Practica lo que ya has aprendido sobre cada una de las 10 clases de palabras: sustantivo, verbo, adjetivo, pronombre, artículo, numeral, preposición, conjunción, interjección y adverbio. Al final, revisa las respuestas comentadas.
Pregunta 1
¿En cuál de las alternativas todas las palabras son sustantivos?
a) Sol, girasol, follaje, alegría.
b) Tierra, paraguas, feliz, brasileño.
c) banco, clase, constelación, primero
d) primero, temprano, ganar, ganador
e) ¡Uhu!, ¡Psst!, ¡Yay!, ¡Guau!
Sol, girasol, follaje y alegría son sustantivos:
sol - nombre propio
girasol - sustantivo compuesto
follaje - sustantivo derivado (deriva de hoja)
alegría - sustantivo abstracto
Las palabras restantes se clasifican en:
b) María y paraguas son sustantivos, feliz y brasileño son adjetivos.
c) banco de arena, clase, constelación son sustantivos, primero es un numeral.
d) primero es un número, temprano es un adverbio, ganar es un verbo, ganar es un adjetivo.
e) ¡Uhu!, ¡Psst!, ¡Yay! ¡es nuestra! son interjecciones.
Pregunta 2
Considerando la clasificación de los sustantivos resaltados, indique las alternativas correctas.
i. A Tierra se mojó después de la lluvia. (sustantivo derivado)
II. encontré el tesoro enterrado en la tierra. (sustantivo primitivo)
III. A venta del Sr. João está a la venta. (sustantivo abstracto)
IV. A venta de automóviles aumentó en el último semestre. (sustantivo concreto)
v. A Tierra También se le llama el "Planeta Azul". (nombre propio)
a) los sustantivos están clasificados correctamente en todas las oraciones.
b) los sustantivos se clasifican correctamente sólo en la oración V.
c) los sustantivos se clasifican correctamente sólo en la oración II.
d) los sustantivos no están clasificados correctamente en ninguna de las oraciones.
e) n.d.a.
Tierra es un nombre propio porque nombra algo específico: el planeta Tierra.
Todas las demás clasificaciones son incorrectas porque:
i. La tierra se mojó después de la lluvia. (la tierra es un sustantivo primitivo)
II. Encontré el tesoro enterrado en la tierra. (enterrado es un sustantivo derivado - deriva de tierra)
III. La venta del señor João está a la venta. (en este caso, vended es un sustantivo concreto; podemos reemplazarlo con la palabra "tienda")
IV. Las ventas de automóviles aumentaron en el último semestre. (en este caso, venta es un sustantivo abstracto)
Pregunta 3
Completa el texto a continuación.
“Cuando era niño, ____________________ (verbo creer en el tiempo imperfecto del indicativo) en brujas, mujeres malvadas que dedicaban todo su tiempo a ____________________ (gerundio del verbo maquinar) cosas perversas. Mis amigos también creían en ello. La prueba para nosotros ____________________ (verbo to be en el tiempo imperfecto del indicativo) una mujer muy anciana, una solterona que vivía en una pequeña casa que se estaba cayendo a pedazos al final de nuestra calle. Se llamaba Ana Custódio, pero solo ____________________ (verbo llamar en el tiempo imperfecto del indicativo) de “bruja”.”
(Extracto del cuento Las brujas no existen, de Moacyr Scliar)
"Cuando era niño, creyó en brujas, mujeres malvadas que pasaban todo su tiempo maquinación cosas malvadas. Mis amigos también creían en ello. La prueba para nosotros fue una mujer muy mayor, una solterona que vivía en una casita destartalada al final de nuestra calle. Su nombre era Ana Custódio, pero solo llamamos de "bruja".
pregunta 4
Reescribe el texto a continuación usando el tiempo presente.
"Todo fue dejado bien. me llevó al hospital, el doctor borracho mi pierna y en unas semanas fue recuperado. Desde entonces, me fui creer en las brujas. Y yo me convertí gran amiga de una dama que vivido en mi calle una señora muy simpática que llamado Ana Custodio”.
(Extracto del cuento Las brujas no existen, de Moacyr Scliar)
"Todo permanecerá bien. ellos me llevarán al hospital, el doctor enlucirá mi pierna y en unas semanas estaré recuperado. Desde entonces, me iré creer en las brujas. Y me convertiré gran amiga de una dama que vivirá en mi calle una señora muy simpática que llama a Ana Custodio”.
