A nyelv alakjai, más néven stílusfigurák, stilisztikai erőforrások a kommunikáció hangsúlyozására és szebbé tételére.
Szerepüktől függően:
- Szóképek vagy szemantika: a szavak jelentésével vannak összefüggésben. Példák: metafora, összehasonlítás, metonímia, catachresis, synesthesia és periphrasis.
- gondolatfigurák: dolgozzon ötletek és gondolatok kombinációjával. Példák: hiperbola, eufemizmus, lithote, irónia, megszemélyesítés, antitézis, paradoxon, fokozatosság és aposztróf.
- Szintaxis vagy építési ábrák: zavarja a mondat nyelvtani felépítését. Példák: ellipszis, zeugma, hyperbate, polysyndeton, asyndeton, anakolute, pleonasm, silepsis és anaphora.
- Hang- vagy harmóniafigurák: a szavak hangjával társulnak. Példák: alliteráció, paronomasia, assonance és onomatopoeia.
Szó Képek
Metafora
A metafora a különböző jelentésű szavak összehasonlítását jelenti, amelyek összehasonlító kifejezését a mondat magában foglalja.
Példa: Az élet egy felhő repül. (Az élet az mint repül felhő.)
Összehasonlítás
Felhívás Összehasonlítás explicit, a metaforától eltérően, ebben az esetben összehasonlító összekötőket használnak (és mint ilyeneket).
Példa: A szemeid vannak mint jabuticabas.
Metonímia
A metonímia az egészet tekintő jelentések átültetése, a mű szerzője.
Példa: Shakespeare olvasására használják. (olvasni szokták művei Shakespeare.)
catachresis
A catachresis egy szó helytelen használatát jelenti, mert nincs más konkrétabb.
Példa: beszálltak csak a repülőn.
A beszállás egy hajó fedélzetére helyezi magát, de mivel nincs konkrét kifejezés a repülőgépre, a beszállást használják.
Szinesztézia
A szinesztézia a különböző érzékszervű szervek szenzációinak társításával történik.
Példa: azzal hideg szemek, azt mondta, hogy már nem szereti a barátnőjét.
A hidegség érintéssel és nem látással jár.
Körülírás
A körülírás, más néven antonomasia, egy vagy több szó helyettesítése az azonosító szóval.
Példa: Az üvöltés dzsungel királya 8 kilométer távolságban hallatszik. (A zúgás a Oroszlán 8 kilométer távolságban hallható.)
Gondolatfigurák
Túlzás
A túlzás megfelel a kifejezés szándékos túlzásának.
Példa: Majdnem Tanulástól haltam meg.
Eufemizmus
O eufemizmus a beszéd simítására szolgál.
Példa: Istennek adta a lelkét.
Fent a kifejezés valakinek a haláláról tájékoztat.
Litote
O alom az ötlet lágyításának egyik módját képviseli. Ebben az értelemben hasonlít az eufemizmusra, valamint a hiperbola ellentétére.
Példa: - Nem arról van szó, hogy rossz társaság... - mondta a fiú az anyjának.
A beszédből rájöttünk, hogy bár cégeik nem rosszak, de nem is jók.
Irónia
A irónia a kijelentett ellentéte.
Példa: É olyan okos mit nem üt el semmit.
Megszemélyesítés
A megszemélyesítés vagy a prosopopeia az emberi tulajdonságok és érzések tulajdonítása az irracionális lényeknek.
Példa: a kert úgy nézett ki a gyerekek anélkül, hogy bármit is szóltak volna.
Ellentét
A ellentét ellentétes jelentéssel bíró kifejezések használata.
Példa: Minden háború ott kezdődik, ahol el kellett volna kezdődnie: a béke.
Paradoxon
O paradoxon olyan elképzelések használatát jelenti, amelyek ellentétes jelentéssel bírnak, nem csak kifejezések (mint az antitézis esetében).
Példa: vak vagyok a szeretet és látom milyen jó ez.
Hogyan lehetséges, hogy valaki vak és lát?
Fokozat
A fokozat az ötletek bemutatása emelkedő (csúcspont) vagy csökkenő (antiklimax) módon halad.
Példa: Alapvetően nyugodt, csak utána ellenőrzött, az összértékig idegesség.
A fenti példában követjük a haladást a nyugalomtól az idegességig.
Aposztróf
A aposztróf a hangsúlyos interpelláció.
Példa: ó Istenem, kell-e még esni?
Szintaxis ábrák
Ellipszis
A Ellipszis egy szó elhagyása könnyen azonosítható.
Példa: Remélem megértesz. (Fog tartani mit megértesz engem.)
Zeugma
A zeugma egy szó kihagyása, mert már korábban is használták.
Példa: Megtettem a bevezetést, ő a következtetést. (A bevezetőt én tettem, ő tette a következtetés.)
Hyperbate
O hiperbatikus az ima közvetlen sorrendjének megváltoztatása.
Példa: A tanítványaid olyanok, mint az angyalok. (A tanítványaid olyanok, mint az angyalok.)
polysyndeton
O polysyndeton ez a kapcsolók ismételt használata.
