数字は私たちの生活の中に常に存在し、1秒間それらを逃れる方法はありません。 数の作成は、グループのメンバー、群れの動物、およびオブジェクトのコレクションを数える人間の自然な必要性から生じました。 人間が遊牧民であるのをやめ、食物のために動物を飼いならし始めたとき、数える必要性は彼を数の道へと導きました。 それ以来、数は多くの人々、特に数学者を魅了してきました。
ピタゴラスは、幾何学に加えて数を研究した最も有名なギリシャの数学者の1人でした。 ピタゴラスは幾何学に関して常に好奇心を持っていたので、彼は数字と平らな数字の間の関係を確立しようとしました。 彼の研究で、彼は数と幾何学の間にさえ関係があることに気づき、三角数と平方数を発見することになりました。
三角数は、三角形の形で表すことができる数です。 以下のシーケンスに注意してください。
各数が表す点の数で、ピタゴラスは三角形を構築できることを観察しました。 10の次の三角数を判別できますか？
四角形の数字は、前の数字と同様に、正方形を表すことができる数字です。 写真を参照してください：
そして、そのシーケンスの次の2つの数字、あなたは見つけることができますか？
ピタゴラスが数字を扱い、絵を描き、数学や他の科学の他の分野との関係を探す楽しい方法を見つけたことを確認してください。 数学は楽しくて面白いことがあります。
ピタゴラスのようにやって、数字になることができる他の数字を見つけようとしてはどうですか？ 友達と一緒に絵を描き、上記の各シーケンスで次の数字を見つけるように友達に挑戦します。 数学を楽しんでください！
* 10の次の三角数は15です。 そして、16の後の次の2つの平方数は25と36です。
マルセロ・リゴナット
数学
キッズスクールチーム
