Metodologia |
Aluksi opettaja sanelee sanoja, jotka ovat osa tunneilla käsitellyn kirjan sanastoa.
Sitten opettaja pyytää jokaista kirjoittamaan samaan kirjaan liittyvän lauseen.
Kun kirjoittamisaika on ohi, opettaja näyttää useita julisteita - jokaisessa on yksi eniten epäilyksiä herättävistä sanoista. oikeinkirjoitukset ja sen havainnollistaminen - ja puhua vähän niistä ja suurimmista oikeinkirjoitusepäilyksistä, joita ihmisillä on omistaa.
Nähdessään julisteita ja puhumalla opettaja ohjaa oppilaita korjaamaan tehtäviä. |
Metodologia |
Opettaja näyttää oppilaille ja antaa heidän poimia ja tarkkailla seuraavia materiaaleja: kirjat, aikakauslehdet, sanomalehdet ja muut, jotka on kirjoitettu kursiivisesti - kuten syntymäpäiväonnittelukortti.
Puhuttuaan heidän eroistaan ja siitä, missä niitä yleisesti käytetään, opettaja jakaa kullekin oppilaalle oikeinkirjoitusharjoituslomakkeen harjoitellakseen juuri oppimaansa (alla). |
| Metodologia |
Selitettyään edellisellä tunnilla, kuinka kutakin pistettä käytetään, tällä tunnilla opettaja kirjoittaa kymmenen lausetta ruskeaa paperia ja teet yhdessä opiskelijoiden kanssa pisteytyksen liimaamalla kuvitetut pistearkit muovailuvahalla liima.
On tärkeää lukea jokainen lause ilman välimerkkejä ja välimerkkien jälkeen, jotta opiskelijat huomaavat intonaatioerot. |
Taidot |
(EF12LP04) Lue ja ymmärrä yhteistyössä kollegoiden kanssa ja opettajan avustuksella tai itsenäisesti luettelot, päiväkirjat, kalenterit, ilmoitukset, kutsut, reseptit, kokoamisohjeet (digitaalinen tai painettu), muiden arkielämän genrejen joukossa, ottaen huomioon viestintätilanteen ja tekstin teeman/aiheen ja liittämällä sen organisointimuodon päämäärä. |
Metodologia |
Opettaja yllättää oppilaat sanomalla, että sillä luokalla he leikkivät. Joten hän sanoo, että he tekevät uuden pelin ja sitä varten heidän on opittava sen säännöt.
Ehdotus: pyövelipeli.
Opettaja jakaa sääntöarkkeja kaikille ja pyytää kaikkia lukemaan matalalla äänellä ja yrittämään keksiä, kuinka pelata.
Kun oppilaat lukevat ja ymmärtävät sääntöjä, heidän tulee kertoa niistä ikätoverilleen samalla kun opettaja kirjoittaa taululle, kuinka pelata.
Lopeta tunti pelaamalla luvatulla tavalla. |
