Mõned omavalitsused Brasiilia on omal moel uuenduslikud õpetada lapsi lugema ja kirjutama selleks ideaalses eas uue süsteemi kaudu.
Õpetajad kasutavad palju pühendumist, kogemusi ja armastust, et laste kirjaoskus oleks diferentseeritud nii suuremates kui ka väiksemates, linnakeskustest kaugemal asuvates koolides.
näe rohkem
Projekt tugevdab riiklikku koolitoiduprogrammi
Haridusminister teatab, et Enem jääb muutumatuks kuni…
Selle uue süsteemi tulemused on olnud uskumatud ja täna toome teieni selleteemalist teavet. Jälgige allpool!
Vaadake mõnda tulemust
Timoni linnas Maranhãos liigutas õpetaja Maria Solange Araújo pärast seda, kui üks õpilane ütles, et ta oskab lugeda.
Tema, kellel oli häbi, et ei olnud teiste klassikaaslastega samal tasemel, oli oma tulemustes edasi liikumas.
Rohkem kui 34-aastase kogemusega õpetaja hakkas õpilast tähelepanelikult jälgima, istub tema kõrval ja vaatab tema olukorda teistmoodi. Nii aitas ta tal avastada tähtede ja sõnade kokkupaneku saladust.
Siis ühel päeval ütles poiss: "Tädi, ma tean, kuidas lugeda." Sel hetkel tähistas Maria Solange ja nägi, et tema pühendumus ja pingutus olid seda tõesti väärt.
(Pilt: avalikustamine)
See näitab meile, kui oluline on õpetajate, omavalitsuste ja osariikide jaoks parema hariduse nimel ühinemine.
Paraíbas, Princesa Isabelis, sai 5. kursuse üliõpilane Beatriz Leite Alexandre üle ka mõnest tal esinenud väljakutsest, nagu tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire (ADHD).
Teda aitas õpetaja Patrícia Oliveira ja ta suudab nüüd oma klassikaaslastega sammu pidada.
Teine Maranhão õpetaja, kes oli kuulnud paljudelt lastelt, et neile ei meeldi koolis käia, hakkas välja töötama meetodit selle reaalsuse muutmiseks.
Cineide da Silva Santos lõi mõned mängud, et õpetada lastele lugema ja kirjutama, nii et nüüd meeldib kõigile koolis käia.
Need on suure töö tagajärjed
Need ülalmainitud linnad on mõned näited sellest, et õpetajate töö, vaev ja pühendumus tasub laste kirjaoskuses ära.
Mõnede projektide väljatöötamisega hakkavad lapsed tundma väljakutseid ja seetõttu Õppeprotsess on hõlbustatud, võimaldades neil sõnu, tähti ja isegi fraase ja fraase kokku panna. tekstid.
See võib jõuda üha rohkemate inimesteni
Selliseid kogemusi arutatakse 2023. aasta riiklikul kirjaoskuse seminaril, mille eesmärk on luua mõned tõhusad programmid ja meetodid lastele kirjaoskuse õpetamiseks.
Seega üha enam koolid suudab seda praktikas rakendada ja tegeleda kirjaoskamatusega Brasiilias. Suure pühendumuse ja armastusega on võimalik sellest kurjusest jagu saada ja ära hoida, et see meie riiki kimbutab.
