Dai un'occhiata ai fogli di attività per i bambini per esercitarsi nella scrittura a mano corsiva. Vedi anche i suggerimenti per le attività per gli insegnanti, che includono recitare parole da una poesia, copiare fumetti, musica e scrivere un messaggio di lode o ringraziamento.
Attività 1: copiare frasi in corsivo
Attività 2: Dettatura di parole in corsivo
L'insegnante chiede agli studenti di scrivere, in corsivo, le parole che dice. Quindi, pronuncia le parole ad alta voce e come le diciamo normalmente, cioè senza sillabe. Pronuncia la parola e ripeti.
È interessante che le parole del detto siano contestualizzate, come le parole di una storia raccontata o di una poesia recitata di recente.
Poesie suggerite per il dettato: anatra - pippo - boccale - pollo - germano reale - pesce persico - piede - cavallo - calcio - gallo - pezzo - jenipapo - pozzo - ciotola - pentola
L'anatra, di Vinicius de Moraes
ecco che arriva l'anatra
Zampa di qua, zampa di là
ecco che arriva l'anatra
Per vedere cosa c'è.
l'anatra goffa
dipinto la tazza
battere il pollo
colpire il germano reale
saltò giù dal trespolo
ai piedi del cavallo
preso a calci
creato un gallo
mangiato un pezzo
genipap
si è soffocato
Con dolore al cavallo
cadde nel pozzo
ha rotto la ciotola
Così tanti hanno fatto il ragazzo
Cosa è andato nel piatto?
Attività 3: nomi in corsivo
Crea dei cartoncini con i nomi di ogni studente della classe in corsivo. Decorali e posizionali, con la pasta adesiva, in un luogo accessibile a tutti.
Incoraggia i bambini a prendere il loro biglietto da visita ogni volta che devono scrivere sul quaderno o su un foglio delle attività.
Dopo un po' di tempo incoraggiate i bambini a prendere il cartoncino con i nomi dei compagni di classe per scrivere i loro nomi sui loro quaderni o fogli. Organizzare la stanza in modo che ogni volta si prenda il nome di un collega diverso. In questo modo i bambini imparano a scrivere non solo il proprio nome, ma anche i nomi di tutti i compagni presenti nella stanza.
Attività 4: cruciverba con lettera corsiva
Attività 5: copiare un fumetto in corsivo
L'insegnante chiede ai bambini di scegliere un fumetto da copiare usando il corsivo. Il fumetto va scritto su un foglio di carta che poi possono decorare a piacere, perché dopo averlo letto ai colleghi va esposto in sala.
Successivamente, l'insegnante chiede a ogni bambino di leggere ad alta voce il fumetto scelto, imparando a recitare e ampliando il proprio repertorio di fumetti.
Suggerimenti per la cornice:
Ho piantato un albero di avocado
mangiare l'avocado.
Ma non so cosa piantare
mangiare cioccolato.
Patata quando nasce
si diffonde sul pavimento.
bambina quando dorme
mettiti la mano sul cuore.
Gallina da cova
mangiato verme.
Saltato fuori
come i popcorn.
Attività 6: Dettatura di frasi con grafia corsiva
L'insegnante chiede agli studenti di scrivere, in corsivo, le frasi che dice. Quindi, inizia a dettare ciascuna delle parole ad alta voce e come le pronunciamo normalmente, cioè senza sillabe. Pronuncia le parole una per una e ripeti.
È interessante che le frasi pronunciate siano contestualizzate, come frasi che fanno parte di una storia raccontata di recente o di una canzone che di solito cantano. Ma non dire nulla finché i bambini stessi non capiscono cosa stanno scrivendo.
Suggerimento di canzone:
La rana non lava il piede.
Non si lava perché non vuole.
Vive vicino alla laguna.
Che odore di piedi!
Suggerimento di poesia:
Punto di vista, di Pedro Bandeira
Sono piccolo, mi dicono,
e mi arrabbio.
Devo guardare tutti
con il mento sollevato.
Ma se la formica potesse parlare
e guardami da terra,
direi sicuramente:
"Dio mio, che ragazzone!"
Attività 7: Copiare lettere maiuscole e minuscole dell'alfabeto in corsivo
Attività 8: Copiare una storia in corsivo
L'insegnante spiega che scriveranno una storia insieme. Propone un tema e dà a ciascuno l'opportunità di raccontare una piccola parte della storia, ponendo domande le cui risposte saranno utilizzate nel loro sviluppo (Quando e cosa è successo?, Chi c'era?).
Il tema può essere, ad esempio, un'attività svolta a scuola. Mentre raccontano la storia, l'insegnante scrive alla lavagna e incoraggia gli studenti a usare parole meno comuni per arricchire il loro vocabolario. Ad esempio, invece di usare troppo grande o buonissimo, usa enorme o buonissimo.
La storia dovrebbe essere breve in modo che si adatti alla cornice. Solo alla fine, i bambini dovrebbero copiarlo sul quaderno usando il corsivo.
Attività 9: Tracciare le lettere maiuscole dell'alfabeto in corsivo
Attività 10: messaggio con grafia corsiva
L'insegnante chiede ai bambini di scrivere, con l'aiuto di qualcuno a casa, un piccolo messaggio - di lode o ringraziamento, ad esempio, a un compagno di classe. Il messaggio deve essere scritto in corsivo e deve essere identificato con il nome del mittente e del destinatario.
Nel giorno concordato, l'insegnante raccoglie i messaggi e controlla che ogni bambino abbia almeno un messaggio da ricevere. Se non ce l'hai, la maestra scrive ai bambini che non ce l'hanno.
La consegna dei messaggi può avvenire tramite sorteggio, dove ogni bambino ne prende uno e annuncia chi è il destinatario del messaggio che ha estratto, consegnandolo. La consegna può essere fatta anche dall'insegnante, che può mettere i messaggi sulla scrivania di ognuno - con un pezzetto di pasta appiccicosa - per sorprendere i bambini quando arrivano in classe aula.
Vedi anche:
Piani delle lezioni di portoghese (1° anno di scuola elementare)
Attività di portoghese per il 2° anno (scuola elementare)
FERNANDE, Marzia. Lettera corsiva: attività di calligrafia per bambini.Tutta la materia, [nd]. Disponibile in: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-caligrafia-com-letra-cursiva/. Accedi a:
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