La mesoclisis (uso del pronombre en medio del verbo) debe usarse con verbos en tiempo presente. Así, las formas me tomaron y me convertí y ellas me tomarán y se convertirán en mí.
pregunta 5
En el texto siguiente, identifique el adjetivo clasificado como grado superlativo relativo. Luego reescríbalo en los grados analíticos y sintéticos absolutos superlativos.
"Y luego pasó el tiempo.
Y como todos los demás,
el loco creció.
¡Creció y se convirtió en un buen chico!
En efecto,
se convirtió en el chico más agradable
¡del mundo!
¡Pero un tipo realmente agradable!
Y ahí es cuando
todos se enteraron
que el
no había sido
uno
chico
loco
él había sido era
¡un niño feliz!"
(Extracto de Menino Maluquinho, de Ziraldo)
Grado superlativo relativo: el chico más simpático del mundo.
Grado superlativo absoluto analítico: tipo extremadamente agradable.
Grado superlativo absoluto sintético: buen tipo.
pregunta 6
¿En cuál de las alternativas todos los adjetivos son uniformes?
a) aficionado, cuerdo, completo
b) audaz, malo, tranquilo
c) blanco, crudo, malo
d) agrícola, competente, frágil
e) común, ejemplar, europeo
Ejemplos: empresa agrícola - trabajador agrícola, empleado competente - empleado competente, vidrio frágil - vidrio frágil.
En cuanto al resto de alternativas:
a) amateur, cuerdo y completo son adjetivos biformes (video amateur - escena amateur, trabajo completo - lección completa, hombre cuerdo - mujer cuerda)
b) audaz y malo son adjetivos uniformes, pero tranquilo es biforme (sueño tranquilo - noche tranquila)
c) blanco y crudo son adjetivos biformes (bata blanca - camisa blanca, pescado crudo - comida cruda); Lo único malo es uniforme.
e) común y ejemplar son adjetivos uniformes, pero europeo es biforme (país europeo - nación europea)
pregunta 7
“¡Era un chico imposible! Lo mejor del mundo en la casa del loco fue cuando volvió del colegio. El maletín y los libros siempre llegaban volando primero”.
(Extracto de Menino Maluquinho, de Ziraldo)
Las palabras resaltadas en el texto anterior son, respectivamente:
a) número cardinal, preposición, artículo indefinido, número ordinal, preposición en
b) artículo indefinido, preposición de + artículo a, artículo definido, número ordinal, preposición em + artículo a
c) artículo indefinido, preposición de + artículo a, artículo definido, número multiplicativo, preposición em + artículo a
d) preposición, preposición de + artículo a, artículo definido, número ordinal, preposición em + artículo a
e) numeral, preposición de + artículo a, artículo definido, números, preposición em + artículo a
um: en este caso es artículo indefinido porque no especifica el niño que era imposible, pero generaliza (un niño imposible). También podría ser un número cardinal si se cuenta el número de niños.
da: es una contracción, ya que es combinar la preposición “de” con el artículo “a”.
os: es el artículo definido, porque está especificando los libros del niño.
primero: es un número ordinal, porque está indicando el orden de una secuencia.
na: es una contracción, ya que es combinar la preposición “em” con el artículo “a”.
pregunta 8
Clasifica los pronombres resaltados en las siguientes oraciones.
a) habló contigo?
b) Tuvo el castigo qué merecido.
w) Nuestro La graduación fue emocionante.
d) Nadie escribe como ella.
e) voy a comprar Éste libro.
a) Contigo es un pronombre personal del caso oblicuo, porque completa el verbo hablar.
b) Que es un pronombre relativo, porque se refiere al sustantivo castigo.
c) Nossa es un pronombre posesivo, porque transmite la idea de posesión.
d) Nadie es un pronombre indefinido, porque no se especifica quién lo escribe.
e) Este es un pronombre demostrativo, porque está indicando la posición del libro con relación al hablante (el libro está cerca).
pregunta 9
Marque la alternativa correcta sobre la clasificación de los números resaltados.
a) Lo he dicho trescientas veces. (multiplicativo)
b) Obtuvo el primer lugar. (cardenal)
c) Se comió solo la mitad del pastel. (cardenal)
d) Tardó el doble en llegar. (fraccionario)
e) Compra un pastel, no dos. (cardenal)
Si la frase fuera simplemente “Compra un pastel”, “uno” podría indicar vagamente el pastel, es decir, cualquier pastel. Sin embargo, la presencia de "dos" indica cantidad.
