Η ένταξη στο σχολείο είναι η ιδέα του όλοι οι άνθρωποι έχουν ίση πρόσβαση στο εκπαιδευτικό σύστημα.. Οποιοδήποτε είδος διάκρισης, είτε βασίζεται στο φύλο, την εθνικότητα, τη θρησκεία, την κοινωνική τάξη, τις σωματικές και ψυχολογικές συνθήκες κ.λπ., δεν γίνεται ανεκτό.
Επί του παρόντος, το κύριο επίκεντρο της ένταξης στο σχολείο είναι το παιδιά και νέοι με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SEN), που συνήθως έχουν κάποιο είδος σωματικής ή ψυχολογικής αναπηρίας.
Η ένταξη στο σχολείο προβλέπει την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στις τάξεις τακτική, μοιράζοντας τις ίδιες εμπειρίες και μαθήματα με μαθητές που δεν έχουν SEN, για παράδειγμα.
μάθετε περισσότερα για Συμπερίληψη και εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς.
Σε αυτήν την περίπτωση, ωστόσο, τα σχολεία πρέπει να είναι προετοιμασμένα να παρέχουν την απαραίτητη υποστήριξη για αυτούς τους μαθητές, είτε στην υποδομή του ίδρυμα (ράμπες, πινακίδες, ανελκυστήρες, κ.λπ.) και, κυρίως, στην κατάρτιση επαγγελματιών διδασκαλίας για αυτού του τύπου ακολουθω. Είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού να είναι προετοιμασμένος να εκπαιδεύσει τους πιο διαφορετικούς τύπους ατόμων.
Η άρνηση εκπαίδευσης σε παιδιά και νέους για οποιονδήποτε λόγο είναι έγκλημα, καθώς είναι επίσης παράνομο να διαχωρίζουμε τους μαθητές σε ομάδες που διαφέρουν από άλλους μαθητές. Η ένταξη στο σχολείο - όπως υποδηλώνει το όνομα - στοχεύει στην ενσωμάτωση όλων, χωρίς διακρίσεις και διαχωρισμούς.
Στην πραγματικότητα, το άρθρο 208 του Ομοσπονδιακού Συντάγματος του 1988 λέει ότι είναι καθήκον του κράτους να εγγυηθεί "εξειδικευμένη εκπαιδευτική υπηρεσία για άτομα με ειδικές ανάγκες, κατά προτίμηση στο κανονικό σχολικό σύστημα". Το Καταστατικό Παιδιού και Εφήβων (ECA) διασφαλίζει επίσης αυτό το δικαίωμα για όλους τους νέους.
Δείτε επίσης:έννοια της κοινωνικής ένταξης.
