Koulutus on kouluttamisen, ohjaamisen, kohteliaisuuden, kurinpidon teko.
Laajimmassa merkityksessä koulutus tarkoittaa keinoja, joilla yhteisön tavat, tavat ja arvot siirtyvät sukupolvelta toiselle. Koulutus muodostuu todistettujen tilanteiden ja kokemusten kautta, joita kukin yksilö on kokenut koko elämänsä ajan.
Koulutuksen käsite kattaa kohteliaisuuden, herkkuuden ja kohteliaisuuden tason, jonka yksilö osoittaa ja hänen kykynsä seurustella.
Pedagogisen alan teoreettisen filosofin René Hubertin mukaan koulutus on joukko toimia ja ihmisen vapaaehtoiset vaikutukset toiseen, yleensä aikuisesta nuoreksi. Näillä toimilla pyritään saavuttamaan yksilössä tietty tarkoitus, jotta hänellä voi olla jokin rooli yhteiskunnan sosiaalisessa, taloudellisessa, kulttuurisessa ja poliittisessa tilanteessa.
Teknisessä mielessä koulutus on jatkuva prosessi, jolla kehitetään ihmisten fyysisiä, henkisiä ja moraalisia kykyjä integroitua paremmin yhteiskuntaan tai omaan ryhmäänsä.
Koulutus (latinalaisesta koulutuksesta) muodollisessa mielessä on koko jatkuva muodostumis- ja opetusprosessi oppiminen, joka on osa julkisten oppilaitosten opetussuunnitelmaa tai yksityinen.
Brasiliassa direktiiveistä ja perustoista annetun lain mukaan koulutus on jaettu kahteen tasoon, perusopetukseen ja korkea-asteen koulutukseen. Perusopetus käsittää lastentarhan, peruskoulun ja lukion. Kansallisella koulutuksella tarkoitetaan ryhmää elimiä, jotka hallinnoivat julkista koulutusta ja valvovat yksityistä koulutusta.
Oppilaitosten koulutusprosessissa tietoa ja taitoja siirretään lapsille, nuorille ja aikuisille aina tavoitteena kehittää opiskelijoiden päättely, opettaa heitä ajattelemaan erilaisia ongelmia, auttamaan älyllisessä kasvussa ja sellaisten kansalaisten muodostumisessa, jotka kykenevät saamaan aikaan positiivisia muutoksia yhteiskunnassa.
Koulutus ei rajoitu pelkästään moraalisiin ja älyllisiin normeihin, vaan se voi liittyä myös fyysiseen puoleen, kuten on PE.
ympäristökasvatus
Käsite ympäristökasvatus se merkitsee ympäristötietoisuutta ja oppimista. Käsitellään aiheita, kuten kierrätystä ja uusiutuvia energialähteitä, tavoitteena luoda asenteita, jotka vähentävät ympäristövaikutuksia.
Vuonna 1999 annetussa laissa 9795 ympäristöluokittelu luokitellaan "- prosessit, joiden avulla yksilö ja yhteisö rakentavat sosiaalisia arvoja, tietoja, taitoja, asenteita ja ympäristön suojelemiseen tähtäävä osaaminen, joka on ihmisten yleinen käyttö, mikä on välttämätöntä terveellisen elämänlaadun ja sen kannalta kestävyys."
Lisätietoja merkityksestä Koulu.
