Pon a prueba tus conocimientos de transitividad verbal a través de ejercicios inéditos y también los que ya han caído en competiciones. Verifique las respuestas ocultas que fueron comentadas por el maestro experto.
Pregunta 1
Califica los verbos de transitividad.
a) Escuché algo.
b) Los padres lamentan el descuido de la educación.
c) Necesito que me lleven.
d) Gracias a todos por su presencia.
e) El padre llamó al hijo.
a) Escuché algo.
Escuché - verbo transitivo directo, porque necesita un complemento sin preposición.
b) Los padres lamentan el descuido de la educación.
lamento - verbo transitivo directo, porque necesita un complemento sin preposición.
c) Necesito que me lleven.
preciso - verbo transitivo indirecto, porque necesita un complemento necesariamente acompañado de una preposición.
d) Gracias a todos por su presencia.
gracias - verbo transitivo directo e indirecto, porque necesita y dos complementos, uno con preposición (objeto indirecto "La todo ") y otro sin preposición (objeto directo" la presencia "- en este caso" a "es un artículo y no una preposición).
e) El padre llamó al hijo.
llamado - verbo transitivo directo. El complemento “al son” es objeto directo preposicionado, lo que significa que aunque el objeto directo no requiere la presencia de una preposición, en este caso su uso evita la ambigüedad. Nótese que la oración "El hijo que llamó el padre" no aclara quién llama a quién, sino en "El hijo que llamó el padre". está claro que el padre llamó al hijo.
Pregunta 2
(UNIP) Cuando lo repeti esto, por tercera vez, pensé en el seminario, pero ¿cómo piensa usted sobre el peligro que transmitido, una enfermedad abortada, una pesadilla extinta; todos mis nervios me decían que los hombres no son sacerdotes. (Machado de Assis)
En la oración anterior, los verbos resaltados son:
a) Transitivo directo - transitivo indirecto - intransitivo
b) Transitiva directa - transitiva directa - transitiva directa
c) Transitivo indirecto - intransitivo - transitivo directo
d) Intransitivo - intransitivo - intransitivo
e) Intransitivo - transitivo directo - transitivo directo
Alternativa correcta: a) Transitivo directo - transitivo indirecto - intransitivo.
- Repetí: el complemento del verbo no requería una preposición, sino un objeto directo.
- Pensamiento: el complemento del verbo requería preposición (¿En qué pensó el sujeto? en el seminario).
- Aprobado: no necesita un complemento, por lo tanto, es intransitivo.
Pregunta 3
(Facens) Marque la alternativa donde el verbo es transitivo directo.
a) Compré un terreno y construí la casa.
b) Los guerreros duermen ahora.
c) Los ciegos no pueden ver.
d) John parece enojado.
Alternativa correcta: a) Compré un terreno y construí la casa.
Quien compra, compra algo. Dado que el complemento verbal no requería preposición, nos encontramos ante un objeto directo.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
b) Los guerreros dormir ahora. (verbo intransitivo)
c) El ciego no ver. (verbo intransitivo)
d) Juan mira enfadado. (verbo de conexión)
pregunta 4
Indique la alternativa donde el verbo es transitivo indirecto.
a) Cumplir con las expectativas.
b) Asistió tarde a la reunión.
c) Amar a Dios.
d) Agradeció a su colega su ayuda.
e) Murió de hambre.
Alternativa correcta: b) Llegó tarde a la reunión.
Aparecido es un verbo transitivo indirecto (¿apareció en qué?), Porque necesita un complemento con una preposición (à encuentro, que es el objeto indirecto).
En cuanto al resto de alternativas:
a) Cumplir con las expectativas.
Cumplido es un verbo transitivo directo (¿cumplido qué?), Porque necesita un complemento sin preposición (las expectativas, que es el objeto directo). En este caso, la preposición “con” se usó solo para enfatizar la oración, pero no es esencial para completar el significado del verbo. Así, nos encontramos ante un objeto directo predispuesto.
c) Amar a Dios.
Amar es un verbo transitivo directo (¿amar a quién?), Porque necesita un complemento sin preposición (Dios, que es el objeto directo). En este caso, la preposición “a” se usó solo para enfatizar la oración, pero no es esencial para completar el significado del verbo. Así, nos encontramos ante un objeto directo predispuesto.
d) Agradeció a su colega su ayuda.
Agradecer es un verbo transitivo directo e indirecto (¿agradecer qué? ¿A quién?), porque necesita un complemento sin preposición (la ayuda, que es el objeto directo) y un complemento con preposición (el colega, que es el objeto indirecto).
e) Murió de hambre.
Died es un verbo intransitivo, porque no necesita un complemento para expresar el significado completo. “De hambre” es un adverbial de causa, es decir, es un término accesorio de la oración.
pregunta 5
Identificar los complementos verbales que son objeto directo, objeto indirecto y objeto directo e indirecto.
a) Dudo de tus intenciones.
b) El tema es de interés para la junta.
c) A nadie le agradaba.
d) No probé el pastel.
e) ¿Conoce al nuevo empleado?
f) Ofreció un regalo a la persona que cumple años.
g) Ama a Dios.
a) Dudo de tus intenciones.
“De sus intenciones” es un objeto indirecto, porque este complemento se introduce mediante la preposición obligatoria de - dudo (de + as) das.
b) El tema es de interés para la junta.
