O vand cykel forstår trinene til at transformere vand i naturen gennem processerne i ændringer i fysisk tilstand.
Vi forbereder en vandcyklus træningsliste så du kan teste din viden om trinene til transformation af dette grundlæggende stof for levende væsener.
Du kan se skabelonen og gemme denne øvelsesliste i PDF i slutningen af indlægget!
Øvelser på vandcyklussen
1) (UNIFESP) Se på figuren, der refererer til vandcyklussen på global skala.
Ved at analysere figuren kan det konkluderes, at den vandmængde, der fordamper om året fra jordens overflade til atmosfæren, er __________ den mængde, der udfældes. __________ energien fra vandet fremmer dens fordampning. Derefter dannede kondens af damp __________ vandets potentielle energi i form af varme. __________, ikke __________, bestemmer strømmen af vand gennem økosystemet.
I denne tekst skal hullerne udfyldes med henholdsvis:
a)... overvinder... absorberes... absorberer... nedbør... fordampning
b)... overvinder... frigivet... frigiver... fordampning... nedbør
c)... er lig med... frigivet... absorberer... nedbør... fordampning
d)... er lig med... frigivet... frigiver... nedbør... fordampning
e)… er lig med… absorberet... frigiver... fordampning... nedbør
2) (ENEM) Manglen på ferskvand på planeten vil muligvis være et af de mest alvorlige problemer i dette århundrede. Det forudsiges, at i løbet af de næste tyve år vil mængden af ferskvand, der er tilgængelig for hver indbygger, reduceres drastisk. Gennem deres forskellige anvendelser og forbrug forstyrrer menneskelige aktiviteter vandcyklussen og ændrer sig:
a) den samlede mængde, men ikke kvaliteten af det tilgængelige vand på planeten.
b) kvaliteten af vandet og dets mængde til rådighed til befolkningens forbrug.
c) kvaliteten af tilgængeligt vand, kun i jordbunden.
d) kun tilgængeligheden af overfladevand, der findes i floder og søer.
e) nedbørssystemet, men ikke den mængde vand, der er tilgængeligt på planeten.
3) I løbet af vandcyklussen observerer vi dannelsen af skyer, som opstår takket være omdannelsen af vanddamp til små dråber. Denne ændring fra gas til væske kaldes:
a) fordampning.
b) størkning.
c) sublimering.
d) fusion.
e) kondens.
4) (UFRGS) Kontroller det alternativ, der korrekt udfylder de tomme felter i følgende udsagn, i den rækkefølge, de vises i.
Urbanisering fremmer ændringer i den hydrologiske cyklus ved at reducere jordinfiltration. Mængden af vand, der ikke kan infiltrere, forbliver på overfladen, __________ overfladeafstrømning. De maksimale strømme __________. Med reduktionen af infiltration __________ niveauet af vandbordet.
a) stigende - stigende - faldende
b) stigende - stigende - stigende
c) faldende - fald - fald
d) faldende - stigende - faldende
e) stigende - faldende - stigende
5) Biogeokemiske cyklusser kan defineres som processer, hvor kemiske grundstoffer cirkulerer mellem levende væsener og miljøet. Vandcyklussen er ikke anderledes, og levende væsener blander sig aktivt i den cykliske bevægelse af dette molekyle.
Marker alternativet, der korrekt angiver navnet på processen, der er kendetegnet ved, at planterne taber vand i form af damp.
a) Åndedræt.
b) Sværing.
c) Fotosyntese.
d) Guttation.
- Gratis online inkluderende uddannelseskursus
- Gratis online legetøjsbibliotek og læringskursus
- Gratis online førskole matematik spil kursus
- Gratis online pædagogisk kulturel workshops
6) Vandcyklussen opstår takket være ændringer i stoffets fysiske tilstand. Bland de processer, der er anført nedenfor, skal du markere den, der korrekt angiver navnet på den ændring, der finder sted på tidspunktet for skydannelse.
a) Fordampning.
b) Sublimering.
c) Fusion.
d) Kondens.
e) Fordampning.
7) (ENEM) Solen deltager i vandcyklussen, da den udover opvarmning af jordoverfladen giver vind, også fordampning af vand fra floder, søer og have. Vanddampen kondenserer, når den afkøles, til små dråber, der samles for at danne skyer, tåger eller fugtige tåger. Skyer kan bæres af vinden fra en region til en anden. Med kondens og derefter regn vender vandet tilbage til jordens overflade og falder ned på jord, floder, søer og have. En del af dette vand fordamper og vender tilbage til atmosfæren, en anden del løber overfladisk ud eller infiltrerer jorden og fodrer floder og søer. Denne proces kaldes vandcyklus.
Overvej derefter følgende udsagn:
I - Fordampning er større på kontinenterne, da opvarmningen er større der end i havene.
II - Vegetation deltager i den hydrologiske cyklus gennem transpiration.
III - De hydrologiske cyklusforhold processer, der forekommer i litosfæren, atmosfæren og biosfæren.
IV - Gravitationsenergi flytter vand inden for dets cyklus.
V - Den hydrologiske cyklus er modtagelig for menneskelig interferens og kan udgøre ubalancer.
Kontroller det passende alternativ:
a) kun udsagn III er korrekt.
b) kun udsagn III og IV er korrekte
c) kun udsagn I, II og V er korrekte.
d) kun udsagn II, III, IV og V er korrekte.
e) alle udsagn er korrekte.
8) (FESP PE) Alle levende væsener deltager på en eller anden måde og konstant i vandets cyklus i naturen hvorfor forbruge vand fra miljøet og frigive det senere som et resultat af deres vitale aktiviteter. Kryds:
a) hvis erklæringen og årsagen er korrekte.
b) hvis udsagnet er korrekt, og årsagen er forkert.
c) hvis udsagnet er forkert, og årsagen er korrekt.
d) hvis udsagnet og årsagen er forkert.
e) hvis udsagnet og årsagen er korrekt, men årsagen ikke berettiger udsagnet.
9) Dyr og planter er meget afhængige af vandcyklussen, da dette stof er essentielt for deres stofskifte. Dyr mister foruden at bruge vand dette stof til miljøet. Blandt nedenstående alternativer skal du kontrollere den eneste, der ikke henviser til en måde, hvorpå dyr kan fjerne vand i miljøet.
a) Eliminering af urin.
b) Fjernelse af afføring.
c) Vejrtrækning.
d) Perspiration.
e) Guttation.
10) (ENEM) Vandcyklussen er grundlæggende for bevarelsen af livet på planeten. Jordens klimatiske forhold tillader vand at gennemgå faseændringer, og forståelse af disse transformationer er grundlæggende for forståelsen af den hydrologiske cyklus. I en af disse ændringer absorberer vand eller fugt fra jorden varme fra solen og dens omgivelser. Når nok varme er absorberet, kan nogle af væskens molekyler have den nødvendige energi til at begynde at stige op i atmosfæren. Tilgængelig i: http://keroagua.blogspot.com. Adgang til: 30. mar. 2009. Tilpasset.
Transformationen nævnt i teksten er:
a) fusion.
b) fortætning.
c) fordampning.
d) størkning.
Skabelon
1 og
2 - b
3 - og
4 - den
5 - b
6 - d
7 - d
8 - den
9 og
10 - c
Klik her for at gemme denne øvelsesliste i PDF!
Se også:
- Liste over vitaminøvelser
- Liste over øvelser på xylem og phloem
- Liste over hudøvelser
Adgangskoden er sendt til din e-mail.
