისწინებით ადრეული სტიმულაცია ხდება მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი მექანიზმი, რომელიც ხელს უწყობს სწავლისა და ინტეგრაციის იმ გარემოს, რომელშიც ხდება ის ჩვენ ვცხოვრობთ
ლოგოპედია, როდესაც გამოიყენება როგორც პროფილაქტიკური ან სარეაბილიტაციო მოქმედება, საჭიროა გამოიყენოს კითხვა, როგორც რესურსი, განსაკუთრებით ბავშვებთან ერთად, უნარების განვითარების მიზანი, რომელიც დაკავშირებულია ენასთან, რადგან ამ სფეროს ფუნდამენტური მნიშვნელობა აქვს ფსიქოსოციალური განვითარებისათვის ბავშვი
ჩატარებული კვლევების თანახმად, მასწავლებელი, რომელიც სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან ერთად კითხულობს კითხვას, ახლა ხელს უწყობს პატარების სწავლას. ასეთი სარგებელი გამოწვეულია ლექსიკური მარაგის განვითარებით, რაც, შესაბამისად, ამდიდრებს გაგებას. ცნებების, რის შედეგადაც ბავშვს შეუძლია იცოდეს წერილობითი ენა წიგნები

ამრიგად, მნიშვნელოვანია მასწავლებლებისა და მშობლების, განსაკუთრებით პაციენტების სახელმძღვანელო მითითებები, რომ გამოიკვლიონ ბავშვების კითხვის სარგებელი.
ელენ კრისტინ ც. გათეთრებული
დაამთავრა ლოგოპედია და პედაგოგიკა
ბრაზილიის სკოლის გუნდი

Მეტყველების თერაპია - ბრაზილიის სკოლა

წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm