Opetusministeriö ja Kasvatustieteen ja -tutkimuksen instituutti Anísio Teixeira julkaisivat a vuoden koululaskennan perusteella tehty tutkimus opettajien ja perusopetuksen johtajien suorituksista maassa 2022. Tällä tutkimuksella pyrittiin varmistamaan kansallisen koulutussuunnitelman tavoitteiden, joihin kuuluu demokraattinen koulujohtaminen, noudattaminen.
Suurin osa peruskoulutuksen johtajista on korkeasti koulutettuja naisia, mutta harvat ovat käyneet läpi pätevän valintaprosessin ennen virkaan siirtymistä. Kyselyssä korostettiin, että vain 19,3 % johtajista on jatkanut koulun johtamiskoulutusta.
Katso lisää
Ennen "uuden Fiesin" julkistamista MEC "seuraa" opiskelijoita...
Nuoriso- ja aikuiskoulutus (EJA) on jälleen liittovaltion prioriteetti
Opettajista suurimmalla osalla on korkeakoulututkinto, lukuun ottamatta uskonnonopetuksen, vieraiden kielten ja taiteiden opettajia. Vaikka opettajankoulutuksen ja heidän opettamansa aineen välinen riittävyys on monissa tapauksissa korkea, joissain aineissa tämä osuus ei ylly 50 prosenttiin. Perus- ja toisen asteen koulutuksen viimeisinä vuosina on vallitseva profiili tutkinnon suorittaneita samalla alalla, jolla he opettavat.
Tutkimus on olennaista pysyäkseen tavoitteisiinsa Kansallinen koulutussuunnitelma ja arvioida maan perusopetuksen ammattilaisten suorituskykyä. Opetusministeri aikoo kehittää kansallista politiikkaa yhteistyössä liittovaltion toimijoiden kanssa PNE-tavoitteiden saavuttamiseksi ja arvioida parannettavia näkökohtia.
