Реалността в Бразилия винаги е била дискриминационна по отношение на правата на децата и юношите.
През деветнадесети век само деца от по-богатите класове ходят на училище, но въпреки това е така много трудно е да ги накараш да учат поради трудностите на времето, като дистанция и отделяне от семейство.
През 20-ти век се появяват първите училища за най-бедните, поради напредъка на индустрията и нуждата от квалифицирана работна ръка. По това време децата бяха подложени на тежка работа в мини и фабрики, с толкова голямо натоварване, че достигаше тринадесет часа на ден, както възрастните. По това време времето за обучение започва да се цени поради индустриализацията, а юношеството започва да се счита за фаза от живота. Детето започна да се разглежда като субект на правата.
В края на 20-ти век, с конституцията от 1988 г., в член 227; федералното правителство стартира Устава на децата и юношите, набор от закони, целящи защита на правата на децата.
Ето някои части от него:
В глава I от Устава се набляга на правото на живот и правото на здраве, уточнява се, че бременната жена трябва да получи медицинска и стоматологична помощ от държавата, в допълнение към хранителната подкрепа. Освен това трябва да имате адекватни условия, за да можете да кърмите. Бебето трябва да получи грижи от педиатър, да получи спешна медицинска помощ, когато е необходимо, и лечение с ваксини.
"Право на живот и право на здраве"
Правото на свобода е предвидено в глава II от устава, както децата, така и юношите имат право да идват и да си отиват. За да пътуват без присъствието на родители, те трябва да имат разрешение от съответния съд. Що се отнася до религията, децата и юношите имат право да правят избор. Освен това имате право да играете, да спортувате и да се забавлявате. Юношите имат право на глас.
В останалите глави от Устава на детето и юношата ние изтъкваме някои части, които смятаме за важни, като например: право на защита от нечовешко отношение и насилие, свобода на изразяване, отглеждане и образование от семейството, получаване на образование в държавно училище в близост до дома, уважение в техните културни ценности и артистичен.
За хората с увреждания има статия, в която се подчертава, че те трябва да получат специално медицинско и образователно лечение, за да отговорят на техните нужди и трудности.
Работата за деца на възраст под четиринадесет години е строго забранена, освен ако детето или юношата не са чираци, тъй като че това не пречи на техния график на обучение, че не е на места, които им създават някакъв вид опасност или които са вредни за здравето им. Нощната работа е забранена.
„Право на държавно училище близо до дома ви“
Изрично е забранено от Устава, продажбата на оръжия и експлозиви на деца и юноши, както и продажбата на алкохолни напитки, билети за игра и лотария.
В случаите на тийнейджъри или деца със социални проблеми, които нарушават законите, като са нарушители на тях; те трябва да бъдат хоспитализирани на подходящо място, за да бъдат лекувани отговорно. Те ще могат да получават посещения, образователни и спортни практики, за да им помогнат да получат добро образование и да се върнат към общуването със семейството си.
Но който мисли, че Уставът представя само правата на децата и юношите, греши. В него можем да намерим Задълженията, които те трябва да изпълнят, като например: да се подчиняват на родителите си, да уважават старейшините си, да опазват средата, в която живеят и да учат, за да имат по-добър свят.
От Жусара де Барос
Завършва педагогика
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/dia-das-criancas/estatuto-crianca-adolescente.htm
