L'adjectif est un mot qui modifie un nom, lui donne une qualité ou une classification, et il peut varier en genre, nombre et degré.
Découvrez une série d'activités sur les adjectifs ci-dessous et consolidez vos connaissances avec les commentaires commentés.
question 1
(UPENET - IAUPE/ 2019)
Cochez l'alternative dans laquelle le segment en surbrillance joue le rôle d'un adjectif.
Le) "Monsieur futur ministre de la Santé, nous voulons traiter d'une raison d'être fier (...) ».
b) « Merci aux efforts des citoyens et des gouvernements de divers partis (...). »
c) « (...) face à une épidémie qui approche un million des cas (...) ».
d) "La manière négative (...) dont beaucoup réagissent encore à ceux qui avoir le VIH (...)”.
e) « Alors que le vaccin et le traitement sont encore hors de l'horizon, le Brésil suit (...) ».
Alternative correcte: d) « La manière négative (...) dont beaucoup réagissent encore à ceux qui avoir le VIH (...)”.
L'adjectif a pour fonction d'attribuer la qualité ou la classification.
« avoir le VIH », c'est classer un certain groupe de personnes en leur attribuant une classification: celle d'être séropositive.
question 2
(UFPR/2013)
Dans quel cas le premier élément de l'adjectif composé ne correspond-il pas au nom entre parenthèses ?
a) Indo-européen (Inde)
b) italo-brésilien (Italie)
c) Luso-brésilien (Portugal)
d) Sino-arabe (Sion)
e) Anglo-américain (Angleterre)
Alternative correcte: d) Sino-arabe (Sion)
Un tort. « indo » est un élément de la formation de mots composés dont le sens est lié à l'Inde ou aux Indiens. En tant que tel, il est lié au nom « Inde » entre parenthèses.
b) FAUX. « Italo » est le même que « italien ». Il correspond donc au mot « Italie », entre parenthèses.
c) FAUX. « Luso » est le même que « lusitano », qui signifie « portugais »; personne de naissance portugaise. Ainsi, il correspond au mot « Portugal », entre parenthèses.
d) CORRECT. "cloche" n'est pas un élément dans la formation des mots composés, c'est un mot qui a différentes significations, dont celle d'un instrument qui produit du son.
Le mot « Sion » fait référence au mont Sion. L'adjectif gentil pour une personne née sur le Monte Sião est Monte-Sionense.
Par conséquent, « cloche » ne correspond pas au nom entre parenthèses.
e) FAUX. « anglo » signifie « individu anglais ». Il correspond donc au nom « Angleterre », entre parenthèses.
Voir aussi: adjectifs de patrie
question 3
(FAU/2016)
"Je n'oublierai jamais cette nuit..."
La Nuit, d'Elie Wiesel, est l'un des récits les plus populaires de la barbarie nazie
HELIO GUROVITZ
10/07/2016 - 10h00 - Mise à jour 10/07/2016 10h00
Face aux limites du langage pour faire face à l'horreur, plusieurs écrivains qui ont survécu au nazisme ont choisi le suicide. Le poète Paul Célan s'est lancé sur la Seine. Le psychologue Bruno Bettelheim s'est étouffé avec un sac en plastique. L'écrivain Primo Levi est décédé en tombant – non par accident, selon la police – des marches de son immeuble à Turin. Elie Wiesel non. Il est décédé de causes naturelles à l'âge de 87 ans la semaine dernière. Mais il n'était pas indifférent au tourment. Dévoré par la culpabilité de ne pas avoir sauvé son père dans le camp de Buchenwald, il garda le silence pendant des années. C'est l'écrivain français François Mauriac qui l'a convaincu d'écrire. "Ce regard, comme celui d'un Lazare ressuscité d'entre les morts, mais toujours emprisonné dans les ténèbres par où il avait erré, trébuchant parmi les cadavres de la honte », écrit Mauriac à propos de sa première rencontre avec Wiesel. "Et moi qui crois que Dieu est amour, quelle réponse pourrais-je donner au jeune interrogateur, dont les yeux noirs portaient encore le reflet de cette tristesse angélique (…)? Après sa conversation avec Mauriac, Wiesel écrit compulsivement quelque chose comme 800 pages en yiddish, sa langue maternelle et celle de la plupart des Juifs. exterminé. Le livre qui en a résulté, Un di velt hot geshvign (Et le monde était silencieux), n'est pas sorti dans son intégralité. Une fraction de sa taille originale, il a été publié en français en 1958 sous le titre La nuit (La nuit).
La nuit, d'Elie Wiesel est le livre de la semaine
Parmi les près de 60 œuvres produites par Wiesel, A Noite est la plus connue. Il est devenu l'un des récits les plus populaires de la barbarie nazie, aux côtés du Journal d'Anne Frank et Is This a Man de Primo Levi? Il n'a pas réussi à se lancer, même après sa traduction en anglais en 1960. Il a conquis le public dans les années 1960 et 1970. En 2006, il revient sur la liste des best-sellers, choisis par le club de lecture d'Oprah Winfrey. La nuit a été écrite avec beaucoup de sentiments – mais ce n'est pas sentimental. Beaucoup moins ringard. Il n'a pas un regard religieux ou vindicatif. Ce n'est qu'un témoignage et, pour cette raison même, plus fort. Il raconte la rencontre de Wiesel, à l'âge de 15 ans, avec le mal dans sa forme la plus absolue. Du moment où sa famille est déracinée de chez eux jusqu'au moment où il est libéré de Buchenwald, il se regarde enfin dans le miroir pour la première fois depuis des mois. « Du fond du miroir, un cadavre m'a regardé », dit-il. "Le regard dans tes yeux alors que tu regardais les miens ne m'a jamais quitté."
Des quatre enfants de la famille Wiesel, Eliezer était le seul garçon. Dans le village juif de Sighet, il passe son temps entre études rabbiniques et conversations avec le gardien de la synagogue, qui lui donne accès à l'étude de la Kabbale, alors interdite à toute personne de moins de 30 ans. Le concierge disparaît, emmené par les nazis. Miraculeusement, il s'échappe des champs et retourne au village, où il rapporte l'extermination. Personne ne le croit. Ils pensent que tu es fou. Peu de temps après, les Allemands séparent les Juifs dans deux ghettos. La famille Wiesel monte alors dans le train de la mort. À leur arrivée au complexe d'Auschwitz Birkenau en Pologne occupée, la mère et la sœur de 7 ans sont séparées. Les deux vont directement aux chambres à gaz (deux autres sœurs se sauveraient). Père et fils s'échappent, dans la sélection menée par le criminel Josef Mengele. Ils sont envoyés au camp de travail de Buna, où ils survivent à une routine de faim, de torture, de maladie et d'esclavage. À l'approche des troupes soviétiques, elles ont été emmenées par une marche forcée de centaines de kilomètres. La plupart meurent d'épuisement. À son arrivée à Buchenwald, le père de Wiesel est malade, proche de la mort. Le fils fait tout pour essayer de l'aider. Epuisé aussi, il finit par le lâcher. La nuit fatidique du 29 janvier 1945, Shlomo Wiesel est emmené au crématorium.
Dix ans s'écouleront avant qu'Elie comprenne la seule chose qui puisse donner un sens à sa vie par la suite: témoigner; garder le souvenir vivant. Le silence et l'indifférence au mal, a-t-il dit, sont un plus grand péché. Sa voix est depuis devenue « la conscience de l'humanité » et a été entendue partout où les mêmes crimes étaient à nouveau commis – de la Bosnie au Cambodge, du Rwanda au Darfour. C'était la même voix de ce garçon qui, face au mal absolu, savait trouver les mots les plus beaux et les plus poignants: « Jamais J'oublierai cette nuit, la première nuit dans le pays, qui a transformé ma vie en une longue nuit, sept putains de fois et sept fois scellé. Je n'oublierai jamais cette fumée. Je n'oublierai jamais les petits visages des enfants, dont j'ai vu les corps se transformer en guirlandes de fumée sous un ciel bleu silencieux. Je n'oublierai jamais ces flammes qui ont consumé ma foi pour toujours. Je n'oublierai jamais le silence nocturne qui m'a dépouillé, pour l'éternité, du désir de vivre. Je n'oublierai jamais ces moments qui ont assassiné mon Dieu et mon âme et transformé mes rêves en poussière. Je ne l'oublierai jamais, même si je suis condamné à vivre aussi longtemps que Dieu lui-même. Jamais".
Adapté: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/heliogurovitz/noticia/2016/07/nunca-esquecerei-aquela-noite.html, consulté le 10 juillet 2016.
