НА читателско писмо това е текстов жанр използва се, когато гражданинът иска да заеме критична позиция по някакъв въпрос или текущо събитие. Това е кратък текст, с кратък и категоричен език. В неговата структура има силно присъствие на аргументиращия и изложбения текстов тип, който се стреми да защити перспектива, която се сближава или не е съгласна с текста-източник.
Прочетете също: Аргументирано писмо - жанр, който се стреми да защити гледна точка за нещо
Какво е читателско писмо?
Текстовият жанр на читателското писмо е когато човек иска да изрази своето мнение. или вашата критична позиция по някакъв релевантен по това време въпрос. Този жанр се вписва като упражнение в гражданство и може да бъде насочен както към вестници, така и към списания в различни сегменти.
За вашия широка функционалност, писмото на читателя се среща като жанр в различен контекст. Гражданинът може да вземе позиция пред вестник, след доклад или публикувани новини, които авторът възнамерява да направи критика, но може да използва същия жанр, за да да се позиционира пред списание със специфична тема, като музика, литература, архитектура, инженерно списание, и т.н.
Структура и характеристики на писмото на читателя
Писмото на читателя има малък размер и той обикновено се представя на една от страниците на бюлетина, в област, специфична за тази продукция. Авторът трябва да представи критиката си обективно, да се адаптира към пространството.
Въпреки че е наречен „писмо“, този текстов жанр е много подобен на аргументиращите жанрове, това е така, тъй като, тъй като намерението е да се изрази критично мнение, е необходимо да се прибегне до стратегии, които допринасят за убеждаването на читателя.
Следователно писмото на читателя представя елементи и стратегии на аргументацията като силна характеристика на структурата му, което е от основно значение писмото да има по-голямо въздействие върху списанието и да убеди другите читатели относно защитената теза.
Освен това, тъй като това е въпрос или проблем, подчертани в момента, жанрът изисква наличието на изложение на разглежданата тема. Така че текстов тип expository също е функция, присъстваща в този тип писма.
О текст тя се развива от „конфликт”, не непременно в буквалния смисъл, а от факта, че съществува противопоставяне между мнението на автора и критикуваното мнение. От това взаимодействие авторът може да избере някои стратегии за анализ на проблема.
- Оценка на ситуацията: стратегия, при която има ситуация в реалния свят, която ще бъде обяснена и аргументацията е критичната оценка по отношение на това обстоятелство.
- Общо-частен: стратегия, използвана, когато има надредена ситуация, обобщаващо изявление и конкретна аргументация, чрез примери, които са съвместими или не.
Прочетете също: Отворено писмо - аргументиран жанр, който има социална функция
Как се прави писмо на читател?
За да направите читателско писмо, на първо място, необходимо е да има критична позиция за нещо, което е публикувано в някакво списание. Важно е да се разгледат актуални и актуални въпроси и теми. Освен това е важно да обърнете внимание на превозното средство, в което ще бъде публикувано писмото: какъв е вашият профил и този на вашите читатели?
Обръщането на внимание на въпроси, свързани с текстовия жанр и производствения контекст, е от съществено значение за добрата продукция. Авторът трябва да вземе предвид, че неговият аргумент ще има цел само ако успее да насочи към целевата аудитория, и това се постига само с предходен анализ на характеристиките на тази аудитория, за да се адаптира по-добре език.
След като е избрал темата и периодичното издание, което ще получи писмото, авторът трябва да започне текста си с излагане на проблема това ще бъде критикувано. Тази презентация трябва да вземе предвид каква информация е вече известна на широката публика, за да се избегне ненужно повторение.
В последователност, представени са необходимите аргументи. за да докаже защитената гледна точка. Авторът може да представи критиките си обективно и категорично, но трябва да основава бележките си, за да гарантира по-голяма убедителна сила на текста.
Текстът може да бъде придружен от малък заглавие а твоя? И твоя езикът трябва да бъде кратък, директен и категоричен.. Читателят трябва да работи върху написаното, за да го полира, за да заеме малко място, но да може да защити точните твърдения на автора.
Прочетете и вие: Как да подобрим писането?
Примери за писма за читатели
По-долу са дадени някои примери за писма на читатели, взети от вестник Folha de São Paulo. Избраните текстове са насочени към различни теми и служат като материал за изучаване на жанра.
TSE
„Агитира ли TSE да купуваме мобилни телефони? Нямам и не искам да имам мобилен телефон, по закон не се изисква да го имам. Но по закон съм длъжен да гласувам, какво сега? Намирам се в малък град във вътрешността на Сао Пауло, бягам от коронавируса и отидох в нотариуса, за да оправдая отсъствието си на втория тур. Но той беше затворен. Как избирател, който не иска да има мобилен телефон, може да оправдае отсъствието си? “ Франсиско Хосе Беде е Кастро (Сао Пауло, SP)
Храброст
„Малкият паметник в памет на храбростта на маршал Битенкур, пред Националния исторически музей, беше унищожен. Историята на Републиката не се зачита, дори когато е материализирана пред вратата на исторически музей. Бедна държава, която презира миналото и не поддържа основите, за да изгради бъдещето си. " Луис Фелипе Пупе де Миранда (Рио де Жанейро, RJ)
Горните букви имат подобни структурни точки, въпреки че се отнасят до различни теми. Всички примери са с намален размер, приблизително един абзац. Обсъдените теми са актуални и имат отношение към цялото или част от бразилското общество. По този начин е ясно, че жанрът се фокусира върху социални и колективни теми. Освен това, като се има предвид краткото пространство за текста, авторите произвеждат бележки и директни размишления, силно разграничавайки своята позиция.
За да контекстуализират проблемите, много автори посочват накратко някои факти, които служат за установяване на обстоятелството, което предизвиква критиката. Някои избират да подадат напористи твърдения: „Бедната държава, която презира миналото и не поддържа основите за изграждане на бъдещето си.“. Други използват провокативни и риторични въпроси да посочи критиките си: „Агитира ли TSE за нас да купуваме мобилни телефони? Нямам и не искам да имам мобилен телефон, по закон не се изисква да го имам. Но по закон съм длъжен да гласувам, какво сега? ”.
От Талиандре Матос
учител по граматика
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm
