מערך שיעור במתמטיקה: קווים מקבילים חתוכים על ידי רוחביים (כיתה ט')

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה

שלב 1

הצגת הרעיון והמאפיינים של זוגות או צרורות של קווים מקבילים ורוחביים. מכיוון שתוכן זה כבר ביקר בשנות לימודים קודמות, המאמץ יכול להיות נמוך, תוך התמקדות בצעדים הבאים.

שלב 2

זיהוי הזוויות שנוצרות על ידי החתך על הקווים המקבילים. בשלב זה, עליך לספק:

• זוויות מתאימות;
• זוויות פנימיות וחיצוניות מתחלפות;
• קודקוד זוויות הפוכות.

השימוש בלוח להדגמה או משאב חזותי אחר הוא בסיסי. יש לפתור תרגילים כדי להציג את סוגי הבעיות הנפוצות שהנושא הזה מטפל בהן.

שלב 3

חלוקת תרגילים, בין אם מודפסים, באמצעות ספרים וחומרי הוראה או על הלוח. על התלמידים להתאמן בזיהוי זוויות ויישום המושגים הנלמדים. הסתובבו בחדר ועזרו לתלמידים בשאלות.

שלב 4

יישום הערכה כדי לוודא אם התלמידים הבינו את התוכן המוצג. שאל שאלות על זיהוי זוויות ופתרון בעיות הכוללות קווים מקבילים חתוכים על ידי רוחביים.

לתרגילים, המורה יכול להשתמש ב:

תרגילים על קווים מקבילים חתוכים על ידי רוחב

ASTH, רפאל. מערך שיעור: קווים מקבילים חתוכים על ידי רוחביים (כיתה ט').הכל עניין, [נ.ד.]. אפשר להשיג ב: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-de-matematica-retas-paralelas-cortadas-por-transversais-9-ano/. גישה ב: