A Funciones de lenguaje están relacionados con el lenguaje y los estudios de idiomas. Comunicación. Algunos estudiosos señalan la existencia de al menos seis funciones del lenguaje, cada una vinculada a un elemento de comunicación. Comprender estas manifestaciones ayuda interpretar textos con más eficiencia y entender cómo se organizan los actos comunicativos, pudiendo generar más eficiencia al hablar o escribir.
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Funciones del lenguaje en la comunicación
Roman Jakobson, Lingüista ruso, fue uno de los grandes teóricos que presentó al mundo estudios relacionados con las funciones del lenguaje en la comunicación. Sin embargo, independientemente de los resultados de la investigación académica, podemos decir que percibir los actos comunicativo y el uso del lenguaje no depende de apropiarse de teorías o axiomas, solo necesitamos mirar el a nuestro alrededor.
Nos comunicamos desde el momento en que nos despertamos hasta el momento en que nos volvemos a dormir, ya sea a través del
lenguaje verbal (escrito, hablado), oa través del lenguaje no verbal. Para cada interacción, consciente o intuitivamente, nos sometemos a un esquema mínimo que nos permite elaborar y comprender mensajes, como se muestra a continuación.
Es importante recordar que, aunque es posible, en la mayoría de los casos, identificar la función predominante, podemos ver que las seis funciones del lenguaje pueden impregnar los textos, ya que todos los elementos están presentes en la comunicación.
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→ Función referencial o denotativa
LA función referencial o denotativa es la función de la información. Presente en textos como artículos científicos, textos didácticos, folletos, manuales y textos enciclopédicos, enfatiza la referente, eso es el tema o contexto donde se inserta ese texto en particular. En su estructura, el discurso en orden directo y el foco en la tercera persona con el uso de la objetividad.
Uno género textual representante de esta función es el noticias, cuya intención es informar a los lectores sobre hechos relevantes y recientes, y que, en la mayoría de los casos, se construye sin opiniones ni secuencias lingüísticas que pretenden llevar a la persuasión. Si desea saber más sobre este tema, visite: Función referencial o denotativa.
Ejemplo
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Con un programa especial, la Feria de Estudiantes comienza este lunes en Praia Grande Echa un vistazo a todo lo que sucederá en el Pabellón de Eventos Jair Rodrigues hasta el próximo miércoles (25). Por Mariana Nadaleto, G1 Santos La 4ª edición de la Feria de Estudiantes, organizada por el Ayuntamiento de Praia Grande, comienza este lunes (23). ofrecerá charlas, talleres, talleres, atracciones especiales, rifas, un parque de diversiones y un espectáculo de Projota para el gente joven. El evento se extiende hasta el miércoles (25), en el Pabellón de Eventos Jair Rodrigues, y la entrada es gratuita (excepto el espectáculo de cierre). Más de 20 unidades docentes, entre universidades, cursos de idiomas y cursos técnicos, ya han confirmado su presencia en la Feria, y ofrecerán conferencias y stands. Además, también se organizaron actividades especiales, como Espaço Urbano, Espaço Cultural y Lounge Fals, con un programa para los tres días del evento. El objetivo de la organización de la Feria de Estudiantes, que forma parte del Festival de la Juventud de Praia Grande, es brindar a los jóvenes la oportunidad de conocer el universidades y los diversos cursos de idiomas y técnicos que se ofrecen en la región, para que puedan elegir con mayor claridad lo que quieren seguir. profesionalmente. El Pabellón de Eventos Jair Rodrigues está ubicado dentro del Espaço Alvorada, en la Avenida Ministro. Marcos Freire, altura nº 6.420, Bairro Quietude, cerca de Viaduto Paschoalino Borelli da Via Expresar al sur. |
→ Función emocional o expresiva.
A diferencia de la función referencial o denotativa, que valora la objetividad, la característica principal de la función emocional o expresiva es el carácter subjetivo, es decir, el lenguaje cumpliendo la función de emitir opiniones, emociones, deseos, sentimientos, expresiones individuales.
Estructurado con secuencias en primera persona del discurso, tiene como representantes el articulos de opinion, diario, cartas personales y poemas lírico, por ejemplo. Así punto de vista del hablante es esencial para trabajar con el lenguaje. Si desea saber más sobre este tema, visite: Función emocional o expresiva..
Ejemplos de
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Manos dadas No seré el poeta de un mundo decrépito No seré el cantante de una mujer, de una historia Carlos Drummond de Andrade Violencia obstétrica, una forma de deshumanizar a la mujer La expresión "violencia obstétrica" ofende a los médicos. Dicen que el fenómeno no existe, sino casos aislados de mala praxis médica o negligencia. ¿Qué pasó con la brasileña Adelir Gomes, embarazada y obligada por el equipo de salud a realizar un Cesárea en contra de su voluntad, dicen que es un caso extremo, escandalizado por las feministas como uno de violencia obstétrico. No es verdad. La violencia obstétrica se manifiesta de diversas formas en el ciclo de vida reproductivo de la mujer. En toda mujer insultada verbalmente porque siente dolor durante el parto o cuando no se le ofrece analgesia. En violencia sexual sufrida en atención prenatal o en clínicas de reproducción asistida. En el uso de fórceps, en la prohibición de doulas o personas de confianza en la sala de partos. En cesárea como indicación médica para un parto seguro. Lo cierto es que la violencia obstétrica es una forma de deshumanización de la mujer. Jornal El País Brasil, 20 de marzo de 2019. |
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→ función poética
Aunque su nombre es función poética, esta función del lenguaje no es exclusiva de los poemas. Cuando la intención discursiva es construir un mensaje que valore el tipo en su elaboración, vemos la manifestación de este tipo de función.
Por tanto, la presencia de figuras del lenguaje, ya sea en textos poéticos, ya sea en textos en prosa, así como diferentes opciones de vocabulario, o incluso la propia estructura textual en versos con presencia de rimas, demuestran la intención de trabajar con el mensaje.
Ejemplos de
Millôr Fernandes
→ función fática o de contacto
centrado en el canal o vehículo de comunicación, la función fáctica o de contacto es aquella en la que la intención está en el mantenimiento del acto comunicativo, es decir, cuando el emisor (hablante) busca estrategias para mantener la interacción con el receptor (hablante).
¿Quién nunca se ha subido a un ascensor y ha “tenido una pequeña charla” sobre el clima? incluso en la mayoría momentos de habla sin pretensiones, las funciones del lenguaje están presentes. Al desear “¡Buenos días!”, O incluso cuando el profesor, en el aula, pregunta “¿Entendido?”, Percibimos el deseo de que la comunicación siga su curso. Del “hola” al “adiós”, del “buenos días” al “buenas noches”, vemos que el ser humano es realmente quien habla y que nuestros lazos sociales se fortalecen ante la necesidad de comunicarnos.
Ejemplo
Comunicación
Es importante conocer los nombres de las cosas. O al menos sepa comunicar lo que quiere. Imagínese entrar en una tienda para comprar un... a... ¿Cuál es el nombre de nuevo?
"¿Puedo ayudarlo, caballero?"
"Él puede. Quiero uno de esos, esos... "
"¿Pues no?"
"Uno... ¿Cuál es el nombre de nuevo? "
"¿Sí?"
"¡Paloma! Uno... a... Qué cabeza mía. La palabra se me escapó por completo. Es una cosa simple, muy conocida ".
"Sí señor."
"Te reirás cuando lo descubras."
"Sí señor."
"Mira, es puntiagudo, ¿verdad?"
"¿Qué, caballero?"
[...]
"Llame al gerente".
"No será necesario, caballero. Estoy seguro de que podemos llegar a un acuerdo. Esta cosa que quieres, ¿de qué está hecha? "
"Es de, no lo sé. De metal ".
"Muy bien. De metal. ¿Se mueve?"
"Bien... Es así. Presta atención a mis manos. Es así, dobla aquí y ajusta el final, así ".
"¿Hay más de una pieza? ¿Ya está montado? "
"Es una pieza. Estoy bastante seguro de que es de una pieza ".
"Francamente..."
"¡Pero es simple! Algo sencillo. Mira: como, como, un giro aquí, viene, viene, otro bucle y clic, encaja ".
"Ah, hay un clic. Es eléctrico ".
"¡No! El clic, que digo, es el chasquido ".
"¡Ya se!"
"¡Excelente!"
"Quieres una antena de televisión exterior".
"¡No! Escucha aqui. Intentemoslo de nuevo..."
"Probemos por otro lado. ¿Para qué sirves? "
"Así es como arrestar. ¿Él entiende? Algo afilado que aguanta. Pegas el extremo puntiagudo por aquí, encajas el extremo en la ranura y sostienes las dos partes de una cosa ".
"Derecha. Estos instrumentos que buscas funcionan más o menos como un imperdible gigantesco y... "
"¡Pero eso es todo! ¡Es eso! ¡Un imperdible! "
"¡Pero de la forma en que lo describiste, parecía algo enorme, caballero!"
"Es solo que soy un poco expansivo. Mírame allí un... a... ¿Cuál es el nombre de nuevo? "
VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comunicación. En: PARA disfrutar de la lectura, v.7. 3ª ed. São Paulo: Ática, 1982. pag. 35-37.
→ Función conativa o atrayente
La función conativa o atrayente es aquella en la que el énfasis está en el emisor (interlocutor). Con la intención de persuadir, convencer, vemos estructuralmente la presencia de verbos en el estado de ánimo. imperativo, cual tiene intención de indicar cómo debe actuar el otro.
Podemos comprobar la ocurrencia de este tipo de función en textos publicitarios, discursos políticos y religiosos, y también en cartas argumentativas. Así que cuando el emisor (hablante) intenta influir en el receptor (interlocutor), ciertamente estamos ante la función conativa o apelativa.
Ejemplos de
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"Amigo mío, amigo mío, si aún no has encontrado la raíz del mal que te ha causado daño muchos años, participa en la campaña “Cut the Root”, que te ayudará a descubrirlo y desarraigarlo una vez al año. todas." “Pero, que quede claro, nadie está obligado a hacer nada [...] ni siquiera para hacer la Hoguera Santa. Bongueira Santa es una actitud exclusivamente personal. No se sacrifique por lo que estamos hablando, ¡hágalo por su fe! Si no ha sido tocado, no ha escuchado la Voz de la fe, del Espíritu Santo, ¡no participe! Porque si manifiestas alguna duda, aunque sea un hilo de duda, este propósito de la revuelta no es para ti ”. |
→ función metalingüística
La función metalingüística es la función de explicación. A menudo escuchamos que la función metalingüística es aquella en la que el código explica el código en sí, es decir, el lenguaje explica el lenguaje en sí, y entonces tendríamos al diccionario como principal representante de esta función.
Sin embargo, podemos decir que toda forma de explicación, con expresiones como “eso es”, “ser así”, “por ejemplo”, introduce la manifestación de esta función del lenguaje. Música que habla o explica cómo hacer música, poemas que tratan de la creación poética, así como películas que revelan cómo hacer cine, marcan el metalenguaje.
Ejemplos de
Significado del código
sustantivo masculino
Colección de leyes: Código Penal. Colección de reglas y preceptos. Sistema de símbolos que permite la representación de información: código Morse. Conjunto de reglas que permite la transposición de sistemas de símbolos sin cambiar el significado de la información transmitida.
Lingüística: Conjunto de todos los elementos lingüísticos vigentes en una comunidad y puestos a disposición de los individuos para que sirvan como medio de comunicación; lengua.
(Fuente: Dicio.com)
Acércate y contempla las palabras.
Cada una
tiene mil caras secretas bajo la cara neutra
y te pregunta, no interesado en la respuesta,
pobre o terrible, lo que sea que le des:
¿Trajiste la llave? [...]
