IL radicamento è l'operazione che utilizziamo per trovare un numero che moltiplicato per se stesso un certo numero di volte, è uguale a un valore noto.
Approfitta degli esercizi risolti e commentati per rispondere alle tue domande su questa operazione matematica.
domanda 1
Fattorizzare la radice di e trova il risultato della radice.
Risposta corretta: 12.
1° passo: fattorizzare il numero 144
2° passo: scrivi 144 in forma di potenza
Nota che 24 può essere scritto come 22.22, perché 22+2= 24
Perciò,
3° passo: sostituire radicand 144 con la potenza trovata
In questo caso abbiamo una radice quadrata, cioè una radice di indice 2. Pertanto, poiché una delle proprietà della radiciazione è possiamo eliminare la radice e risolvere l'operazione.
Domanda 2
Qual è il valore di x sull'uguaglianza? ?
a) 4
b) 6
c) 8
d) 12
Risposta corretta: c) 8.
Osservando l'esponente dei radicandi, 8 e 4, possiamo vedere che 4 è la metà di 8. Pertanto, il numero 2 è il divisore comune tra loro e questo è utile per scoprire il valore di x, perché secondo una delle proprietà della radiciazione .
Dividendo l'indice del radicale (16) e l'esponente del radicale (8), troviamo il valore di x come segue:
Pertanto, x = 16: 2 = 8.
Domanda 3
semplificare il radicale .
Risposta esatta: .
Per semplificare l'espressione, possiamo togliere dalla radice i fattori che hanno un esponente uguale all'indice del radicale.
Per questo, dobbiamo riscrivere il radicando in modo che il numero 2 appaia nell'espressione, poiché abbiamo una radice quadrata.
Sostituendo i valori precedenti nella radice, abbiamo:
Piace , semplifichiamo l'espressione.
domanda 4
Sapendo che tutte le espressioni sono definite nell'insieme dei numeri reali, determina il risultato in:
Il)
B)
ç)
d)
Risposta esatta:
Il) può essere scritto come
Sapendo che 8 = 2.2.2 = 23 abbiamo sostituito il valore di 8 nella radice con la potenza 23.
B)
ç)
d)
domanda 5
riscrivi i radicali ;
e
in modo che tutti e tre abbiano lo stesso indice.
Risposta esatta: .
Per riscrivere i radicali con lo stesso indice, dobbiamo trovare il minimo comune multiplo tra loro.
MMC = 2.2.3 = 12
Pertanto, l'indice dei radicali deve essere 12.
Tuttavia, per modificare i radicali dobbiamo seguire la proprietà .
Per cambiare l'indice dei radicali dobbiamo usare p = 6, poiché 6. 2 = 12
Per cambiare l'indice dei radicali dobbiamo usare p = 4, poiché 4. 3 = 12
Per cambiare l'indice dei radicali dobbiamo usare p = 3, poiché 3. 4 = 12
domanda 6
Qual è il risultato dell'espressione ?
Il)
B)
ç)
d)
Risposta corretta: d) .
Per la proprietà dei radicali , possiamo risolvere l'espressione come segue:
domanda 7
Razionalizzare il denominatore dell'espressione .
Risposta esatta: .
Per togliere il radicale dal quoziente denominatore dobbiamo moltiplicare i due termini della frazione per un fattore di razionalizzazione, che si calcola sottraendo l'indice del radicale per l'esponente del radicando: .
Pertanto, per razionalizzare il denominatore il primo passo è calcolare il fattore.
Ora moltiplichiamo i termini del quoziente per il fattore e risolviamo l'espressione.
Pertanto, razionalizzando l'espressione abbiamo come risultato
.
Domande d'esame di ammissione all'università commentate e risolte
domanda 8
(IFSC - 2018) Esamina le seguenti dichiarazioni:
IO.
II.
III. effettuando se stesso , ottieni un multiplo di 2.
Controllare l'alternativa CORRETTA.
a) Sono tutte vere.
b) Solo I e III sono veri.
c) Tutti sono falsi.
d) Solo una delle affermazioni è vera.
e) Solo II e III sono vere.
Alternativa corretta: b) Solo I e III sono veri.
Risolviamo ciascuna delle espressioni per vedere quali sono vere.
IO. Abbiamo un'espressione numerica che implica diverse operazioni. In questo tipo di espressione, è importante ricordare che esiste una priorità per eseguire i calcoli.
Quindi dobbiamo iniziare con il radicamento e il potenziamento, poi la moltiplicazione e la divisione e infine l'addizione e la sottrazione.
Un'altra osservazione importante riguarda - 52. Se ci fossero parentesi, il risultato sarebbe +25, ma senza le parentesi, il segno meno è l'espressione e non il numero.
