או שימוש במכלול יחיד וברבים מעלה ספקות הקשורים לעובדות דקדוקיות. לכן, כדי לתמוך בדיון זה, הבה נתבונן בשימוש במודל זה בדוגמאות הבאות:
אנחנו שולחים-אוֹתָם או שאנחנו שולחים-אתה
מעריך-אתה
אנו מספקים-אתה
מצאנו כי צורות הפועל מופיעות מלוות בהתאמה בכינויים האלכסוניים "אותם / לו / אתה / te".
לפיכך, צורות כאלה לא ספגו כל שינוי, כלומר מכיוון שהן שייכות לגוף הראשון ברבים (אנחנו), הן הופיעו מלוות בסיומות "-s" (שלח, תודה ומסר).
עם זאת, ראוי לציין שכשמדובר בחריגים דקדוקיים, יש אחד מהם שמתאים לנושא הנדון, כלומר, אם צורת הפועל היא בגוף ראשון ברבים ומופיעה ואחריה הכינוי "לא", היא מאבדת את הסוף הזה (-s). הכל מצביע על כך שעמדה זו נובעת מבעיות הקשורות לאופוניה (הנוגעת להרמוניה קולית), או אפילו מקלות ההגייה מצד השולח. בואו נראה את המקרים המייצגים חריג כזה:
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
אנו מציגים את עצמנו
אנחנו מתלוננים
בואו נקדיש
סלסו קונהא מודה כי דיכוי כזה נובע מהטמעה ישנה באף הראשוני של הכינוי הבא, כמו במקרה של הדוגמאות שהוזכרו לעיל.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "שימוש במכלאה ביחיד וברבים"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-enclise-no-singular-no-plural.htm. גישה אליו ב -28 ביוני 2021.
