תרגילי כינוי אישי (עם תשובות מוערות)

בצע את התרגילים ותרגל את מה שכבר למדת על כינויים אישיים. אם יש ספק, עיין בתבנית המוסברת.

שאלה 1

בחר את החלופה המשלימה את המשפטים הבאים בצורה נכונה.

אני. האם הוא נתן את זה __________?

II. האם הוא נתן את הסימן __________ הזה?

III. הם סיימו את המשימות לפני ש__________ התחילו.

IV. הם סיימו משימות לפני __________.

א) עבורי – עבורי – ממני – ממני

ב) בשבילי - לי - ממני - ממני

ג) עבורי – עבורי – ממני – ממני

ד) עבורי – עבורי – ממני – ממני

לאמת את התשובה

תשובה מוסברת

הוא נתן לי את זה? (בשבילי, כי "אני" הוא כינוי אישי של המקרה האלכסוני, שלעולם אינו מתפקד כסובייקט, אלא כהשלמה).

האם הוא נתן לי את זה כדי לחתום? (עבור eu, כי "eu" הוא כינוי אישי של המקרה הישר, הפועל כנושא סימן הפועל)

הם סיימו את המשימות לפני שהתחלתי. (מ-eu, כי "eu" הוא כינוי אישי של המקרה הישר, המשמש כנושא הפועל להתחיל)

הם סיימו את המשימות שלפני. (ממני, כי "אני" הוא כינוי אישי של המקרה האלכסוני, שלעולם אין לו תפקיד של סובייקט, אלא של משלים).

שאלה 2

ציין את החלופה היחידה שבה הכינוי לא היה בשימוש נכון.

א) בשבילי ללמוד ולעסוק בספורט זה מאוד מעייף.

ב) אתה רץ יותר ממני.

ג) הביאו אותו לכאן.

ד) כן, הוא התקשר אלי.

לאמת את התשובה

תשובה מוסברת

"טו" הוא כינוי אישי בגוף שני יחיד, אך הפועל מצומד בגוף שני רבים (vós correis). המשפט יהיה נכון כדלקמן: אתה רץ יותר ממני.

לגבי שאר החלופות:

א) בשבילי ללמוד ולעסוק בספורט זה מאוד מעייף. (נכון, כי "אני" הוא כינוי אישי של המקרה האלכסוני, שלעולם אינו מתפקד כסובייקט, אלא כהשלמה. שימו לב שהוא מופרד בפסיק).

ג) הביאו אותו לכאן. (נכון, כי הכינוי "o" הוא כינוי אלכסוני שיש לו את פונקציית האובייקט הישיר (להביא מישהו) ו הופך ל"לא", מכיוון שכאשר כינויים אלה עוקבים אחריהם פעלים המסתיימים בצליל אף, הם לובשים את הצורות ב)

ד) כן, הוא התקשר אלי. (נכון, כי "אני" הוא כינוי אלכסוני שיש לו את פונקציית האובייקט הישיר (לקרוא למישהו).

שאלה 3

מהי האלטרנטיבה האמיתית היחידה?

א) כינוי הטיפול המשמש לקצינים, פקידים בכירים וכתובת העסק הוא אדוני(ים) וגברת(ים).

ב) לכינויי טיפול יש תפקיד של אובייקטים או משלים.

ג) בדרך כלל, כינויים אלכסוניים הם תפקיד של נושא המשפט.

ד) כינויים אישיים מציינים את אנשי הנאום: מי מדבר, עם מי מדברים ועל מי מדברים.

לאמת את התשובה

תשובה מוסברת

תיקון שאר החלופות:

א) כינוי הכתובת המשמש לקצינים, פקידים בכירים וכתובת העסק היא לורד (Vosa(s) Lordship(s).

ב) הכינויים האישיים של המקרה האלכסוני יש להם תפקיד של אובייקטים או משלים.

ג) בדרך כלל, הכינויים האישיים של המקרה הישר הם תפקיד של נושא המשפט.

שאלה 4

זהה את הכינויים האישיים במשפט הבא:

ז'ואאו עזב, אבל הוא עדיין לא הגיע ליעדו כשהתקשרו אליו.

א) הוא, הוא

ב) ג'ון, הוא

ג) הוא, ב

ד) הוא, ב, אותו

לאמת את התשובה

תשובה מוסברת

ג'ון עזב, אבל הוא עדיין לא הגיע ליעדו מתי אוֹתוֹ התקשר.

הוא כינוי אישי של המקרה הישר

הוא הכינוי האישי של המקרה האלכסוני

שאלה 5

השלם את המשפט עם הכינוי הנכון.

היית מדהים! רציתי לברך אותך.

עד

ב) אותו

ג) אני

ד) אותם

לאמת את התשובה

תשובה מוסברת

"אתה" ו-"te" הם כינויים בגוף שני, אז חלופה ב) יכולה להיות נכונה רק במקרה הבא:

הוא היה מדהים! רציתי לברך אותך.

"הוא" ו"הוא" הם כינויים בגוף שלישי.

שאלה 6

זהה וסיווג את הכינויים האישיים במשפטים הבאים:

א) האם תבוא איתי?
ב) חייב להיות קשר כלשהו ביני לבינך.
ג) אל תעזוב בלי שאני אתן לך.
ד) היא עזרה לנו.