“Al banco” es un objeto indirecto, porque este complemento se introduce mediante la preposición obligatoria a - intereses a.
c) A nadie le agradaba.
“His” es un objeto indirecto, porque este complemento se introduce mediante la preposición obligatoria de - gustado (de + él) = él.
d) No probé el pastel.
El verbo “prover” no necesita estar ligado a su complemento mediante una preposición obligatoria. Sin embargo, hay casos en los que el objeto directo se introduce por preposición en aras del estilo, como en este caso.
Así, es correcto decir “No probé el bizcocho”, cuyo complemento verbal es “el bizcocho”, un objeto directo introducido sin preposición obligatoria.
También es correcto decir “No probé el bizcocho”, oración que tiene como complemento verbal “el bizcocho”, un objeto preposicional directo, porque fue introducido por una preposición no obligatoria de (de + o = do ).
e) ¿Conoce al nuevo empleado?
“El nuevo empleado” es un objeto directo, porque este complemento no se introduce mediante una preposición obligatoria.
f) Ofreció un regalo a la persona que cumple años.
“Un regalo” es un objeto directo, porque este complemento no se introduce mediante una preposición obligatoria.
“Al cumpleañero” es un objeto indirecto, porque este complemento se introduce mediante la preposición obligatoria a - ofrecieron (a + o) = ao.
g) Ama a Dios.
El verbo “amar” no necesita estar ligado a su complemento mediante una preposición obligatoria. Sin embargo, aunque escribimos “Ama a tus hijos”, es extraño que escribamos “Ama a Dios” porque el uso de “Ama a Dios” se ha vuelto común.
Por lo tanto, este es un caso de objeto directo preposicionado, que ocurre cuando la preposición se usa como un objeto directo en aras de la expresividad.
pregunta 6
Indique las alternativas donde la función no coincide con los términos en negrita.
a) yo amaba las bromas. (complemento nominal)
b) El anillo pertenece para María. (sujeto)
c) María recibió el anillo. (objeto directo)
d) John eligió el anillo mas lindo para maria. (objeto directo e indirecto)
es de algo para que él coma. (objeto directo e indirecto)
f) informé la fecha de los exámenes de los estudiantes. (objeto directo predispuesto)
Alternativas:
a) yo amaba las bromas. (complemento nominal)
"las bromas" es un objeto directo
b) El anillo pertenece para María. (sujeto)
"To Mary" es un objeto indirecto
f) informé la fecha de los exámenes de los estudiantes. (objeto directo predispuesto)
"la fecha de los exámenes" es un objeto directo, "para los estudiantes" es un objeto indirecto
pregunta 7
Califica los verbos de transitividad.
a) Compró el vestido para su novia.
b) Le encantan los juegos.
c) Le gustan las películas de terror.
d) Este libro pertenece a la biblioteca.
e) Envié el mensaje.
a) Compró el vestido para su novia.
Bought es un verbo transitivo directo e indirecto (¿compró qué? ¿para quién?), porque necesita un complemento sin preposición (el vestido, que es el objeto directo) y un complemento con preposición (por la novia, que es el objeto indirecto).
b) Le encantan los juegos.
Adora es un verbo transitivo directo (¿adora qué?), Porque necesita un complemento sin preposición (juegos, que es el objeto directo).
c) Le gustan las películas de terror.
Like es un verbo transitivo indirecto (¿como qué?), Porque necesita un complemento con una preposición (en películas, que es el objeto indirecto).
d) Este libro pertenece a la biblioteca.
Pertenece es un verbo transitivo indirecto (¿a quién?), Porque necesita un complemento con una preposición (à biblioteca, que es el objeto indirecto).
e) Envié el mensaje.
Mandei es un verbo transitivo directo (¿envié qué?), Porque necesita un complemento sin preposición (el mensaje, que es el objeto directo).
pregunta 8
Ordena los verbos de las oraciones a continuación en:
I. verbo transitivo directo
II. Verbo transitivo indirecto
III. Verbo transitivo directo e indirecto
IV. verbo intransitivo
a) Salió a pie.
b) Dudo de tus intenciones.
c) ¡Nacido!
d) Distribuir dulces a los niños.
e) Los perros son mucho trabajo.
a) Salió a pie.
Saiu es un verbo intransitivo, porque no necesita un complemento para expresar el significado completo. “A pie” es un adverbial de medio, es decir, es un término accesorio de la oración.
b) Dudo de tus intenciones.
La duda es un verbo transitivo indirecto (¿duda de qué?), Porque necesita un complemento con una preposición (de El sus intenciones, que es el objeto indirecto).
c) ¡Nacido!
Born es un verbo intransitivo, porque no necesita un complemento para expresar el significado completo.
d) Distribuir dulces a los niños.
Distribuido es un verbo transitivo directo e indirecto (¿distribuido qué? ¿para quién?), porque necesita un complemento sin preposición (caramelo, que es el objeto directo) y un complemento con preposición (por niños, que es el objeto indirecto).
e) Los perros son mucho trabajo.
Dão es un verbo transitivo directo (¿dar qué?), Porque necesita un complemento sin preposición (mucho trabajo, que es el objeto directo).
pregunta 9
(Adaptado a FCC)... qué consumir 46% de toda la gasolina del planeta ...
El mismo tipo de complemento requerido por el verbo resaltado arriba está en la oración:
La)... el mundo sufre de una falta de capacidad de refinación moderna ...
