Regency, oba verbální Regency jako nominální regentství, je proces, kterým se určující člen řídí jiným, pro něj určeným, kterým se stanoví vztah podřízenosti mezi nimi. Značka podřízenosti se obvykle vyskytuje do předložka který spojuje jeden termín s druhým nebo jeho absencí.
Podívejte se také: A nebo je tam?
Jak probíhá slovní regentství?
Jak již název napovídá, slovní regentství se zabývá vztah podřízenosti mezi slovesem a jiným výrazem, toto je doplněk a / nebo předložka.
Takže když sloveso je nepřechodný (nepotřebuje doplněk) nebo přímý přechodný (potřebuje doplněk, ale bez předložky), říká se, že se neřídí předložkou. Viz následující prohlášení:
→ sloveso + doplněk
- Studenti měldobré známky.
- miloval říditsamotné auto.
- Vy hotovoprojekt?
Ve třech příkladech sloveso se nemusí řídit žádnou předložkou aby mělo tvrzení smysl.
když je sloveso nepřímý tranzitivní„Říká se to předložka „řídí“ toto sloveso, to znamená, že předložka je nutná, aby se spojila s jejím doplňkem a dala výpovědi správný význam. Podívejte se na fráze:
→ sloveso + předložka + doplněk
- Je to tam domníval seopouzdro.
- Je pravda, že ty rozvedenýzJoão?
- Mě zkusil jsemprozískat práci.
Ve třech příkladech se sloveso řídí a předložka, která jej spojuje s doplňkem dávat smysl tvrzení: rozhodnout se, rozvést se, usilovat o. Sloveso závisí na předložce, tj. Je jí podřízeno.
Podívejte se také: slovní hlasys - aktivní hlas, pasivní hlas a reflexivní hlas
Slovesa s více než jedním regentstvím
Předložka je tak důležitá, že často stejné sloveso se může řídit různé předložky indikovat různé významy. Pojďme analyzovat některé velmi časté případy:
→ Nasát / odsát do
Žádná předložka (přímý přechodný) = "vůně":
aspirovalvůně a rozhodl se pro nejlepší parfém.S předložkou (nepřímý tranzitivní) = "mířit", "zamýšlet":
aspiroval Thelepší pozice ve společnosti.
→hodinky / hodinky
Žádná předložka (přímý přechodný) = "help", "auxiliary":
zdravotní sestra pozorovalalékař během operace.S předložkou (nepřímý tranzitivní) = "vidět", "být svědkem", "následovat":
Jsme již sledujeme Thetento film několikrát se nám moc líbilo.
→ náklady / náklady
Žádná předložka (přímý přechodný) = "mít hodnotu":
to oblečení nákladyvelmi drahý.S předložkou (nepřímý tranzitivní) = "být pro někoho nákladný":
NákladydoMladá vzdej se své touhy.
→ implikovat / implikovat s
Žádná předložka (přímý přechodný) = "mít důsledky":
- Rušení karty bude znamenatúčet.
- S předložkou (nepřímý tranzitivní) = "dráždit", "provokovat", "nelíbí se":
- děti žily naznačující snejnovější.
→ Informovat / informovat
Někdo něco řekne, proto je to přímé a nepřímé tranzitivní, které má oba doplňky:
Informoval jsemepizodaàmanažer a dodozorce.
→ cíl
Žádná předložka (přímý přechodný) = "pohled", "pohled", "znak":
- Lovec zaměřenacíl. / Klient zaměřenazkontrolovat.
- S předložkou (nepřímý tranzitivní) = "mířit", "zamýšlet":
- Ony zaměřenadonejvyšší postavení ve společnosti.
POZORNOST:
Pokud existují dvě slovesa s jiné regentstvíIdeální je zkonstruovat větu tak, aby byla pro každého z nich použita adekvátní regentnost. Hodinky:
Šel a šel jsem zpětzservis.
Předchozí konstrukce nedodržuje standardní normu, protože „šel“ v této souvislosti vyžaduje předložku „do“ nebo „do“, zatímco „vrátil jsem se“ vyžaduje předložku „od“. Aby bylo prohlášení přiměřené, bylo by nutné jej rekonstruovat:
Šel doservis a šel jsem zpětdon.
Zajímavé je, že v Hovorový jazyk, některá slovesa se často používají s neadekvátní předložka z hlediska standardní normy. To je případ sloves „dorazit“ a „ir“, která musí být řízena předložkou „a“ (což naznačuje pohyb), a nikoli předložkou „in“. Hodinky:
- přijel jsem v můj dům. - Nemístný
- přijel jsem àmůj dům. - Adekvátní
- Byli jsme na nákupní centrum. - Nemístný
- Byli jsme donákupní centrum. - Adekvátní
Rozdíl mezi slovním a nominálním vedením
THE nominální regentství odkazuje také na podřízený vztah mezi dvěma pojmy. Přestože se slovesné panství zabývá vztahem mezi slovesem a jeho doplňkem, nominální vládnutí se zabývá vztah mezi jmény (podstatná jména, přídavná jména nebo příslovce) a jeho doplňky.
Podstatné jméno má stejnou vládu jako sloveso, od kterého je odvozeno. Vezmeme-li tedy příklady, které jsme již viděli v tomto textu, máme:
- Je to tam domníval seopouzdro.
- měla názoropouzdro.
- Mě zkusil jsemprozískat práci.
- udělal jsem úsilíprozískat práci.
- děti žily naznačující snejnovější.
- Děti měly škádlení snejnovější.
Další informace o případu regentnosti, ke kterému dochází pouze u jmen, najdete v našem textu: Rnominální agentura.
Cvičení vyřešeno
Otázka 1 (ESPM-2006) Ačkoli se v běžném životě jedná o častý jev, normativní gramatika nepřijímá použití stejného doplňku pro slovesa s různými pravidly. Tento typ přestoupení se nevyskytuje pouze ve větě:
a) S veškerou brazilskou zahraniční politikou lze souhlasit nebo nesouhlasit, dokonce radikálně. (Clóvis Rossi)
b) Pedagog je každý, kdo se s těmito znalostmi přizná a žije. (J. Carlos de Sousa)
c) Viděl jsem a opravdu se mi líbil film „O jardineiro věrný“, jehož režisérem je Brazilec.
d) Brazilská společnost chce mír, touží po něm a usiluje o něj.
e) Téma jsem se začal zajímat a nezajímal téměř současně.
Řešení
Alternativa „d“, protože respektuje vládnutí sloves „chtít“ (bez předložky), „úzkostlivě“ (předložka „pro“) a „aspirovat“ (v kontextu předložka „a“). V dalších alternativách byla použita slovesa s odlišnými pravidly („souhlasit s“ a „nesouhlasit s“; „Zkontrolovat“ a „žít s“; „Vidět“ a „lajkovat“; „Zajímat se“ a „nezajímat se“).
Autor: Guilherme Viana
učitel gramatiky
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbal.htm