(Extracto del poema Procura da Poetry, de Carlos Drummond de Andrade)
ejercicios resueltos
1. Lea este extracto de la novela Divan, de Martha Medeiros:
Estoy empezando? No estoy seguro de qué decir de mí. No me siento mujer como las demás. Por ejemplo, odio hablar de niños, sirvientas y rebajas. Tengo ganas de cometer hara-kiri cuando me invitan a un baby shower, y me siento muy raro con un pañuelo atado al cuello. Pero seguí todos los mandamientos de una buena niña: jugaba con una muñeca, tenía miedo a la oscuridad y estaba nerviosa con el primer beso. Cualquiera que me vea caminando por la calle, con tacones altos y delineador de ojos, jura que soy tan femenina como los demás: nadie sospecha de mi hermafroditismo cerebral. Amo la materia gris, odio la rosa. Pienso como un hombre, pero me siento como una mujer. No me considero víctima de nada. Soy mandona, terca y un verdadero desastre en la cocina. Pídeme que haga una cama y arruine mi día. La vida hogareña es para los gatos. Vaya, me veo como una ametralladora disparando información como si estuviera llenando un archivo para encontrar un marido. Ten en cuenta la ansiedad. Por cierto, tengo marido y tres hijos. [...] Yo tengo un cerebro masculino, como te dije, pero eso no interfiere con mi sexualidad, que es muy ortodoxa. El corazón, en cambio, siempre ha sido gelatinoso, dejándome con las piernas flojas frente a cualquiera que me invite a tomar una cerveza. [...] Soy tantos que apenas me distingo. Soy un estratega, un luchador, pero traicionado por la conmoción. En un abrir y cerrar de ojos soy tierna, delicada. Creo que soy promiscuo, Dr. Lopes. Hay muchas mujeres en una y algunos hombres también. Prepárate para la terapia de grupo.
Identificar la (s) función (es) de la (s) lengua (s) predominante (s) en el texto anterior, considerando la intención del acto comunicativo:
- Función metalingüística y función conativa
- Función emocional y función fática
- función fática y función referencial
- Función emotiva y función metalingüística
Solución
En el texto anterior, podemos verificar la función emotiva o expresiva del lenguaje manifestándose, ya que la los verbos y pronombres se declinan en la primera persona del singular, lo que indica el carácter subjetivo del discurso. La narradora-personaje habla de sí misma, presentando también sus opiniones sobre los universos femenino y masculino.
La función fática también se manifiesta desde el momento en que el narrador mantiene contacto con su interlocutor, llamándolo y utilizando vocativos como marcadores de este diálogo.
Letra b.
2. Identificar, según la leyenda, la definición de cada una de las funciones del lenguaje.
- Emotivo o expresivo
- atractivo o conativo
- Referencial o denotativo
- fático o de contacto
- Metalingüística
- Poética
() Centrado en el emisor, su finalidad es expresar emociones, sentimientos y opiniones subjetivas.
() Su intención es trabajar con el mensaje, pudiendo incluso contribuir a la construcción estética del texto.
() Énfasis en el interlocutor para persuadirlo.
() Su característica es el intento de mantener en marcha el acto comunicativo.
() Es el código que explica el código en sí, es decir, el lenguaje que explica el lenguaje en sí.
() Con objetividad, la intención es informar. Predominan las secuencias discursivas en tercera persona.
Solución
1-6-2-4-5-3
por Sara de Castro
Profesor de escritura
Analice el poema en evidencia, teniendo en cuenta su conocimiento de las funciones del lenguaje.
y luego deseche todo lo que flote.
(Cesgranrio - RJ) Marque la opción en la que la inversión del orden de los términos cambia el significado fundamental del enunciado:
a) Era poesía simple / Era poesía simple.
b) Tuve una sensación vaga / Tuve una sensación vaga.
c) Miré un parásito de mimosa / miré un parásito de mimosa.
d) Hubo un contraste eterno / Hubo un contraste eterno.
e) Estaba viviendo un drama terrible / estaba viviendo un drama terrible.
