ה פונקציה רגשית או אקספרסיבית הוא זה שבו ה- המיקוד הוא עלמנפיק (הכרוז), מי שמפרט את ההודעה, דרך ה שפה מילולית מדוברת או כתובה, גם על ידי שפה לא מילולית. באמצעות פונקציה מסוג זה ניתן לזהות דעות, רגשות, רגשות, נקודות מבט.
קרא גם: אלמנטים בתקשורת: מה הם?
מאפייני הפונקציה הרגשית
אחד המאפיינים העיקריים של הפונקציה הרגשית או האקספרסיבית הוא נוכחותם, בטקסטים, של רצפים בהם ה- נאום בגוף ראשון, בונה את סובייקטיביות. במובן זה, התרחשותו של ה"אני "די מדהימה, כפי שאנו יכולים לראות ב מאמרי דעה, שירים לירית, יומנים ו מכתבים אישיים.
תפקוד רגשי או אקספרסיבי
נושא נוסף שיש לציין הוא השימוש ב- פיסוק, שמודה בקריאות ובשאלות, חושף רגשות, השתקפויות, כמו גם שימוש בהַשׁמָטָה, שיכולים לשמש להפגנת שיקולים, קוגיטציות של מי שנמצא במוקד התקשורתי. בנוסף, הטקסטים בדרך כלל מביאים שמות תואר בבנייתו, בהתחשב בשימוש ההערכתי שלו. כך, במקרה של הפקות טקסטואליות כגון עבודות ויכוח, יש להימנע מהפונקציה הרגשית.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
דוגמאות
ללא סיבות האהבה
אני אוהב אותך כי אני אוהב אותך
אתה לא צריך להיות מאהב
ולא תמיד יודעים להיות
אני אוהב אותך כי אני אוהב אותך
אהבה היא מצב של חסד
ובאהבה אתה לא משלם
אהבה ניתנת בחינם
נזרע ברוח
במפל, בליקוי החמה
אהבה בורחת ממילונים
ולתקנות שונות
אני אוהב אותך כי אני אוהב אותך
מספיק או יותר מדי בשבילי
כי לא מחליפים אהבה
אתה לא מתחתן או אוהב
כי אהבה היא אהבה לשום דבר
שמח וחזק בפני עצמו
אהבה היא בת דודתו של המוות
ועל המוות המנצח
עד כמה שהם הורגים (והם עושים)
כל רגע של אהבה
קרלוס דראמונד דה אנדרדה
השיר לעיל, מאת קרלוס דראמונד דה אנדרדה, מביא את השליטה הדיסקורבית של הפונקציה הרגשית או האקספרסיבית של השפה, שכן לי ליריקה מדגים את התחושה שלו, שברורה מאוד בפסוקי הבית הראשון, ועדיין בונה את דעתו על אהבה בביתים הבאים.
בטקסט הבא, רצועת קומיקס, אנו רואים כי הפונקציה הרגשית או האקספרסיבית מתגלה באמצעות שפה מילולית וגם באמצעות הבעות הפנים והגוף של הדמות:
המחקר השיטתי של פונקציות שפה יכול לעזור לנו בקריאות ו פרשנויות יעיל יותר, שכן כאשר אנו קובעים את פונקציה שולטתנוכל להצהיר על הכוונות הדיסקורסיבית. בנוסף, הבנת המבנה והתפקוד של השפה יכולה להוביל אותנו להפקות יעילות יותר, עם שאנו נקבע פעולות תקשורת סולידריות וברורות יותר, בהן הדובר והבן שיח להבין אחד את השני.
תרגילים נפתרו
1) סמן את פונקציית השפה השולטת בטקסטים הבאים:
טקסט 1
נמאס לי מליריקה מדודה
של ליריקה מתנהגת היטב
מתוך ליריקה של עובד מדינה עם ספר זמנים
פרוטוקול והבעת הערכה למנהל.
נמאס לי מהליריות שעוצרת ותבדוק את המילון
טביעת שפה עממית של מילה.
למטה עם הטהרנים
מנואל בנדיירה
טקסט 2
א) פונקציה פאטית ופונקציה מטאלית-לשונית
ב) פונקציה רגשית ותפקוד קונוטי
ג) תפקוד רגשי ותפקוד רגשי
ד) פונקציה מטו-לשונית ותפקוד רגשי
ה) תפקוד רגשי ותפקוד פאטי
פתרון הבעיה:
אות ג '.
טקסט 1 הוא שיר לירי, כלומר, הוא מוצג במבנה פיוטי, מסודר בפסוקים, עם ארגון קצבי, ובכוונה לבטא את רגשות, רגשות, דעות של האני הפיוטי, הקובע את עמדתו ביחס לקומפוזיציות מסוימות, שהוא מכנה ליריקה מרוסן. הפונקציה הרגשית או האקספרסיבית נתפסת מבחינה לשונית, במיוחד באמצעות השימוש בגוף ראשון יחיד בהטיה של כינוים ופעלים.
בטקסט 2,בדיאלוג בין התוכים, בו השימוש בהומור שולט גם בהרכב הסרט המצויר, מכיוון שהתוכים חוזרים על עצמם, אנו רואים את הפונקציה הרגשית או האקספרסיבית המתבטאת ברור, מרגע שאחד מהם פולט את דעתו, מבטא הצהרות על עצמו, כמו גם את תפיסת הנוכחות המתמדת של פעלים וכינויים המוטמים בגוף ראשון יחיד.
מאת מ.ה שרה קסטרו
מורה לדקדוק