ראה תשובה

א) לבוא איתי? (כינוי אישי במקרה אלכסוני)
ב) חייב להיות קשר כלשהו ביניהם לִי זה אתה. (כינוי אישי במקרה אלכסוני)
ג) אל תצאו בלי אני לעזוב. (כינוי אישי במקרה ישר)
ד) היא עזר-לָנוּ. ("היא" היא (כינוי אישי במקרה ישר) ו"אנחנו" הוא (כינוי אישי במקרה אלכסוני)

שאלה 7

החלף את המונחים המודגשים בכינויים אישיים.

א) נמצא השכן ביריד.
ב) אני מברך אתה על ההישגים שלך.
ג) הילדים עזרו האם בגן.
ד) דברים אלו שייכים להם.

ראה תשובה

א) פגשתי אותה ביריד. (הכינוי "a" הוא כינוי אלכסוני בעל פונקציית האובייקט הישירה (למצוא מישהו))

ב) אני מברך אותך על ההישגים שלך. (הכינוי "te" הוא כינוי אלכסוני שבמקרה זה יש לו את פונקציית האובייקט הישיר (לברך מישהו))

ג) הילדים עזרו לה. (הכינוי "א" הוא כינוי אלכסוני שיש לו תפקיד של אובייקט ישיר (לעזור למישהו) והופך ל"נה", כי כאשר כינויים אלו עולים אחריהם פעלים המסתיימים בצליל אף, הם לובשים את הצורות na)

ד) הדברים האלה שייכים להם. (הם, כי זה אובייקט עקיף (דברים שייכים למישהו)

שאלה 8

כתוב מחדש את הטקסט באמצעות כינויים אישיים והימנע מחזרות מודגשות.

עלי באבא היה ביער כורת עצים כששמע קהל מתקרב. פתאום מפחד, עלי באבא טיפס על עץ והתבונן האבירים שהתקרב. עלי באבא אמר האבירים: בני ארבעים, ולפי בגדיהם וכלי הנשק שנשאו, עלי באבא לא היה ספק שהם גנבים, אשר עלי באבא אושר בקרוב. (מעובד מתוך אלף לילה ולילה: Contos Arabes / תרגום Ferreira Gullar. - ריו דה ז'נרו: Revan, 2000. מהדורה 2)

ראה תשובה

עלי באבא היה ביער כורת עצים כששמע קהל מתקרב. פתאום מפחד, (כאן, אנחנו יכולים להשאיר את זה בלי כינוי) הוא טיפס על עץ והתבונן ברוכבים המתקרבים. הוא אמר-אתה: בני ארבעים, ולפי בגדיהם וכלי הנשק שנשאו, (ללא כינוי) לא היה לו ספק שהם גנבים, מה שהוא אישר במהרה.

שאלה 9

השלימו את החסר באמצעות כינוי הטיפול המתאים.

אני. __________ רוצה ללכת היום לקולנוע?

II. __________, מהו האתגר הגדול ביותר שעומד בפניך כשר חינוך?

III. __________, איזה מסר תרצה להעביר למאמינים במהלך ביקור השליחים הזה?

א) אתה - כבודך - קדושתך

ב) אתה - כבודך - הוד מעלתך

ג) אתה - הוד מעלתך - קדושתך

ד) אתה - כבודך - קדושתך

לאמת את התשובה

תשובה מוסברת

אתה כינוי טיפולי המשמש במצבים לא פורמליים.

הוד מעלתך הוא כינוי הטיפול המשמש לשרים, סגנים, נשיאים.

קדושתך הוא כינוי הטיפול המשמש לאפיפיור.

שאלה 10

כתוב מחדש את המשפטים תוך החלפת הכינויים האישיים במקרה הישר, מודגש, בכינויים אישיים במקרה האלכסוני.

ה) אני אני תמיד זוכר אותו.
ב) ראיתי הוא בסופרמרקט.
ג) הזהרתי הוא לא להחמיץ.
ד) מעולם לא התכוונתי לפגוע אתה.

ראה תשובה

א) אני תמיד זוכר אותו. (במקרה זה, עלינו להשתמש בפרוקלציה - כינוי לפני הפועל, כי יש תואר לפני הפועל)

ב) ראיתי אותו בסופר. (במקרה זה, עלינו להשתמש ב-enclisis - כינוי אחרי הפועל, כי אנחנו לא מתחילים משפטים עם כינויים אלכסוניים)

ג) הזהרתי אותו לא לפספס את זה. (במקרה זה, עלינו להשתמש ב-enclisis - כינוי אחרי הפועל, כי אנחנו לא מתחילים משפטים עם כינויים אלכסוניים)

ד) מעולם לא התכוונתי לפגוע בך. (במקרה זה, עלינו להשתמש בפרוקלציה - כינוי לפני הפועל, כי יש מילה עם משמעות שלילית לפני הפועל)

קראו גם:

• כינויי גוף
• תרגילי כינוי (עם משוב)
• תרגילי כינוי יחסי (עם משוב)

איך לצטט?

פרננדס, מרסיה. תרגילי כינוי אישי (עם תשובות מוערות).הכל עניין, [נ.ד.]. אפשר להשיג ב: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-pronomes-pessoais/. גישה ב:

ראה גם

• תרגילי כינוי
• כינויי גוף
• תרגילי כינוי יחסי (עם תבנית מוערת)
• טיפול בכינויים
• תרגילי עצם
• תרגילי קריסה
• תרגילי נושא ופרדיקט
• מה זה פועל?