Példa: A gyerekek beszéltek és énekelt és - nevettek boldogan.
Asyndeton
O asyndeton az összekötők kihagyását jelenti, ellentétben a poliszindetonnal.
Példa: Nem fúj a szél; a megüresedett helyek nem nyögnek; a folyók nem zúgolódnak.
Anacoluto
O anacolutton ez a mondatszerkezet hirtelen változása.
Példa: Én, úgy néz ki, mintha szédülnék. (Úgy tűnik, szédülök.)
Szóhalmozás
Szóhalmozás a benne foglalt szó vagy ötlet megismétlése a jelentés fokozása érdekében.
Példa: én én úgy néz ki, hogy ez helytelen. (Úgy tűnik, ez helytelen.)
Silepsis
A szilepszis a megegyezés a szándékoltakkal és nem a hallgatólaggal. Osztályozzák: a nem, a szám és a személy szilepszise.
Példák:
- A gyönyörű és nyüzsgő São Paulóban élünk. (nemi szepszis: Gyönyörűen és nyüzsgően élünk város Sao Paulo.)
- A legtöbb vásárló elégedetlen volt a termékkel. (szám szilepszis: A legtöbb az ügyfelek maradt elégedetlen a termékkel.)
- Mindannyian befejeztük a gyakorlatokat. (személy szilepszis: ebben az esetben egyetértek velük helyettük: Mindenki befejezte a gyakorlatokat.)
Anaphora
A anaphora egy vagy több szó rendszeres ismétlése.
Példa: Ha te kifelé, ha te maradni, ha te várni akar. Ha te „Bármi”, mindig itt leszek neked.
Hangfigurák
Alliteráció
A alliteráció mássalhangzó hangok megismétlése.
Példa: O rtörvény roi a rgondozása rszia ROmán.
Szójáték
Szójáték a hasonlóan hangzó szavak megismétlése.
Példa: O Lovag, sokat Lovag, meghódította a leányzót. (lovag = ember, aki lovagol, úriember = szelíd ember)
Összehangzás
A összehangzás a magánhangzók hangjainak megismétlése.
Példa:
"O mit O vagO és incógniO szeretnékO
dés sésr ésaéssmo ofés mésminketésr més désu. "(Fernando Pessoa)
Onomatopoeia
Onomatopoeia a beszédbe beszúrt szavak utánozzák a hangokat.
Példa: Nem bírom a TIC Tac annak az órának.
A nyelvi adatok összefoglalása
Ellenőrizze az alábbi táblázatban, hogy mi különbözteti meg a beszédfigurákat és azok típusait.
| Szavak vagy szemantika alakjai | Gondolatfigurák | Szintaxis vagy építési ábrák | Hangfigurák vagy harmónia |
|---|---|---|---|
| Nagyobb kifejezőképességet produkálnak a szavakkal történő kommunikáció iránt. | Nagyobb kifejezõképességet produkálnak a kommunikáció iránt ötletek és gondolatok kombinációján keresztül. | Nagyobb kifejezõképességet produkálnak a kommunikáció számára a kifejezések inverziója, ismétlése vagy kihagyása révén a mondatok felépítésében. | Nagyobb kifejezõképességet produkálnak a hangon keresztüli kommunikáció iránt. |
|
|
|
|
Szeretne tippet?
Végül hagyunk egy trükköt, amely még jobban segít a Vestibularban és az Enemben. Nézze meg ezt a videót, amelyet a Dom Bosco Katolikus Egyetem készített:
Felvételi vizsga gyakorlatok
1. (UNITAU) A „Fehér és hideg szó” kifejezésben megtaláljuk a következő alakot:
a) szinesztézia
b) eufemizmus
c) onomatopoeia
d) antonomasia
e) katachresis
Alternatív megoldás: szinesztézia.
2. (Anhembi Morumbi Egyetem)
"Az újdonság a partot érte
ritka sellő minőségben
egy maja istennő fél mellszobra
fél nagy bálna farka
az újdonság a maximum volt
a homokba feszített paradoxon
néhányan azt akarják, hogy az istennőd megcsókolja
mások vacsorára kívánják a segged
ó, olyan egyenetlen világ
minden olyan egyenlőtlen
egyik oldalán ez a farsang
másrészt teljes éhség
és az újdonság, ami álom lenne
mosolygó sellő csoda
olyan iszonyatos rémálommá vált
ott azon a tengerparton, ott a homokon
az újdonság a háború volt
a boldog költő és az éhezők között
csinos sellőt tép szét
szétzúzza az álmot mindkét oldalon "
(Gilberto Gil - A hírek)
Gilberto Gil versében olyan szövegszerkesztési eljárást alkalmaz, amely ellentétes vagy ellentmondó jelentéssel bíró ötleteket azonos jelentésegységbe csoportosít.
A fent jellemzett beszédfigura:
a) metonímia
b) paradoxon
c) hiperbola
d) szinesztézia
e) synecdoche
B alternatíva: paradoxon.
Gyakorold tovább a témát:
- Beszéd ábra gyakorlatok
- Nyelvi funkciók Gyakorlatok
- Gyakorlatok a denotációról és a konnotációról