B)... y otros adyacentes a la Cuenca de Santos llegan en un gran momento ...
c) Otra oportunidad radica en inversiones masivas en capacidad de refino.
D)... pero esta es una tendencia que se ha extendido como la pólvora.
y)... generar productos de alto valor ambiental.
Alternativa correcta: e)... generar productos de alto valor ambiental.
"Consumir" es transitivo directo, al igual que el verbo "generar".
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La)... el mundo sufrir con la falta de capacidad de refino moderna... (verbo intransitivo)
B)... y otros adyacentes a la Cuenca de Santos proviene en un gran momento... (verbo intransitivo)
c) Otra oportunidad reside inversiones masivas en capacidad de refino. (verbo transitivo indirecto)
D)... pero es é una tendencia que se ha extendido como la pólvora. (verbo de conexión)
pregunta 10
(Adaptado por FCC) Quién seguido la trayectoria del Programa Nacional de Alcohol ...
El verbo que requiere el mismo tipo de complemento que el anterior está en la oración:
La)... nadie estaba apostando por su éxito inmediato ...
B)... con el que no había contado en experiencias previas de consumo de alcohol ...
C)... conoce sus altibajos.
D)... provocó la caída en las ventas de estos vehículos ...
y)... que se han vuelto residuales.
Alternativa correcta: d)... provocó la caída en las ventas de estos vehículos ...
"Acompañado" y "provocado" son transitorios directos.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La)... nadie apuesta en su éxito inmediato... (verbo transitivo indirecto)
B)... el no contado en experiencias previas de consumo de alcohol... (verbo transitivo indirecto)
C)... Sabes de sus altibajos. (verbo transitivo indirecto)
y)... que se volverse derechos residuales de autor. (verbo de verbo de conexión)
pregunta 11
(FGV-2003) Marque la alternativa donde al menos un verbo se usa como transitivo directo.
a) El sepulturero dependía de alguien para rezar.
b) ¡Oremos hermanos!
c) Llega el primer rayo de la mañana.
d) Loureiro nos eligió como padrinos.
e) Tuve la ayuda de Marina para encargarme del evento.
La alternativa correcta: d) Loureiro nos eligió como padrinos.
"Él nos eligió" es un verbo transitivo directo. El objeto directo está representado por el pronombre "nosotros".
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La) dependía el sepulturero de alguien que rezaba. (verbo transitivo indirecto. No confunda al sujeto, el sepulturero, con el objeto directo. El sepulturero dependía de alguien para rezar).
B) Dejanos rezarhermanos! (verbo intransitivo)
C) El llega el primer rayo de la mañana. (verbo intransitivo)
d) Tuve la ayuda de Marina para importar del evento. (verbos transitivos indirectos)
pregunta 12
(FCC) Jugadores y entrenadores incitar violencia con declaraciones irreflexivas.
La oración en la que el verbo requiere el mismo tipo de complemento que el anterior es:
La)... como si todas sus acciones fueran ilícitas.
B)... que las muertes que se dan en el fútbol ...
C)... eso no contribuye a superar el problema.
D)... no solo para animar sus colores.
y)... mientras que los demás ejercen algunos de sus derechos de ciudadanía.
Alternativa correcta: e)... mientras que los demás ejercen algunos de sus derechos de ciudadanía.
"Incitar" es transitivo directo, al igual que "ejercicio".
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La)... como si todas tus actitudes fueron actividades ilícitas. (verbo de conexión)
B)... que las muertes que ocurrir en el fútbol... (verbo intransitivo)
C)... que no contribuir para superar el problema. (verbo transitivo indirecto)
D)... no solo para alegría por sus colores. (verbo transitivo indirecto)
pregunta 13
(IFB) El análisis de la transitividad verbal no debe hacerse de forma aislada, sino según el texto. El mismo verbo se puede usar a veces de forma intransitiva, a veces transitiva, a veces con un objeto directo, a veces con un objeto indirecto. De esta forma, indique la alternativa INCORRECTA:
a) Perdona siempre. (verbo intransitivo)
b) Perdona las ofensas. (verbo transitivo directo)
c) Perdona a tus enemigos. (verbo transitivo indirecto)
d) ¿Por qué sueñas, joven poeta? (verbo transitivo directo)
e) Soñé un sueño de guinhole. (verbo transitivo directo)
Alternativa: d) ¿Por qué sueñas, joven poeta? (verbo transitivo directo).
En la alternativa d) el verbo "soñar" es intransitivo, porque tiene pleno significado (tener un sueño, tener un deseo)
En la alternativa e) Soñé un sueño tipo guinhole, el verbo "soñar" es transitivo directo, porque indica lo que el sujeto soñó durante el sueño. "Um sueño guinholesco" es el tema de este sueño y, dado que este complemento no va acompañado de una preposición, es un objeto directo.
pregunta 14
(Adaptado a FCC)... pero no todos comprender su verdadero significado.
El verbo que requiere el mismo tipo de complemento que el anterior también se destaca en:
a) La investigación tratado valorar sentimientos hasta entonces vistos como negativos en el entorno laboral.
b) La manifestación de emociones positivas é generalmente bien aceptado en cualquier entorno.
c) Estudios recientes aludir la importancia de las emociones, positivas o negativas, en la vida personal y profesional.
d) El lugar de trabajo no siempre es se convierte en propicio para la manifestación de las propias emociones.
e) Investigadores revelado la existencia de prejuicios profundamente arraigados contra la expresión de emociones.
