Pitäen tietoisia muotokuvia rutiinina, joka on luontainen ihmisille. Kyllä, pyrimme täyttämään tämän tarkoituksen lukemalla painetun sanomalehden verkossa televisiovälineen lähettämän kautta, lyhyesti sanottuna mitä tahansa näiden tietojen lähde, kysymys, joka vaatii ja ennen kaikkea jatkuvasti liikuttaa meitä, kun tarjoamme sinulle tällaisen tilan, seuraukset: kun olet oppinut uutisessa, raportissa ilmaistusta sisällöstä, olet jo kiinnittänyt huomiota kielellisiin ominaisuuksiin, jotka ohjata näitä tekstilajit?
Kun kosketamme tätä kohtaa, on kiireellistä koskettaa toista, mikä on vielä tärkeämpää, keskustelukumppaneina, mitä me etsimme uutisesta? Ja kuka sen tuottaa, mikä on tarkoitus tehdä se? No, molempien oletusten perusteella, joita tuotantotilanne nyt rajaa (paljastaa tiedot), samoin kuin tietojen pitämiseksi (a), meillä on syitä, sanokaamme, "liikaa" tekemistä tämän saman tilan kanssa, mikä korvaa aikomukset, todella toteutuvat, ja että tunnet todella tuotemerkit, jotka ääriviivat journalistisessa mediassa välitetyt niin kutsutut tyylilajit.
Ne puolestaan eroavat toisistaan, ovat julkaistueli ne ovat esillä riippumatta kaikista levitystavoista: lehdet, sanomalehdet, virtuaaliset välineet, lyhyesti sanottuna. Ja enemmän: kun otetaan huomioon toisen osapuolen asettamat odotukset, puheen kieli ja rakenne vaativat yhä enemmän olemista hallitsevat tekijät.
Tällä kertaa olemme toistaiseksi tehneet sinusta keskustelukumppanin, vaikka et ole sulki pois mahdollisuuden, että löydät itsesi (a) asiayhteyteen (a) sanoittajan tilanteeseen, tai eli liikkeeseenlaskija. Kontekstit, joille on ominaista tuotantotilanne koulussa, akateeminen ympäristö, ja miksi ei sanota niin mistä löydät itsesi vaatimaan kauan odotettua paikkaa yliopistossa tai jopa julkishallinnossa, vai mitä? Tartu siis tähän tarjoamaamme tilaisuuteen ja tutustu paljon enemmän !!!
Kirjoittanut Vânia Duarte
Valmistunut kirjeistä
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/generos-textuais-universo-jornalistico.htm