Cochez la bonne alternative concernant la classification des mots soulignés, dans l'ordre où ils apparaissent dans la phrase :
"Il est mort dans causes naturelles de 87 ans, dans la semaine dernier. Mais non il était indifférent au tourment ».
a) article, chiffre, adjectif, adverbe.
b) préposition, chiffre, nom, adverbe.
c) conjonction, chiffre, adjectif, préposition.
d) préposition, chiffre, adjectif, conjonction.
e) préposition, chiffre, adjectif, adverbe.
Alternative correcte: e) préposition, chiffre, adjectif, adverbe.
Lisez les explications ci-dessous et comprenez la fonction de chacun des mots mis en évidence :
- dans: l'une des utilisations de la préposition « de » est d'indiquer la cause ou le motif de quelque chose. Dans la phrase, il était utilisé pour indiquer la raison du décès: causes naturelles ;
- 87: le chiffre est la classe de mots utilisée pour représenter un nombre exact d'unités ;
- dernier: ce mot a la fonction d'adjectif dans la phrase, car il attribue une caractéristique au nom « semaine » ;
- non: adverbe de négation.
Voir aussi: Adjectifs
question 4
(ITA/2003)
Lors d'une Coupe du monde, la nouvelle qu'un Le parieur anglais a obtenu le résultat d'un match juste parce qu'il a suivi les prédictions de son âne. animaux. L'un des commentateurs a alors fait le constat suivant: « J'ai vu beaucoup de commentateurs stupides, mais les commentateurs stupides, c'est la première fois.
On remarque que la classe grammaticale des mots change en fonction de l'ordre qu'ils prennent dans l'expression. Vérifiez l'alternative où cela ne se produit pas :
a) excellent travail
b) jeune étudiant
c) Travailleur brésilien
d) vieux chinois
e) fanatique religieux
Alternative correcte: a) travail grandiose
a) CORRECT. Dans « grand travail » et « grand travail », la classe grammaticale des mots est la même. « œuvre » a la fonction d'un nom et « grandiose » a la fonction d'un adjectif, qui attribue la qualité à l'œuvre, la caractérisant comme quelque chose de magnifique, de splendide.
b) FAUX. Dans « jeune étudiant », « jeune » a la fonction d'un nom et « étudiant » a la fonction d'un adjectif. C'est-à-dire que le mot « étudiant » caractérise le mot jeunesse; c'est un jeune qui est étudiant.
Lorsque nous changeons l'ordre des mots, la partie du discours change également. Dans « jeune étudiant », « étudiant » devient le nom et « jeune » devient l'adjectif qui le caractérise. C'est donc un étudiant qui est jeune.
c) FAUX. Dans « travailleur brésilien », « brésilien » a la fonction d'un nom, et « travailleur » a la fonction d'un adjectif; c'est un Brésilien dont la particularité est d'être ouvrier. Dans « travailleur brésilien », « travailleur » est le nom et « brésilien » est l'adjectif. Dans ce cas, nous avons un ouvrier dont la caractéristique est d'être brésilien.
d) FAUX. Après « vieux chinois », « vieux » est un nom dont la caractéristique est attribuée par l'adjectif « chinois ». Ainsi, il est fait référence à une personne âgée dont la caractéristique est d'être chinoise.
En « chinois ancien », le mot « chinois » prend la fonction d'un nom et se caractérise par l'adjectif « ancien »; c'est-à-dire que c'est un Chinois qui est très vieux; est âgé; c'est vieux.
e) FAUX. Dans « fanatique religieux », le mot « fanatique » a la fonction d'un nom et se caractérise par l'adjectif « religieux ». Ainsi, il est un fanatique dont l'intérêt est lié à la religion.
Dans l'ordre modifié « fanatique religieux », « religieux » assume la fonction de nom et « fanatique » assume la fonction d'adjectif. C'est donc une personne religieuse dont la caractéristique est d'être fanatique.
question 5
(CESGRANRIO)
Vérifiez la clause dans laquelle le terme aveugle(s) est un adjectif :
a) Les aveugles, habitants d'un monde schématique, savent où aller…
b) L'aveugle d'Ipanema représentait à ce moment toutes les allégories de la nuit noire de l'âme…
c) Tous les calculs de l'aveugle se sont dissous dans la turbulence de l'alcool.
d) A ce moment-là, il n'était qu'un pauvre aveugle.
e) … de la Terre qui est un globe aveugle qui tourne dans le chaos.
Alternative correcte: e) … de la Terre qui est un globe aveugle qui tourne dans le chaos.
L'alternative e) est la seule où la classe grammaticale du mot « aveugle » est un adjectif.