Alternativa correcta: e) Los investigadores han revelado la existencia de prejuicios profundamente arraigados contra la expresión de las emociones.
"Comprender" es transitivo directo, como revelaron.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
a) La investigación tratado valorar sentimientos hasta entonces vistos como negativos en el entorno laboral. (verbo transitivo indirecto)
b) La manifestación de emociones positivas é generalmente bien aceptado en cualquier entorno. (verbo de conexión)
c) Estudios recientes aludir la importancia de las emociones, positivas o negativas, en la vida personal y profesional. (verbo transitivo indirecto)
d) El lugar de trabajo no siempre es se convierte en propicio para la manifestación de las propias emociones. (verbo de conexión)
pregunta 15
¿En cuál de las alternativas el objeto completo resaltado es un objeto directo?
a) informéellos los resultados.
b) informéusted a los presentes.
c) cumplido como prometido.
d) A mis hijos les dedicoellos mi tiempo libre.
e) tenía necesidad de cariño.
Alternativa correcta: b) Les informé a los presentes.
Los pronombres o (s), a (s) desempeñan el papel de objeto directo al complementar un verbo.
Después de la oración, "a los presentes" es un objeto indirecto. Así, nos encontramos ante un verbo transitivo directo e indirecto.
En cuanto al resto de alternativas:
a) informéellos los resultados. (objeto indirecto)
c) cumplido como prometido. (objeto directo predispuesto)
d) A mis hijos les dedicoellos mi tiempo libre. (objeto indirecto)
e) tenía necesidad de cariño. (complemento nominal)
pregunta 16
Identifique las alternativas en las que hay un objeto posicionado previamente.
a) A los estudiantes, hice lo que pude.
b) ¿Le molesta el ruido?
c) Mis padres, los escucho con respeto.
d) Lo llamé, pero no escuchó.
e) Ofendió a su novia.
Alternativas b) ¿Le molesta el ruido? y e) ofendió a su novia.
Los verbos “incomodar” y “ofender” no necesitan estar vinculados a su complemento mediante una preposición obligatoria. En estos casos, los complementos en ambas cláusulas se introdujeron por preposición por motivos estilísticos.
Entonces también es correcto decir “¿Le molesta el ruido? (sin preposición antes del pronombre él) y “Ofendió a la novia” (sin preposición antes del sustantivo novia - recordando que la letra del reverso indica la presencia de la preposición a + artículo a).
pregunta 17
En la oración "Di la noticia por la mañana", el verbo es:
a) transitivo directo e indirecto.
b) intransitivo
c) transitivo indirecto
d) transitivo directo
e) transitivo directo (con objeto directo preposicionado)
Alternativa derecha: d) transitiva directa.
Dei es un verbo transitivo directo (¿di qué?), Porque necesita un complemento sin preposición (la noticia, que es el objeto directo). “Por la mañana” es un adverbial de tiempo verbal, es decir, es un término accesorio de la oración.
pregunta 18
Indique la alternativa donde el verbo es transitivo directo.
a) El padre le prestó el coche a su hijo.
b) El anciano cayó ayer.
c) Quemó todas las pruebas.
d) Creo en él.
e) Siempre obedeció las reglas.
Alternativa correcta: c) Quemó todas las pruebas.
Quemado es un verbo transitivo directo (¿quemado qué?), Porque necesita un complemento sin preposición (todas las pruebas, que es el objeto directo).
En cuanto al resto de alternativas:
a) El padre le prestó el coche a su hijo.
Cuaresma es un verbo transitivo directo e indirecto (¿pedir prestado qué? ¿a quién?), porque necesita un complemento sin preposición (el coche, que es el objeto directo) y un complemento con preposición (hacia niño, que es el objeto indirecto).
b) El anciano cayó ayer.
Caiu es un verbo intransitivo, porque no necesita un complemento para expresar el significado completo. “Ayer” es un adverbial de tiempo verbal, es decir, es un término accesorio de oración.
d) Creo en él.
Creer es un verbo transitivo indirecto (¿en qué creo?), Porque necesita un complemento con una preposición (en él (en + él), que es el objeto indirecto).
e) Siempre obedeció las reglas.
Obeyed es un verbo transitivo indirecto (¿obedecer a qué oa quién?), Porque necesita un complemento con una preposicióna reglas, que es el objeto indirecto).
pregunta 19
(Adaptado a UCMG)
- "La verguenza estaba enorme." - transitivo directo e indirecto
- “Búsqueda perturbar insistentemente mi memoria ". - transitivo directo
- “Permaneció, durante las vacaciones, en la finca de mis abuelos ". - Unión
- “Para conseguir el premio, Mario Reconocidonosotros inmediatamente ". - transitivo directo
- Ella nos encontrar, así que solo ordene ". - transitivo directo
La clasificación de los verbos subrayados, con respecto a la predicación, se realizó correctamente solo en:
a) 1, 3 y 4
b) 2, 4 y 5
c) 1, 2 y 5
d) 2, 3,4 y 5
e) 1, 2 y 3
Alternativa correcta: b) 2, 4 y 5.
2. "Busca con insistencia perturbar mi memoria". - transitivo directo
Esto es correcto, porque el verbo "buscar" requiere un complemento sin preposición, es decir, un objeto directo.
