Lasten piirtämisen vaiheet

O design Se on erittäin tehokas viestintämuoto ihmiskunnan kynnyksellä. Lisäksi lapset alkavat ilmaista itseään. Tämä tekee tästä taiteellisesta esityksestä merkin yksilön kasvulle.

Siitä hetkestä lähtien, kun lapsi oppii muistamaan ympärillään olevat asiat ja tunnistamaan esineitä, hänen piirustuksensa kehittyvät. Nämä muuttuvat doodleista realistisemmiksi esityksiksi.

Hienomotoristen taitojen kehittyminen edistää myös lasten piirustusten kypsymistä. Tämä johtuu siitä, että piirustukset vaativat tarkempia liikkeitä ja tämän kehityksen myötä käsien ja käsivarsien pienten lihasten taidot lisääntyvät.

Lasten piirustuksissa on joitain luokituksia. Tutustu nyt lasten piirtämisen vaiheet.

1. sekamelskaa 

Tämä vaihe alkaa noin 2 vuoden iässä. Lapsi ei ole vielä tarpeeksi kypsä ymmärtämään, mitä hän piirtää, eikä sillä aina ole jotain merkitystä. Hän ei hallitse liikkeitään.

2. Tilattu Doodles

Tämä vaihe alkaa noin 3 vuoden iässä. Kirjoitukset alkavat olla hieman järjestynempiä ja koordinaatio paranee hieman. Jopa kynän pitämiseen hänellä on enemmän lujuutta. Mutta silti nimeämättä muotoja.

3. epäonnistunut realismi

Tässä vaiheessa lapsi jo tietää, mitä hän haluaa piirtää, vaikka se ei olekaan niin helppoa tunnistaa piirroksistaan. Hän osaa jo nimetä piirustukset ja laatii ne sen mukaan, mitä he todella haluavat piirtää.

4. Esikaaviollinen harjoittelu

Tässä vaiheessa lapset ovat yleensä 4–7-vuotiaita. Piirustukset tulevat tunnetuiksi. Lapsilla on tässä vaiheessa tapana piirtää perhettään tai jopa itseään.

Lisäksi piirustukset järjestyvät ja värit tulevat näkyviin. Jotkut todellisuuden mukaan, jotkut eivät. Tämä riippuu jokaisesta lapsesta.

5. Realismi vaihe

Tässä vaiheessa lapsi pyrkii olemaan mahdollisimman uskollinen todellisuudelle. Tämä tapahtuu yleensä 8–12-vuotiaana ja piirtämisessä alkaa ilmaantua kolmas ulottuvuus. Koordinaatiosi paranee ja sitä kautta kykysi piirtää.

Katso myös: Varhaiskasvatuksen opiskelijakohtainen raportti