Quindi l'affermazione è vera.
II. Per risolvere questa espressione, prenderemo in considerazione le stesse osservazioni fatte nel punto precedente, aggiungendo che risolviamo prima le operazioni tra parentesi.
In questo caso, l'affermazione è falsa.
III. Possiamo risolvere l'espressione usando la proprietà distributiva della moltiplicazione o il prodotto notevole della somma per la differenza di due termini.
Quindi abbiamo:
Poiché il numero 4 è un multiplo di 2, anche questa affermazione è vera.
domanda 9
(CEFET/MG - 2018) Se , quindi il valore dell'espressione x2 + 2xy +y2 – z2 é
Il)
B)
c) 3
d) 0
Alternativa corretta: c) 3.
Iniziamo la domanda semplificando la radice della prima equazione. Per questo, passeremo il 9 alla forma della potenza e divideremo l'indice e la radice per 2:
Considerando le equazioni, abbiamo:
Poiché le due espressioni, prima del segno di uguale, sono uguali, concludiamo che:
Risolvendo questa equazione, troveremo il valore di z:
Sostituendo questo valore nella prima equazione:
Prima di sostituire questi valori nell'espressione proposta, semplifichiamola. Notare che:
X2 + 2xy + y2 = (x + y)2
Quindi abbiamo:
domanda 10
(Apprendista marinaio - 2018) Se , quindi il valore di A2 é:
a 1
b) 2
c) 6
d) 36
Alternativa corretta: b) 2
Poiché l'operazione tra le due radici è la moltiplicazione, possiamo scrivere l'espressione in un unico radicale, cioè:
Ora, mettiamo al quadrato A:
Poiché l'indice della radice è 2 (radice quadrata) ed è al quadrato, possiamo prendere la radice. Così:
Per moltiplicare, useremo la proprietà distributiva della moltiplicazione:
domanda 11
(Apprendista Marinaio - 2017) Sapendo che la frazione è proporzionale alla frazione
, è corretto dire che y è uguale a:
a) 1 - 2
b) 6 + 3
c) 2 -
d) 4 + 3
e) 3 +
Alternativa corretta: e)
Poiché le frazioni sono proporzionali, abbiamo la seguente uguaglianza:
Passando il 4 all'altro lato moltiplicando, troviamo:
Semplificando tutti i termini per 2, abbiamo:
Ora razionalizziamo il denominatore, moltiplicando su e giù per il coniugato di :
domanda 12
(CEFET/RJ - 2015) Sia m la media aritmetica dei numeri 1, 2, 3, 4 e 5. Quale opzione si avvicina di più al risultato dell'espressione sottostante?
a) 1.1
b) 1.2
c) 1.3
d) 1.4
Alternativa corretta: d) 1.4
Per cominciare, calcoleremo la media aritmetica tra i numeri indicati:
Sostituendo questo valore e risolvendo le operazioni, troviamo:
domanda 13
(IFCE - 2017) Approssimazione dei valori di alla seconda cifra decimale, otteniamo rispettivamente 2,23 e 1,73. Avvicinarsi al valore di
alla seconda cifra decimale, otteniamo
a) 1.98.
b) 0,96.
c) 3.96.
d) 0,48.
e) 0,25.
Alternativa corretta: e) 0.25
Per trovare il valore dell'espressione, razionalizzeremo il denominatore, moltiplicandolo per il coniugato. Così:
Risolvere la moltiplicazione:
Sostituendo i valori radice con i valori informati nella dichiarazione del problema, abbiamo:
domanda 14
(CEFET/RJ - 2014) Per quale numero dobbiamo moltiplicare il numero 0,75 in modo che la radice quadrata del prodotto ottenuto sia uguale a 45?
a) 2700
b) 2800
c) 2900
d) 3000
Alternativa corretta: a) 2700
Innanzitutto, scriviamo 0,75 come frazione irriducibile:
Chiameremo il numero che stiamo cercando x e scriveremo la seguente equazione:
Elevando al quadrato entrambi i membri dell'equazione si ha:
domanda 15
(EPCAR - 2015) Il valore della somma è un numero
a) naturale inferiore a 10
b) naturale maggiore di 10
c) razionale non intero
d) irrazionale.
Alternativa corretta: b) naturale maggiore di 10.
Iniziamo razionalizzando ogni porzione della somma. Per questo, moltiplicheremo il numeratore e il denominatore delle frazioni per il coniugato del denominatore, come indicato di seguito:
Per effettuare la moltiplicazione dei denominatori, possiamo applicare il prodotto notevole della somma per la differenza di due termini.
S = 2 - 1 + 14 = 15
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