4. “Para conseguir el premio, Mário nos reconoció de inmediato”. - transitivo directo
Eso es correcto, porque el verbo "reconocer" es transitivo directo. El objeto directo está representado por el pronombre "nosotros".
5. "Ella nos encontrará, así que solo ordene." - transitivo directo
Eso es correcto, porque el verbo "encontrar" es transitivo directo. El objeto directo está representado por el pronombre "nosotros".
En cuanto al resto de alternativas:
1. "La vergüenza fue enorme". - transitivo directo e indirecto
"Was" es un verbo de conexión.
3. "Me quedé, durante las vacaciones, en la finca de mis abuelos". - Unión
El verbo "quedarse" es un transitivo indirecto, porque va acompañado de una preposición.
pregunta 20
(FCMSCSP) Tenga en cuenta las siguientes oraciones:
Yo... Pedro pagué por los tomates.
II - Pedro pagó a los tenderos.
III - Pedro pagó el mercado por los tomates.
a) Solo I y II son correctos, ya que el verbo PAGAR es transitivo directo.
b) II es incorrecto, porque cuando PAY tiene como objeto el nombre de una persona, es transitivo indirecto (lo correcto sería "para el comercializador")
c) Solo yo tengo razón.
d) La oración II es la única correcta y PAY es directamente transitiva en esta oración.
e) Todas las oraciones se construyen de acuerdo con las reglas que rigen el verbo PAGAR.
Alternativa correcta: b) II es incorrecta, porque cuando PAGAR tiene como objeto el nombre de una persona, es transitivo indirecto (el correcto sería “para el comercializador”).
Quién paga, paga algo (objeto directo = tomates) a alguien (objeto indirecto = el comercializador).
pregunta 21
(Adaptado por FCC) vuelve por lo menos a Platón, en el siglo V antes de Cristo.
La relación entre verbo y complemento, resaltada anteriormente, se reproduce en la oración:
a) ¿Pero esto es realmente nuevo?
B)... qué inventos aumentan la representación ...
C)... cuando hablas con alguien frente a ti ...
D)... que los muertos o los lejanos estén con nosotros ...
e) El avance de la amistad en línea (...) devalúa la amistad cara a cara.
Alternativa correcta: c)... cuando hablas con alguien frente a ti ...
"Remonta" es transitivo indirecto, al igual que "habla".
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
a) Pero esto é incluso una novedad? (verbo de conexión)
B)... que inventos incrementar la representación... (verbo transitivo directo)
D)... que los muertos o los lejanos estén con nosotros... (verbo intransitivo)
e) El avance de la amistad en línea (...) devalúa la amistad cara a cara. (verbo transitivo directo)
pregunta 22
(PUC-MG) Considerando que el verbo transitivo directo requiere de un complemento verbal llamado objeto directo, marque la alternativa en la que aparece este término:
a) El centavo se negocia con ceremonia.
b) ¿Cómo voy a vivir sin ti, querida?
c) Vamos... - dijo Jesuino.
d) Todos eran hermanos, por suerte.
e) Y construyen techos.
La alternativa correcta: e) Y construyen techos.
El verbo "to do" requiere un complemento sin preposición. El techado es ese complemento, un objeto directo.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
a) El centavo é regateado con ceremonia. (verbo auxiliar del verbo principal regateado)
b) Cómo voy a vivir sin ti querida (verbo intransitivo)
C) Vamos... - dijo Jesuino. (verbo intransitivo)
d) Todos eran hermanos, por suerte. (verbo de conexión)
pregunta 23
(Adaptado por FCC) Joaquim Serra, Juvenal Galeno y Bernardo Guimarães trillado chorrear lágrimas, calientes y sinceras.
El verbo transitivo usado con el mismo tipo de complemento que el verbo subrayado arriba está en:
a) ¡Es mentira!
b) La noticia llegó al Instituto Histórico durante una sesión presidida por d. Pedro II.
c) que estaba vivo, muy vivo.
d) Y murió en un naufragio ...
e) Entre exclamaciones citó a Horacio ...
La alternativa correcta: e) Entre exclamaciones, citó a Horacio ...
"Threshed" es transitivo directo, como se mencionó.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
a) ¡Es mentira! (verbo de conexión)
b) La noticia llegó al Instituto Histórico durante una sesión presidida por d. Pedro II. (verbo intransitivo)
c) que estaba vivo, muy vivo. (verbo de conexión)
d) Y murió en un naufragio... (verbo intransitivo)
pregunta 24
(UFV) Dependiendo del contexto, un verbo normalmente intransitivo puede volverse transitivo. Verifique la alternativa donde ocurre un ejemplo:
a) "Pon festejar intenciones en tus ojos ..."
b) "... sonreír azucenas para cualquiera que pase por debajo de la ventana".
c) "bebe licor de cuento de hadas ..."
d) "Camina como si el piso estuviera lleno de sonidos ..."
e) "... y una bruma de mariposas descendió del cielo ..."
La alternativa correcta: b) “… sonríe lirios para cualquiera que pase por debajo de la ventana”.
"Sonreír" es un verbo que tiene un significado completo. En la alternativa b), sin embargo, el verbo "sonreír" se usó en sentido figurado como "lirios sonrientes".