En cuanto al resto de alternativas:
a) Trescientos es cardinal, porque indica cantidad.
b) El primero es ordinal, porque indica orden de una secuencia.
c) La mitad es fraccionaria, porque indica una parte de un todo.
d) Doble es multiplicativo, porque indica aumento a través de múltiplos.
pregunta 10
Todas las oraciones tienen conjunciones aditivas, es decir, que expresan suma, excepto:
a) Leer y escribir todo el día.
b) Habla, pero también sabe escuchar.
c) No atar ni desatar
d) No lo hago aunque el Papa me lo pida.
e) Ganar, pero también gastar a voluntad.
Es una conjunción concesiva, porque está expresando un hecho contrario a la cláusula principal (yo no hago eso).
pregunta 11
Completa las frases con interjecciones.
a) ____________________ Mira el agujero.
b) ____________________ No debemos hablar en la biblioteca.
c) ____________________ No puedo creer que logré terminar.
d) ____________________ Estoy estancado. Por favor sáquenme de aquí.
e) ____________________ Me quemé.
f) ____________________ No te había visto allí.
g) ____________________ ¡Mañana es feriado!
h) ____________________ ¡Ganamos!
a) ¡Cuidado! (o ¡Atención!) Mira el agujero.
b) ¡Pst! (¡Shh!, ¡Silencio!, ¡Silencio!) Se supone que no debemos hablar en la biblioteca.
c) ¡Uf! (¡o Dios mío!) No puedo creer que logré terminarlo.
d) ¡Ayuda! Estoy atascado. Por favor sáquenme de aquí.
¡y ahí! (o ¡Guau!) Me quemé.
f) ¡Guau! (o ¡Dios!, ¡Maldita sea!) No te había visto allí.
g) ¡Sí! (o ¡Viva!) ¡Mañana es feriado!
h) ¡Guau! ¡Ganamos!
pregunta 12
Identifica los adverbios en las siguientes oraciones y clasifícalos.
a) Después de todo, esto es muy fácil.
b) Estoy aquí.
c) No lo haré.
d) Sí, lo haré.
e) Hablaré contigo más tarde.
f) ¿Adónde vas?
g) Quizás algún día olvide lo que pasó.
a) Después de todo, esto es muy fácil. (intensidad)
b) yo soy aquí. (lugar)
cielo No Voy. (negación)
d) Sí, Voy. (afirmación)
Es) Después Te hablo a ti. (orden)
f) ¿Adónde vas? (interrogativo)
gramo) Tal vez Un día olvida lo que pasó. (duda)
pregunta 13
Identificar la alternativa en la que un adverbio no forma parte del grupo.
a) si, de verdad, discretamente
b) bien, mal, con cuidado
c) mucho, demasiado, suficiente
d) hoy, en breve, más tarde
e) tal vez, posiblemente, probablemente
Sí y realmente son adverbios de afirmación. Discretamente es un adverbio de modo.
En cuanto al resto de alternativas:
b) bien, mal y cuidadosamente son adverbios de modo;
c) mucho, demasiado y bastante son adverbios de intensidad;
d) hoy, breve y después son adverbios de tiempo.
e) quizás, posiblemente y probablemente son adverbios de duda.
Lea también:
- Ejercicios de verbos para 6º de primaria (con comentarios)
- ejercicios de clase de palabras
- Las 10 clases de palabras o partes del discurso.
FERNANDES, Marcia. Ejercicios de clase de palabras para 6to grado.Todo importa, [Dakota del Norte.]. Disponible: https://www.todamateria.com.br/exercicios-classes-de-palavras-6-ano/. Acceso en:
vea también
- ejercicios de clase de palabras
- Actividades de interpretación de lectura para 6to grado
- Ejercicios de verbos para 6º de primaria (con comentarios)
- Ejercicios de sustantivos
- Las 10 clases de palabras o partes del discurso.
- Ejercicios sobre adjetivos
- Ejercicios de interpretación de textos.
- Ejercicios sobre artículos (con respuestas explicadas)
