Alle Bundesstaaten liegen unter dem Ideb-Ziel 2017 für die Sekundarbildung

Kein brasilianischer Staat hat das Ziel des Basic Education Development Index (Ideb) 2017 bei der Evaluation des Sekundarbereichs. Die Informationen wurden am Montag, den 3. September, vom Institut für Bildungswissenschaften und -forschung Anísio Teixeira (Inep) veröffentlicht.

Sehen Sie sich die vollständige Bilanz von Ideb 2017 an

Für die Sekundarstufe ist die Lage laut MEC besorgniserregend. Mit einem erwarteten Wachstum von 3,7 Punkten auf 4,7 Punkte legte der nationale Ideb-Index auf diesem Niveau nur um 0,1 Punkte zu, dh er lag mit 3,8 deutlich unter den Erwartungen.

Auf nationaler Ebene ist dies die dritte Ausgabe, in der die Sekundarstufe nicht das von Inep festgelegte Ziel erreicht. Auch einzeln liegt jeder Bundesstaat in der Ideb-Bewertung unter den Erwartungen, wobei fünf in dieser Ausgabe eine Leistungseinbuße aufweisen.

Die Ergebnisse der Sekundarbildung wurden bis zum Jahr 2015 durch Stichproben ermittelt. Im Jahr 2017 erweiterte Inep die Anwendung des Basic Education Assessment Systems (Saeb), das nur die Grundschulbildung bewertete, für Schüler im dritten Jahr des Gymnasiums.

  • Grundschule

Das Szenario der Grundschule in Ideb ist spannender als das Gymnasium. Die Anfangsjahre (bis zum 5. Jahr) sind seit 2005 stetig gewachsen und haben die Ziele jeder Ausgabe erreicht. In den letzten Jahren steigen auch die Zahlen, aber die Ziele werden seit 2013 nicht mehr erreicht.

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STARTJAHRE - 1. bis 5. Klasse der Grundschule
ABSCHLUSSJAHR - 6. bis 9. Klasse der Grundschule

Wie ist die Ideb-Bewertung?

Der IDEB ist ein Index, der von Inep/Bildungsministerium (MEC) verwendet wird, um die Leistung des Bildungssystems in Brasilien zu messen. Die Bewertung ist die Kombination aus Lese- und Mathematiknoten, die vom Basic Education Assessment System (Saeb) alle zwei Jahre mit Daten aus der jährlichen Schulzählung durchgeführt wird. Verstehen:

- Schüler in den letzten Jahren jeder Stufe (frühe Grundschuljahre; Abschlussjahrgang der Grundschule und des Gymnasiums), d. h. die 5. und 9. Klasse der Grundschule und die 3. Klasse des Gymnasiums werden alle zwei Jahre in den Fächern Lesen und Mathematik evaluiert.

- Inep greift über die Schulzählung (Schulfluss – Leistungsindikator) auf Daten zum Schulverlauf der Schüler zu.

Mehr Informationen in dieser Ideb-Präsentation.

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