En cuanto al resto de alternativas:
La) "poner festeja intenciones en tus ojos… ”(verbo transitivo)
C) "beberlo licor de cuento de hadas... "(verbo transitivo)
D) "caminar como si el piso estuviera lleno de sonidos… ”(verbo intransitivo, de la misma manera que se usa en esta alternativa)
e) “… y desde el cielo baja una niebla de mariposas... ”(verbo transitivo)
pregunta 25
(Mackenzie) (…) “Desde el Pantanal, corre a Bonito, donde un mundo de agua cristalina hace que todo parezca un enorme acuario”. (El estado de Sao Paulo)
Marque la alternativa que presenta la clasificación correcta de los verbos del período anterior, en cuanto a su predicación.
a) intransitivo - transitivo directo - conectando
b) transitivo indirecto - transitivo directo - conectando
c) intransitivo - transitivo directo - transitivo directo
d) transitivo indirecto - transitivo directo - transitivo directo
e) intransitivo - intransitivo - intransitivo
Alternativa derecha: b) transitivo indirecto - transitivo directo - vinculante.
- Ejecutar: "Ejecutar" suele ser un verbo intransitivo, pero en este caso significa tomar una ruta a una ubicación. Por eso el verbo necesita un complemento que requiera una preposición, es decir, un objeto indirecto.
- Faz: el verbo necesita un complemento sin preposición. "Todo" es el objeto directo.
- Aparecer: el verbo "aparecer" indica una circunstancia, por lo que es un verbo de enlace.
pregunta 26
(FGV) En cada una de las alternativas siguientes, se subraya un término que comienza con una preposición. Marque la alternativa donde este término no sea un objeto indirecto.
a) El niño aludió a historias pasadas, cuando nuestra bella Eugenia era prácticamente una niña.
b) Cuando regresé de Rumania, todo Brasil vio a la telenovela Globo, todos los días.
c) Quién dijo la Joaquina ¿Deben las papas cocinar lentamente?
d) Al aterrizar, el aviador pronto transmitió para el publico la mejor de las impresiones.
e) fue fiel la Ley durante todos los años que pasó en las Azores.
Alternativa: e) Fue fiel a la ley durante todos los años que pasó en las Azores.
En este caso, "a la ley" es un complemento nominal, porque completa el sentido de fidelidad (ser muy fiel).
pregunta 27
(AEDB) ¿En cuál de las siguientes alternativas ocurre el objeto indirecto pleonástico?
a) Rafael fue llamado cobarde.
b) El joven respondió de inmediato a la bondad.
c) No dependes de tu padre para nada, querida.
d) No obedezco a nadie, solo a mi propio juicio.
e) Su hijo solo necesita comprensión.
La alternativa correcta: a) Rafael fue llamado cobarde.
El pronombre "lhe" se refiere a Rafael. Es una característica destinada a enfatizar el mensaje.
pregunta 28
(Adaptado por FCC) Brasil la pelea 13% de las especies de fauna y flora existentes en el mundo ...
El verbo que requiere el mismo tipo de complemento que el anterior está en la oración:
La)... y la mayoría de ellos están en el Amazonas.
B)... El 10% ya comprende números asombrosos.
c) Las abejas son 3 mil ...
D)... que viven en las zonas más profundas del río ...
y)... ¿cuántas especies hay en la región?
Alternativa correcta: b)... El 10% ya comprende números asombrosos.
"Abriga" es transitivo directo, al igual que "abarcar".
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La)... y la mayoría de ellos es en el Amazonas. (verbo transitivo indirecto)
c) Las abejas ellos son 3 mil... (verbo de conexión)
D)... qué En Vivo en las zonas más profundas del río... (verbo intransitivo)
y)... cuantas especies existe ¿en la región? (verbo intransitivo)
pregunta 29
(Adaptado a FCC)... que hacer maquillar después de una pelea ...
El verbo que requiere el mismo tipo de complemento que el anterior está en la oración:
La)... quien esta en problemas ...
B)... resultan de sus valores morales y éticos.
C)... que también son comunes entre algunos tipos de primates.
D)... que produjo el campo de la moralidad ...
y)... para que la vida en grupo pudiera continuar armoniosamente.
Alternativa correcta: d)... que produjo el campo de la moralidad ...
"Do" es un verbo transitivo directo, como producir.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La)... qué es en problemas... (verbo de conexión)
B)... resultado de sus valores morales y éticos. (transitivo indirecto)
C)... que ellos tambien ellos son común entre algunos tipos de primates. (verbo de conexión)
y)... para la vida en grupo seguir armonioso. (verbo intransitivo)
pregunta 30
(Mackenzie) En las siguientes oraciones, el pronombre oblicuo está clasificado correctamente, excepto en:
a) “Ejecutar-usted así es, me meto el papel en el bolsillo… ”(objeto indirecto)
b) “… o pregunta-me por la noche la bendición de costumbre "(objeto indirecto)
c) “Todas estas acciones fueron repulsivas: toleréa …" (objeto directo)
d) “… que vivía más cerca de mí que nadie" (objeto indirecto)
e) “… juré matarellos a ambos... ”(objeto directo)
Alternativa correcta: d) “… que vivía más cerca de mí que nadie” (objeto indirecto).
Los objetos se pueden representar mediante pronombres oblicuos. Este es el caso de "lhe, me, as" así como de la forma "los".