Dans la phrase, « aveugle » attribue une caractéristique au nom « globe ».
Rappelez-vous qu'un adjectif attribue une qualité ou un rang à un nom.
Dans toutes les autres variantes, le terme « aveugle(s) » a une fonction nominale, car il désigne un ou plusieurs êtres.
question 6
Associez et classez correctement les types d'adjectifs :
1. adjectif simple
2. adjectif primitif
3. Adjectif dérivé
4. locution adjective
5. patrie adjectif
( ) vert foncé
( ) italien
( ) belle
( ) insensé
( ) faux
Bonne réponse:
(4) vert foncé
(5) italien
(1) belle
(3) idiot
(2) faux
- Vert foncé c'est un adjectif composé, car il a plus d'une racine/un mot. Les adjectifs composés sont formés de deux éléments ou plus, généralement séparés par un trait d'union.
- italien c'est un adjectif patriotique, puisqu'il désigne un être selon son lieu de naissance ou de résidence; est l'adjectif patrie qui correspond à l'Italie.
- belle est un adjectif simple car il est représenté par une seule racine/un mot.
- insensé c'est un adjectif dérivé tel qu'il est formé par le processus de dérivation. Un mot formé par dérivation est issu d'un mot primitif auquel peuvent être ajoutés des préfixes et/ou des suffixes. Nonsensical est basé sur le mot « sensato », auquel le préfixe -in a été ajouté.
- Faux c'est un adjectif primitif, car il se compose d'un seul terme, n'a ni préfixe ni suffixe, et peut donner lieu à d'autres mots. Exemples: mensonge, contrefaçon.
Voir aussi: adjectif simple et locution adjective
question 7
Cochez l'alternative où tous les adjectifs sont biformes :
a) beau - doux - complet;
b) cool - élégant - tard
c) beau - intelligent - nouveau;
d) laid - fatigué - merveilleux;
e) heureux - cher - intelligent;
Alternative correcte: d) laid - fatigué - merveilleux ;
Un tort. Le mot « doux » est un adjectif de deux genres, c'est-à-dire un adjectif uniforme: le même mot est utilisé pour le masculin et le féminin. On dit "elle est gentille" et "il est gentil". Par conséquent, « doux » n'est pas un adjectif biforme. Les adjectifs « beau » et « complet » sont biformes car ils peuvent être fléchis: beau/beau; complet/complet.
b) FAUX. Parmi les options présentées dans l'alternative b), seul le mot « en arrière » est un adjectif biforme, car il a une forme pour le genre masculin (retardé) et une autre pour le genre féminin (retardé). Les adjectifs « cool » et « élégant » ont une forme unique qui est utilisée à la fois avec le genre féminin et masculin; sont des adjectifs uniformes.
c) FAUX. Les adjectifs « beau » et « nouveau » sont biformes car ils varient en genre (beau/beau; Nouveau nouveau). Cependant, l'adjectif «intelligent» n'est pas biforme car il est utilisé avec les noms masculins et féminins. En tant que tel, c'est un adjectif uniforme.
d) CORRECT. Tous les adjectifs de cette alternative varient selon le genre du nom auquel ils se réfèrent: laid/ugly; fatigué fatigué; merveilleux/merveilleux. Par conséquent, ce sont tous des adjectifs biformes.
e) FAUX. Les adjectifs « chéri » et « intelligent » sont biformes, car ils varient selon le genre: chéri/chérie; J'attends/intelligemment. Cependant, l'adjectif « heureux » est un adjectif de deux genres, c'est-à-dire un adjectif uniforme. Il n'est pas fléchi selon le genre du nom auquel il se réfère. Le mot « heureux » est utilisé avec les noms masculins et féminins.
Voir aussi: adjectifs biformes et adjectifs uniformes.
question 8
Lisez la phrase ci-dessous et choisissez l'alternative où l'inflexion plurielle est correcte.
j'ai un chemisier vert d'eau
a) J'ai des chemisiers aqua
b) J'ai des chemisiers vert aqua
c) J'ai des blouses vert d'eau
d) J'ai des blouses vert d'eau
Bonne alternative: d) J'ai des blouses vert d'eau
Le mot vert d'eau est un adjectif à deux chiffres, ce qui signifie que le même mot est utilisé pour le singulier et aussi pour le pluriel.
C'est parce que l'un des éléments est dérivé d'un nom (eau).
