מָשָׁל הוא ז'אנר של סוּג נרטיב פופולרי מאוד ומוערך על ידי אנשים בגילאים שונים. נולד מ מסורת שבעל פה (מחקרים מצביעים על כך שבמזרח, בסביבות המאה החמישית לפני הספירה. ג '), השם עצמו מתייחס לסיפורים המסופרים ומועברים מדור לדור (מָשָׁל פירושו סיפור, משחק, נרטיב).
מי לא זוכר ששמע, בשלב מסוים, סיפורים קצרים עם דמויות שהם חיות? החרגול והנמלה, האריה והעכבר ו השועל והענבים הם דוגמאות לאגדות, נרטיבים ש לבנות הוראה, מוסרית.
יודע יותר: שלוש עבודות של ספרות ילדים ונוער שאתה צריך לקרוא
מאפיינים עיקריים של אגדה
האגדה היא א נרטיב אופיבִּדְיוֹנִי וזה משתמש ב- אַלֵגוֹרִיָה לבנות את החושים שלך. לבעלי חיים שהם דמויות יש מאפיינים אנושיים כמו חמדנות, עצלות, קנאה, חוכמה, ערמומיות וכו '. באמצעות מאפיינים אלה הדמויות נעות והסיפור מתגלה, מה שמוביל לבניית הוראה.
ואילו האגדה ניתן לספר בעל פה, אנחנו יודעים שיש גרסאות שונות של אותה היסטוריה, שאינה מתפשרת על תפקידה: זה לגרום לאנשים להרהר בהתנהגותם בחברה.
ניתן לכתוב אגדות פּרוֹזָה (טקסט בפסקאות) או בפסוקים. כותרות לעיתים קרובות מתייחסות לדמויות, וזמן ומרחב מתייחסים לבית הגידול שלהם. השפה פשוטה, אובייקטיבית וישירה, יתכנו דיאלוגים עם נוכחותו של ה- נְאוּם ישיר.
יודע יותר:איך כותבים טקסט נרטיבי?
מבנה של אגדה
מכיוון שהאגדה היא טקסט נרטיבי, חשוב לזכור כי עליה להיות מבנה מינימלי של התחלה, אמצע וסוףכלומר
בהתחלה אנו מציגים את הדמויות ואת המצב;
ואז אנו מפתחים את הטקסט כך שדמויות מתקשרות סביב סיטואציה;
לבסוף, יצרנו סוף מפתיע, המחולל התבוננות של הקוראים על הוראה, מוסרית, המופיעה בדרך כלל בסוף הטקסט.
בְּ הנושאים מגוונים ומקושרים למאפיינים שמייצגים בעלי חיים, למשל: האריה, כוח; הינשוף, חוכמה; השועל, הערמומי.
זכור את הכותרת!
כותבי אגדות
המחברים המוכרים ביותר של אגדות הם איזופ, פדרוס ו לה פונטיין, המיוחס להם מחבר הטקסטים המפורסמים ביותר בקרב הקוראים. בברזיל יש לנו נציגים כמו מונטיירו לובאטו ו Millôr Fernandes, שהיה מוכן לבנות פרשנויות מחדש של אגדות.
דוגמאות
החרגול והנמלה
הארנבת והצב
הצפרדע והשור
השועל והעורב
האריה והעכבר
האם אנו הולכים לקרוא אגדה? ראה את הנושא הבא לדוגמא ואלמנטים המרכיבים אותה.
דוגמה לאגדה
החרגול והנמלה
אגדה המיוחסת לאיזופ
פעם הייתה ציקדה שחיה מקפצת ושרה ביער, ולא דואגת לעתיד. נתקל בנמלה קטנה, שנשאה עלה כבד, ושאל:
"היי, נמלה קטנה, בשביל מה כל העבודה הזאת?" הקיץ הוא בשבילנו ליהנות! הקיץ הוא בשבילנו ליהנות!
'לא לא לא! לנמלים אין לנו זמן לבילוי. אתה צריך לעבוד עכשיו כדי לחסוך אוכל לחורף.
במהלך הקיץ המשיך הציקדה להשתעשע ולשוטט ביער. כשהייתי רעב, כל מה שהייתי צריך לעשות היה להשיג עלה ולאכול אותו. יום בהיר אחד הוא עבר שוב ליד הנמלה הקטנה שנשאה עלה כבד נוסף.
הציקדה יעצה אז:
- השאר את העבודה הזו לאחרים! בוא נעשה חיים. יאללה נמלה קטנה, בוא נשיר! בוא נרקוד!
הנמלה הקטנה אהבה את ההצעה. היא החליטה לראות את החיים שהציקדה ניהלה ושמחה. היא החליטה לחיות גם כחברה שלה. עם זאת, למחרת הופיעה מלכת הנמלה, וראתה אותה נהנית, הביטה בה והורתה לה לחזור לעבודה. החיים הטובים הסתיימו.
מלכת הנמלים דיברה אז עם הציקדה:
- אם לא תשנה את חייך, בחורף תתחרט, ציקדה! אתה תהיה רעב וקר.
לציקדה אפילו לא היה אכפת, קדה בפני המלכה והעירה:
הממ! החורף עדיין רחוק, יקירי! מבחינת הציקדות, מה שחשוב הוא ליהנות מהחיים ומהיום, בלי לחשוב על המחר. למה לבנות מקלט? למה לאחסן אוכל? בזבוז זמן צרוף.
יום אחד הגיע החורף, והציקדה התחילה לרעוד מהקור. גופה הרגיש קר ולא היה לה מה לאכול. מיואשת הלכה לפגוע בבית הנמלה. פותח את הדלת, הנמלה ראתה את הציקדה לפניה, כמעט מתה מהקור, משכה אותה פנימה, עטפה אותה ונתנה לה מרק חם וטעים מאוד.
באותה תקופה הופיעה מלכת הנמלים, שאמרה לציקדה:
"בעולם הנמלים כולם עובדים, ואם אתה רוצה להישאר איתנו, עשה את חובתך: נגן ושר בשבילנו. עבור הציקדה והנמלים, זה היה החורף המאושר בחייהם