No ocurre lo mismo con los pronombres indefinidos, como "nadie".
pregunta 31
(PUC) En: “Los sururios de la familia tienen por testigo de Gioconda”, Las expresiones subrayadas (" por testigo "y" la Gioconda ") son:
a) complemento nominal - objeto directo
b) objeto predicativo - objeto directo
c) objeto indirecto - complemento nominal
d) objeto indirecto - objeto indirecto
e) complemento nominal - objeto directo preposicionado
Alternativa correcta: b) objeto predicativo - objeto directo
Es más fácil de entender si cambiamos el orden de la oración: “El sururio de la familia ha la Gioconda como testigo”.
El verbo "tener" es transitivo directo, porque su complemento (la Gioconda) no requiere preposición. "Por testigo" complementa el significado de "Gioconda", por lo que es un predicativo del objeto.
pregunta 32
(FEI) En "Usar el derecho que Tú confiere la Constitución ", las palabras subrayadas cumplen la función, respectivamente, de:
a) objeto directo y objeto directo
b) sujeto y objeto indirecto
c) objeto indirecto y sujeto
d) tema y tema
e) objeto directo y objeto indirecto
Alternativa derecha: e) objeto directo y objeto indirecto.
eso - es objeto directo. En este caso es una cláusula subordinada la que lo representa.
leis - el pronombre oblicuo "eso" funciona como un objeto indirecto.
Pregunta 33
(FAAP) OJOS COLGANTES
"De todos modos, es hora de ordenar y partir. Sancha quería despedirse de su marido, y la desesperación de ese movimiento consternó a todos. También lloraban muchos hombres, todas mujeres. Sólo Capitu, apoyando a la viuda, pareció conquistarse a sí misma. Consoló a la otra, quería sacarla de allí. La confusión fue generalizada. En medio de ella, Capitu miró por unos instantes el cadáver, tan fijo, tan apasionadamente fijo, que no fue de extrañar que algunas lágrimas silenciosas le brotaran... La mía cesó pronto. Yo miré el de ella; Capitu los secó rápidamente, mirando a la gente en la habitación. Redobló las caricias para su amiga y quiso llevarla; pero el cadáver parece haberlo retenido también. Hubo momentos en que los ojos de Capitu miraban al difunto, como los de la viuda, sin lágrimas ni palabras, pero grande y abierta, como la ola del mar afuera, como si quisiera engullir también al nadador matutino ". Asís)
Solo uno de estos verbos es transitivo directo, junto al cual aparece el objeto directo:
a) es hora de ordenar.
b) la confusión fue generalizada.
c) Le brotaron algunas lágrimas.
d) Capitu los secó.
e) la mía cesó pronto.
Alternativa correcta: d) Capitu los secó.
El objeto directo está representado por el pronombre "como".
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
La) ha llegado el momento de realizar el pedido. (verbo intransitivo)
b) la confusión estaba general. (verbo de conexión)
c) tu saltar algunas lágrimas. (verbo intransitivo)
e) mio cesado pronto. (verbo intransitivo)
pregunta 34
(ITA) LOS PERROS
- Luchar. Puedes extrañarlos o no; lo esencial * es que luches. La vida es una batalla. La vida sin lucha * es un mar muerto en el centro del organismo universal.
EN BREVE llegamos a una pelea de perros; Un hecho que EN LOS OJOS DE UN HOMBRE COMÚN no tendría ningún valor, Quincas Borba me hizo detenerme y vigilar a los perros. Había dos. Notó que a sus pies * había un hueso, MOTIVO DE LA GUERRA, y no dejó de llamar mi atención sobre la circunstancia de que el hueso no tenía carne. Un simple hueso desnudo. Los perros se mordían *, gruñían, CON LA PIEL EN LOS OJOS... Quincas Borba se metió el bastón DEBAJO DEL BRAZO y parecía extasiado.
- ¡Qué hermoso es esto! dijo de vez en cuando. Quería sacarlo de allí, pero no pude; estaba arraigado en el suelo, y solo continuó CAMINANDO, cuando cesó la pelea * TOTALMENTE, y uno de los perros, MORDIDO y vencido, se fue a llevar su hambre A OTRO LUGAR. Me di cuenta de que estaba sinceramente ALEGRE, ya que contenía ALEGRÍA, como corresponde a un gran filósofo. Me hizo observar la belleza del espectáculo, recordó el objeto de la pelea, concluyó que los perros tenían hambre; pero la privación de alimentos no era nada para los propósitos generales de la filosofía. Tampoco dejó de recordar que en algunas partes del globo el espectáculo es más grandioso: las criaturas humanas compiten con los perros por huesos y otros manjares menos APERITIVOS; una lucha que se complica mucho, porque la inteligencia del hombre entra en acción, con todo el cúmulo de ingenio que le han dado los siglos, etc.
En cuanto a la predicación, los verbos "morder, cesar, disputar" se clasifican, en el texto, respectivamente como:
a. directo e indirecto, transitivo, t. directo.
b) t. directo e indirecto, intransitivo, t. directo.
c) transitivo, vinculante, t. directo e indirecto
d) t. directo, intransitivo, t. directo e indirecto.
e) intransitivo, intransitivo, transitivo.
Alternativa correcta: d) t. directo, intransitivo, t. directo e indirecto.
- Muerden: el complemento del verbo no requiere una preposición, sino un objeto directo.
