Násobení 10, 100 a 1000

Ve skladu jsou boxy skládány do sloupců s maximálním počtem 10 boxů. V každé krabici je přesně 10 balíčků obsahujících lepenku a uvnitř každého balíčku je 10 karet. Vzhledem k tomu, že existuje 100 sloupců krabic, určme celkové množství karet v každé krabici, sloupci krabic a ve skladu.
Operace, která má být provedena, je násobení.
Počet karet v každé krabici
K dispozici je 10 balíčků po 10 kartách, takže: 10 x 10 = 100 karet v každé krabici.
Počet karet v každém sloupci
V každém sloupci je 10 polí, pokud je v každém poli 100 karet, máme:
10 x 100 = 1000 karet v každém sloupci.
Počet vložených karet
V každém sloupci je 10 polí se 100 kartami v každém poli, takže v každém sloupci máme 1000 karet. Víme, že je to 100 sloupců, takže: 100 x 1000 = 100 000.
Maximální počet karet na vkladu se rovná 100 000 karet.
Násobení lze provést pomocí praktických pravidel:
Vynásobením 10
Když vynásobíme číslo 10, jednoduše přidáme nulu napravo od čísla.
6 x 10 = 60
2 x 10 = 20
13 x 10 = 130
14 x 10 = 140
70 x 10 = 700
25 x 10 = 250


Vynásobením 100
Když vynásobíme číslo 100, přidáme napravo od čísla dvě nuly.
2 x 100 = 200
30 x 100 = 3000
45 x 100 = 4500
32 x 100 = 3 200
520 x 100 = 52 000
800 x 100 = 80 000

Vynásobením 1000
Když vynásobíme číslo 1000, přidáme napravo od čísla tři nuly.
1 x 1000 = 1000
54 x 1000 = 54 000
31 x 1000 = 31 000
250 x 1000 = 250 000
19 x 1000 = 19000
54 x 1000 = 54 000

Mark Noah
Matematický
Dětský školní tým

Jak sčítat a odčítat zlomky?

Jak sčítat a odčítat zlomky?

Frakce představují části celku. Z nich lze provádět operace sčítání, odčítání, násobení a dělení....

read more
Procento: co to je a jak se počítá (s příklady a cvičeními)

Procento: co to je a jak se počítá (s příklady a cvičeními)

THE Procento nebo Procento představuje poměr, jehož jmenovatel se rovná 100, a označuje srovnání ...

read more
Divize: jak na to, jaké termíny a cvičení

Divize: jak na to, jaké termíny a cvičení

Dělení je matematická operace používaná k objevení toho, jak rozdělit veličinu na části, tj. Něco...

read more