Průzkum, který provedla British Council, ukázal, že pouze 5 % brazilské populace mluví Angličtina, a také, že pouze 1 % z tohoto množství tvoří lidé, kteří mluví plynně. Tyto údaje mají přímý dopad na výuku anglického jazyka u nás, která má dnes velkou mezeru ve vzdělávání svých učitelů. Data říkají, že ze všech 172 000 učitelů jazyků v Brazílii téměř 20 % nemá dokončené vysokoškolské vzdělání.
Přečtěte si více: 5 nejlepších tipů, jak se naučit mluvit anglicky rychleji
vidět víc
Mladí lidé v režimu vězeňské polosvobody budou mít přístup k…
Podívejte se na hlavní postoj rodičů, který podkopává štěstí…
Průzkum zveřejnila Observatoř pro výuku anglického jazyka a ukazuje, že z celkového počtu tříd studují jazyk ve všech vzdělávacích sítích, pouze 29,42 % má učitele s tituly vhodnými pro výuku jazyka. Jazyk. Většina učitelů nemá žádné další školení po dobu delší než 80 hodin, zatímco asi 61,49 % nemají žádné další vzdělání a většina z nich má pouze titul nebo bakalářský titul písmena.
V roce 2020 CNE (Národní rada pro vzdělávání) prostřednictvím Národních směrnic pro kurikulum pro poskytování vícejazyčného vzdělávání definovala jako základ pro učitele v bilingvních školách jazykové úrovně B2 podle CEFR (Common European Framework), což by byl mezinárodně uznávaný standard popisující úroveň znalosti daného jazyka. Kromě úplného zvládnutí musí učitel ve škole jít ještě o něco dál, než je výuka jazyka.
Tento trh se v naší zemi pohybuje přibližně 250 miliony R$ ročně. Kvalifikace učitelů zařazených do tohoto segmentu je proto velmi důležitá, a to ještě více, pokud jde o kontext studenti, kteří jsou stále více propojeni a ponořeni do anglického jazyka, ať už prostřednictvím dostupné hudby, seriálů nebo dokonce her online.
Pro akademickou koordinátorku Andreiu Fernandesovou ze společnosti Edify Education, která vytváří vzdělávací řešení v anglickém jazyce pro školy, jedním z problémů, kterým čelíme a který souvisí s mezerou v přípravě učitelů, by byla metodika, která existuje používá se pro přístup k promocím Letters, ať už pro portugalštinu nebo angličtinu, což je minimální a povinný požadavek pro učitele jazyka. „Systém hodnocení pro přijetí do kurzu Literatura například neobsahuje test konkrétních dovedností ve vztahu k ústní jazykové kompetenci uchazeče. Mnozí začínají maturovat, aniž by znali základy. A jednou z funkcí vysokého školství, zaměřeného například na titul, je připravit absolventa na výuku, nikoli vyučovat jazyk samotný.“, ona řekla.
Milovník filmů a seriálů a všeho, co kinematografie zahrnuje. Aktivní zvědavec na sítích, vždy připojený k informacím o webu.