- Cesado: no necesita un complemento, por lo tanto, es intransitivo.
- Disputa: hay dos complementos, uno con preposición y otro sin ella. Por eso es un verbo transitivo directo e indirecto.
pregunta 35
(Uniry) TIERRA
“Todo tan pobre. Todo tan lejos del confort y la civilización, de la buena ciudad con su pompa y sus obras. Aquí, solo tenemos el mínimo y hasta ese mínimo se llora.
Tampoco el paisaje, en el sentido tradicional de paisaje. Ahora, por ejemplo, al final de las aguas y principios de agosto, el bosque es todo tuerto. Y lo que no es tuerto es porque ya se ha secado. La hoja que queda es roja, han caído las últimas flores de las catingueiras y paus-d'arco, y no habría más flores si no fuera por las campanillas de los perejiles, purpúreos y rastreros.
En el amplio horizonte todo se torna entre sepia y gris, salvo las manchas verdes, aquí y allá, de los viejos juazeiros o los nuevos mezquite. Y las sierras de piedra cuando el sol las golpea de placa, saca chispas de arco iris. Y el agua, el agua en sí, no da la impresión de frescura: en los platos de agua de espejo tiene reflejos de acero, que duelen los ojos.
La casa está en una fuerte ola de vientos. Casa rústica, austera como un convento pobre, las paredes encaladas, los azulejos rojos, el suelo lijado. Instalaciones rudimentarias, estufa de leña, agua potable refrescante en las ollas. La nueva fontanería es un anacronismo, el frigorífico entre los primitivos muebles de Camaru parece sentirse mal.
No hay jardín: las zinnias y albahacas que solían construir un muro de colores al pie de las estacas están resecas como ramas benditas guardadas en un cofre. Tampoco hay huerto, aparte de los cocoteros y plátanos del fondo.
No tiene ninguno de los encantos tradicionales del campo, como el conocimiento del mundo del más allá. Sin setos en flor, sin arrullos de arroyos, sin bosques frescos y sombreados, solo si puedes llamar bosque a la caatinga.
No, no hay forma de probar aquí la vieja comparación, la clásica comparación de los encantos del campo con los encantos de la ciudad. Aquí no hay amuletos. Se puede decir con seguridad que aquí ni siquiera es un campo. Es solo sertão y caatinga. Las cercas delgadas y oscuras de zarzo y barro montando las espinas, el horizonte redondo y desnudo, el viento del noreste barriendo los acantilados.
Comparo este misterio del Nordeste con el misterio de Israel. Esa tierra árida, esas aguas cálidas, esos cantos rodados, esos cardos, esos olivos con el follaje escaso y polvoriento, ¿por qué tanta lucha por ella, milenios de amor, guerra y nostalgia?
¿Por qué tanto sudor y cariño en cultivar esa tierra que aparentemente solo da piedra, espina y garabatos?
No sé. El misterio es así: está ahí y nadie lo sabe. Quizás nos sintamos más puros, más desnudos, más lavados. Y luego soñamos. En esa cabeza limpia, voy a plantar un árbol enorme. En esos dos contrafuertes del lado de la gruta se puede hacer un pequeño dique. Al pie del muro habrá unos cocoteros y en el grito de rabia, quién sabe, habrá unas hileras de sandías en noviembre.
Aquí todo es diferente. Lo ve hablando de ovejas, y evoca prados cubiertos de hierba, la oveja de lana blanca y redonda. Pero nuestras ovejas se confunden con las cabras y tienen el pelaje rojo y corto de un perro salvaje; Es cierto que los corderitos son hermosos.
Sí, solo comparo el noreste con Tierra Santa. Hombres delgados, asados, ascéticos. Carne de cabra, queso duro, frutos secos de arado, grano cocido en agua y sal. Un pozo, un estanque es como un sol líquido, alrededor del cual gravitan plantas, hombres y animales. Pequeñas islas de agua rodeadas de tierra por todos lados y alrededor de estas islas se concentra la vida.
Lo más es la paz, el sol, el calor ”.
Raquel de Queirós
Marque la opción correcta con respecto a la predicación asignada al verbo subrayado en el pasaje del texto:
a) “La casa permanecer en una fuerte ráfaga de vientos ". (párrafo 4) - conexión
b) "No aquí hay encantos ". (párrafo 7) - intransitivo
c) "... que Se levantó una pared de color al pie de las estacas ”, (párrafo 5) - transitivo directo e indirecto
d) "Sí, solo comparar del noreste a Tierra Santa ". (párrafo 12) - intransitivo
e) "... alrededor del cual gravitar las plantas, los hombres y los animales ". (párrafo 12) - intransitivo
Alternativa correcta: e) "... alrededor del cual gravitan plantas, hombres y animales". (párrafo 12) - intransitivo.
Los demás verbos se clasifican de la siguiente manera:
a) “La casa permanecer en una fuerte ráfaga de vientos ". (verbo transitivo indirecto)
b) "No aquí hay encantos ". (verbo transitivo directo)
c) "... que Se levantó una pared colorida al pie de las estacas "(verbo transitivo directo)
d) "Sí, solo comparar del noreste a Tierra Santa ". (verbo transitivo directo e indirecto)
Lea también:
- transitividad verbal
- Verbos transitivos
- Objeto directo e indirecto
- Ejercicios de realización verbales y nominales con retroalimentación