Si le mot en question était, par exemple, vert clair, le pluriel de la phrase serait « J'ai des chemisiers vert clair ».
Lorsque les deux éléments d'un mot composé sont des adjectifs (comme « vert » et « clair »), seul le second est fléchi au pluriel.
Voir aussi: Inflexion de l'adjectif
question 9
Notez les mots soulignés dans les phrases ci-dessous et choisissez l'alternative où la classification des adjectifs surlignés est correcte.
- À cause du coup, mon bras s'est violacé.
- Même après avoir été guéri, il s'est senti faible.
- Cette robe était belle en toi.
a) primitif - dérivé - simple ;
b) dérivée - primitive - simple ;
c) dérivée - dérivée - simple ;
d) composé - primitif - simple.
Alternative correcte: b) dérivée - primitive - simple ;
- violacé: est un adjectif dérivé, car il dérive du mot violet ;
- faible: est un adjectif primitif, car il se compose d'un seul terme, n'a ni préfixe ni suffixe, et peut donner lieu à d'autres mots. Exemples: faiblesse, faible ;
- belle: est un adjectif simple, car il se compose d'une seule racine/un seul mot.
Voir aussi :Adjectifs primitifs et dérivés
question 10
Identifiez le degré des adjectifs dans les phrases ci-dessous :
- Regina est aussi intelligente que Maria.
- Cette affaire est très difficile.
- Nous sommes arrivés de l'école très fatigués.
a) comparatif d'égalité - superlatif absolu synthétique - superlatif absolu analytique
b) égalité comparative - superlatif relatif de supériorité - superlatif absolu synthétique
c) comparaison d'égalité - superlatif absolu analytique - superlatif absolu synthétique
d) égalité comparative - superlatif d'infériorité relative - superlatif analytique absolu
Alternative correcte: c) égalité comparative - superlatif absolu analytique - superlatif absolu synthétique
- Regina est aussi intelligente que Maria.
L'expression établit une relation égale entre l'intelligence de Regina et l'intelligence de Maria. Par conséquent, nous avons un cas de degré comparatif d'égalité.
- Cette affaire est très difficile.
- Nous sommes arrivés de l'école très fatigués.
Les phrases se réfèrent à un seul nom, c'est-à-dire qu'elles n'établissent pas de relation entre plusieurs choses ou personnes. Cela caractérise un degré superlatif absolu, où la qualité du nom est renforcée sans qu'il soit nécessaire d'établir une relation avec d'autres noms.
Le degré superlatif absolu est subdivisé en deux types: analytique et synthétique.
en degré superlatif absolu analytique, les mots indiquant l'intensité sont utilisés pour souligner la qualité du nom. C'est ce qui se passe dans la phrase "Cette affaire est très difficile.", où l'adverbe "très" a été utilisé.
en degré superlatif absolu synthétique, une telle intensité est exprimée par l'ajout de suffixes tels que -ílimo (a); -très (a); -climus (a), etc. C'est ce qui se passe dans la phrase « Nous sommes arrivés de l'école fatigués. », où le suffixe -íssimos a été ajouté au mot « fatigué ».
O superlatif relatif améliore la qualité d'un être en établissant une relation avec un ensemble d'autres êtres. Il se subdivise en deux types :
- Superlatif relatif de supériorité. Exemple: Carla est la plus drôle du groupe.
- Superlatif relatif d'infériorité. Exemple: Carla est la moins amusante du groupe.
Aucune des trois phrases de l'exercice n'illustre le superlatif relatif.
Voir aussi: Adjectif degré et degré superlatif
question 11
A propos des adjectifs, il est correct de dire :
a) Dans une phrase, il est toujours placé avant le nom.
b) Modifie les noms, les adverbes et les verbes en leur donnant une circonstance.
c) Il est invariable.
d) Modifie le nom en lui donnant une caractéristique ou une qualité.
Alternative correcte: d) Modifie le nom en lui donnant une caractéristique ou une qualité.
Un tort. L'adjectif peut être placé avant ou après le nom. Exemple: excellent travail; bon travail. Dans les deux ordinations, l'adjectif « grandiose » caractérise le nom « travail ».
b) FAUX. L'adjectif ne fait que modifier les noms.
c) FAUX. L'adjectif est variable. Il peut varier en genre (masculin et féminin), en nombre (singulier et pluriel) et en degré (comparatif et superlatif).
d) CORRECT. L'adjectif est un mot qui qualifie ou classe le nom auquel il se réfère.
Voir aussi: adjectif
