הקריאה היא חלק מחיי היומיום שלנו, בין אם בבית הספר, בבית, במהלך מסע כלשהו שאנו לוקחים, בקיצור, הוא קיים בכל עת.
העובדה היא שכשאנחנו מתרגלים את זה, לעתים קרובות אנחנו לא מפסיקים לחשוב על האמיתי שלה חשיבות, כלומר: עד כמה טקסט זה או אחר היה הגיוני בעינינו בזמן ששמרנו קשר איתו?
האם אתה יודע מדוע נשאלת שאלה זו?
לעתים קרובות, במיוחד בבית הספר, המורה מציע קריאה ומיד לאחר מכן מורה על פרשנות הטקסט. אך כיצד לבצע זאת, אם איננו זוכרים כמעט דבר ממה שקראנו זה עתה? כשזה קורה, זה בגלל שעדיין אין לנו את המיומנות הדרושה לכל קורא טוב.
היכולת הזו לדעת לפרש טקסט, מכיוון שהוא חשוב מאוד, צריכה להיות מהירה ניצח, שכן זה יעזור לנו בכל הנושאים, החל מהבעיה הקטנה הזו של מתמטיקה ...
אה! כמה פעמים אנחנו קוראים את זה ואנחנו לא יכולים לפתור את זה, לא?
ובכן, הדבר החשוב ביותר בפעילות זו הוא לדעת לפענח איזה מסר טקסט נתון רוצה להעביר לנו ולשם כך, חשוב לנתח כמה נקודות.
עלינו לשים לב לכותרת, מכיוון שהיא נותנת לנו רמזים על הנושא שיוסקר בהמשך. זמן קצר לאחר מכן מופיעה הפסקה הראשונה, אשר, בהתאם לטקסט, חושפת את היסודות העיקריים הכלולים בנושא.
בדרך כלל, בפסקאות הבאות, השולח (מי שכותב) בדרך כלל מפתח את כל הרעיון שלו בצורה מפורטת יותר. ובסוף, הוא עושה מעין "סיכום" על כל מה שנאמר, כדי לא להשאיר שום דבר מעורפל, חסר משמעות עבור הקורא.
עד כה דיברנו על אופן בניית הטקסט, אך יש גם פרט נוסף שאסור לנו לשכוח לעולם: פיסוק. לפעמים פסיק יכול לשנות את משמעות המשפט, השאלה וסימני הקריאה אומרים הכל על "כוונותיו" של המחבר, כלומר, הוא יכול להשאיר לנו שאלה להרהר, הוא יכול גם לשבח או לבקר באמצעות סימן הקריאה, אתה מסכים?
לכן עדיין נותר לומר שלא תמיד בקריאה ראשונה נוכל לזהות את כל המרכיבים הדרושים להבנה טובה. אם המסר אינו ברור להבנתנו, אנו מבצעים הודעה שנייה, הפעם קצת יותר קשובה, מתן חשיבות לסימני פיסוק, כמו גם ניתוח כל פיסקה וחילוץ הרעיון ממנה רָאשִׁי.
בעשות זאת, ראה עצמך קורא מוכשר !!!
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר לילדים
